小学三年级上册数学期末考试试卷分析.pdf

《小学三年级上册数学期末考试试卷分析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级上册数学期末考试试卷分析.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学三年级上册数学期末考试试卷分析本次期末考试，三年级有 34 名学生参加考试。数学科全级平均分为 72.5 分，及格人数 29 人，及格率为 85.3，优秀人数 13 人，优秀率为 38.2.%。最高分 86 分，最低分学生成绩是 44。本次试题考察知识面比较全面，比较广，难度也比较适中，符合三年级学生的知识水平。现在我具体分析一下今次期末考试得与失。第一大题是填空题，主要考查学生的基础知识。其中比较简单，出错率小的题目有 1、2、3、4、6、8、10、11，而 7 题出错比较多。学生对正方形的周长和面积的计算。部分学生没有弄懂题意，同时，造成失分的原因还有很多学生不写单位，这也是我们老师在

2、复习时没有提及到的，这以后需要改进。第二大题计算部分。本次测验卷计算题部分分两类，第一是口算，口算部分采取小组合作形式，题目难度适中并偏向容易，所以学生得分都比较高，第二是列竖式计算，估算，这两道题得分比较高第三大题是选择题。考察了学生概率知识，长方形周长面积知识，其中第 3 题出错率比较高，时间概念不清造成失分。第四大题 动手操作题。主要考察了概率的知识，学生完成较好。其中我会画完成较差，不会画周长是 12 厘米的正方形。第五大题解决问题部分。这一部分共有五道题，分别考查了两步计算、长方形正方形面积计算和单位转换以及与时间路程的实际问题。学生分析问题，解决问题的能力较差，特别是第 5 小题失

3、分较多，怎样走最近的问题学生不理解。总的来说，本次期末考试，三年级基本上完成任务，取得的成绩也比较理想。复习工作也比较到位，很多类似的题型都在复习中提到。但部分知识也不扎实，尤其是后进生还没有完全转化，仍然有 5 个学生不及格，而且有 2 个学生低于 50 分，这是下阶段要努力的。下一学年，我们继续再接再厉，争取有更大的突破。层次分析法调研问卷尊敬的领导：您好！我是长安大学研究生。为了确定基于融资担保条件下企业信用评级指标的权重，我需要您提供宝贵的时间完成以下问卷。请您针对问卷中提到的两个指标的相对重要性加以比较：问卷采用 19 标度法，请在相应的数字下大“”；数字标度的含义及说明如下：重要性

4、级别135792、4、6、8含义同样重要稍微重要明显重要非常重要极端重要说明两因素比较，具有相同的重要性两因素比较，一个因素比另一个稍微重要两因素比较，一个因素比另一个明显重要两因素比较，一个因素比另一个重要的多两因素比较，一个因素比另一个极端重要上述相邻判断的中间值第一层指标比较：“基于融资担保条件下企业信用评级”要素层重要性两两比较指标企业基本状况企业基本状况企业基本状况企业基本状况企业基本状况企业基本状况偿债能力偿债能力偿债能力偿债能力偿债能力生产经营能力生产经营能力生产经营能力生产经营能力利润获取能力1 2 3 4 5 6 7 8 9指标偿债能力生产经营能力利润获取能力创新应用能力未来

5、成长潜力历史信用记录生产经营能力利润获取能力创新应用能力未来成长潜力历史信用记录利润获取能力创新应用能力未来成长潜力历史信用记录创新应用能力利润获取能力利润获取能力创新应用能力创新应用能力历史信用记录第二层指标比较：1.“企业基本状况”要素层下各指标重要性两两比较指标领导群体素质领导群体素质职工队伍素质指标资产负债率资产负债率流动比率指标未来成长潜力历史信用记录未来成长潜力历史信用记录未来成长潜力1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9指标职工队伍素质企业规模企业规模指标流动比率利息保障倍数利息保障倍数指标应收账款周转率流动资产周转率流动资产周转率指标资产报酬率指标

6、技术人员比重R&D 投入强度R&D 投入强度指标国家政策支持销售收入增长率资本积累率企业发展规划销售收入增长率资本积累率企业发展规划资本积累率企业发展规划企业发展规划2.“偿债能力”要素层下各指标重要性两两比较3.“生产经营能力”要素层下各指标重要性两两比较1 2 3 4 5 6 7 8 9存货周转率存货周转率应收账款周转率4.“利润获取能力”要素层下各指标重要性两两比较指标销售毛利率指标新产品销售收入比重新产品销售收入比重技术人员比重指标行业发展前景行业发展前景行业发展前景行业发展前景国家政策支持国家政策支持国家政策支持销售收入增长率销售收入增长率资本积累率1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 95.“创新应用能力”要素层下各指标重要性两两比较6.“未来成长潜力”要素层下各指标重要性两两比较