2022-2023学年上海八年级上学期物理同步训练3-5-2摩擦力含详解.pdf

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1、3.5.2 摩擦力 一、单选题 1假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（）A手拿不住写字的笔 B地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 C人可以跑得更快 D人可以轻松地推动火车沿轨道运动 2自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是由于（）A增大了闸皮与车轮的接触面积 B增大了接触面粗糙程度 C增大了压力 D增大了拉力 3关于压力和摩擦力的说法中，正确的是（）A摩擦力总是阻碍物体的运动 B物体间有压力作用，一定存在摩擦力 C物体间没有压力作用，一定不存在摩擦力 D摩擦力总是有害的 4因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四

2、个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（）A滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 B箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系 C滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系 D滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系 5如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（）A瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用 B手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C瓶子受到的摩擦力大于瓶子的重力 D瓶子受到竖直向上的摩擦力 6有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关？”的疑问。同学们对此作出了几个猜想，其中经得起检验的是（）A静摩擦力的大小不随外力变化而改变 B滑动摩

3、擦力的大小不随运动快慢变化 C滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小 D运动物体不受摩擦力只有静止的才有 7如图，两木块 A 和 B 被水平力 F 通过挡板 C 压在竖直墙上，处于静止状态，则（）A物体 A 对 B 没有静摩擦力 B物体 A 对 B 的静摩擦力方向竖直向下 C物体 A 对 B 的静摩擦力与 B 对 A 的静摩擦力是一对平衡力 D条件不足，无法判断 8 如图所示，木块 A 下面是一长木板 B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板 B 沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板 B 加速向左运动，则在此过程中，关

4、于木块 A 所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（）A摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大 B摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小 C摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小 D摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变 9如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用 5N 的力 F 沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止下列说法中错误的是（）A乙对丙的摩擦力为 5N B甲对乙的摩擦力为 5N C桌面对甲的摩擦力为 5N D桌面受到的摩擦力为 5N 10如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平

5、面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是 Af丙f甲f丁f乙 Bf乙f丙f丁f甲 Cf乙f丁f甲f丙 Df乙f甲f丁f丙 二、填空题 11自行车行驶时，若遇到情况需要刹车，用力捏闸，是通过增大_的方法，从而增大摩擦。给机器加润滑油，这样可以减小_，从而减小摩擦。12一重力为 50 牛的箱子放在水平地面上，当箱子受到 10 牛推力时，箱子恰好做水平向右的匀速直线运动。不计空气阻力，此时箱子受到的滑动摩擦力大小为_牛，方向是_；当推力增大到 18 牛时，箱子受到的滑动摩擦力大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。13一辆作匀速直线运动的汽车从甲地开往乙地，总共花了 0.1 小时，

6、已知甲乙两地相距 8千米，则汽车的速度是_千米/时，汽车所受力的合力大小为_牛；汽车轮胎的橡胶表面压制凹凸不平的花纹，这是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。14 如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平拉力 F1作用下，A、B 一起作匀速直线运动，此时木块 B 所受的摩擦力为_N；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力 F2_N。15如图（a）、（b）所示为某同学在“空中课堂”学习课间锻炼的场景。该同学所受重力的方向是_；球撞到瓶子后倒下，该现象说明力能改变物体的_，该球与地面之间的摩擦属于_摩

7、擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。（a）（b）16某同学用 15 牛的水平推力把重为 10 牛的木块压在竖直墙壁上处于静止状态，如图所示，木块受到的摩擦力的大小为 _ 牛，方向 _ 当手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）17重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_N；如果用10N的水平力推物体，物体不动，则物体受到的摩擦力为_N；如果用30N的力沿水平方向向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_N，方向_；当物体受到的水平拉力继续增大时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将_（变大/变小/不变）18如图甲所示，水平面上

8、的物体在力1F、2F的作用下向右作直线运动，力1F、2F及物体的速度v随时间变化的图像如图乙 a、b、c所示，物本在12tt时间内所受合力大小为_N、物体在23tt时间内所受摩擦力大小为_N、方向向_（选填“左”或“右”）三、作图题 19物体 A 重 20 牛，在 F=4 牛水平拉力的作用下向右作匀速直线运动。请在图中用力的图示法画出物体在水平方向上所受到的力。（_）20 物体在水平方向受到水平拉力 F 和摩擦力 f 的作用下作匀速直线运动，拉力 F 的大小和方向如图所示。请用力的图示法在图中画出摩擦力 f 的大小和方向。（_）四、计算题 21质量为 2t 的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的

9、摩擦阻力是车重的 0.02 倍，不考虑空气阻力(g 取 10N/kg)，求：（1）地面受到的压力大小为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？22 一辆小车的总质量为 600 kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的120。请你解答下列问题。(1)用 150 N 的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？(2)当对小车的水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？(3)当小车受到的水平拉力为 450N 时，小车所受的摩擦力变化吗？你认为此时小车做什么运动？23滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗

10、糙程度有关，具体关系为 F滑=FN，其中 为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用 F1水平匀速拉质量为 4kg 的物体 A 在水平桌面上匀速运动时，A 物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求 F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为 10N 的 B 物体放在 A 物体上，A 与 B 间的动摩擦因数=0.3。用 F2水平匀速拉动 A 物体，使 A 和 B 一起匀速向右运动，求此时 A 所受拉力 F2大小？此时 A 和 B 间的摩擦力大小？五、实验题 24为了探究拉动物体时用力大小与用力方向的关系，某小组同学将一重物放置粗糙水平面上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动重物匀速前进，如

11、图（a）所示。然后，他们改变测力计的用力方向，使测力计的用力方向与水平方向成一定角度（已知），如图（b）、（c）所示。接着，他们继续增大测力计的用力方向与水平方向之间的角度，如图（d）所示（已知）。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。分析比较图（a）与（b）或（a）与（c）可得：当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，_；分析比较图（a）与（b）与（c）与（d）可得：_。25某同学在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，所用的器材有木块一个（木块各表面的光滑程度相同）、长木板一块、弹簧测力计一个、若干相同砝码。他用弹簧测力计拉着木块在水平木板上向右做匀速直线运动，实

12、验过程如图所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，回答下列问题。(1)在该实验中为了测出滑动摩擦力的大小，利用了_的原理；(2)分析比较图（a）与图（b）可知，他想研究_和_的关系，得到的结论是：两者_（选填“有关”或“无关”）；(3)分析图（a）与图（c）与图（d）可得结论：_。26在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)小明的三次实验情况如图中甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）、上做匀速直线运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压

13、力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_（选填“对”或“不对”）。(3)从图中甲、丙两组数据比较、你能得出的结论是：_。27 小德学习小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如 A 图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为 1N。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做_运动，根据_条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）如图 B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的_无关。（3）同组小强用同一木块分别做了如上

14、图所示的甲、乙、丙三个实验。由此可得出的结论是_时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）小强还想探究滑动摩擦力和接触面受到的压力大小的定量关系，在甲实验基础上，叠放的木块又分别增加至两个、三个，根据收集到的接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如 C 图所示。依据图像及相关信息分析证据可得出结论：_。在此实验中，可叠放木块数目最多为_块。28某小组同学做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他们先用弹簧测力计拉着木块在水平玻璃板上作匀速直线运动，并在木块上逐次加砝码，得到的实验数据如表一所示。然后他们分别用弹簧测力计拉着木块在水平木板和毛巾表面上作匀速直线运动，并重复上述实验过程，得到

15、的实验数据如表二、表三所示。（毛巾表面最粗糙，木板其次，玻璃板表面最光滑）表一 玻璃 实验序号 压力(牛)滑动摩擦力（牛）1 5 0.5 2 6 0.6 3 7 0.7 表二 木板 实验序号 压力(牛)滑动摩擦力（牛）4 5 1.0 5 6 1.2 6 7 1.4 表三 毛巾表面 实验序号 压力(牛)滑动摩擦力（牛）7 5 1.5 8 6 1.8 9 7 2.1 (1)分析的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的大小成正比；(2)分析比较实验序号 1、4、7（或 2、5、8，或 3、6、9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_；(3)请进一步综

16、合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：_；分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件，可初步得出：_。29 小李和小王同学通过实验研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关。他们用弹簧测力计、一块长木板、及若干块大小和形状都相同的长方体金属块和木块做实验。金属块和木块的长、宽、高分别为 10 厘米、3 厘米和 2 厘米，它们各自各个面的光滑程度均相同，但金属块表面较光滑，木块表面较粗糙，每块金属块和木块的重力分别为 3 牛和 0.4 牛，实验时，他们用不同的放置方法把金属块（或木块）放在长木板上，并用弹簧测力计拉动它在长木

17、板上沿水平方向作匀速直线运动，实验过程及记录数据如表一，表二和表三所示。表一金属块放在长木板上：次数 放置方法 接触面积（厘米2）压力大小（牛）弹簧测力计示数（牛）1 三块叠加平放 30 9 2.7 2 二块叠加平放 30 6 1.8 3 一块平放 30 3 0.9 表二木块放在长木板上：次数 放置方法 接触面积（厘米2）压力大小（牛）弹簧测力计示数（牛）4 三块叠加平放 30 1.2 0.6 5 二块叠加侧放 20 0.8 0.4 6 一块竖放 6 0.4 0.2 表三木块放在长木板上：次数 放置方法 接触面积（厘米2）压力大小（牛）弹簧测力计示数（牛）7 一块平放 30 0.4 0.2 8

18、 一块侧放 20 0.4 0.2 9 一块竖放 6 0.4 0.2(1)小李根据表一中的实验次数 1 与 2 与 3，得出的初步结论是：_；(2)小李和小王根据表二或表三中的实验数据分别得出初步结论：小王认为根据表二数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大，而小李认为滑动摩擦力的大小与接触面积无关。你认为_（选填“小王”或“小李”）的初步结论是错误的，理由是_；(3)请进一步综合分析比较各表中弹簧测力计示数和压力大小的比值关系，可初步得出结论：（a）_；（b）_。3.5.2 摩擦力 一、单选题 1假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（）A手拿不住写字的笔 B地面上

19、滚动的球、行驶的车辆很难停下来 C人可以跑得更快 D人可以轻松地推动火车沿轨道运动【答案】C A手拿东西也是依靠摩擦力的作用，因此当摩擦力消失后，手将无法拿起笔写字，故 A 不符合题意；B因为地面上滚动的球和行驶的车辆停下来，都是依靠摩擦力的作用，当摩擦力消失后，行驶的球和车辆是无法停下来的，故 B 不符合题意；C人走路是依靠鞋底与地面间的摩擦，当摩擦力消失后，人将无法行走，故 C 符合题意；D当火车与地面间没有摩擦力时，用吹灰之力将使火车运动，故 D 不符合题意。故选 C。2自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是由于（）A增大了闸皮与车轮的接触面积 B增大了接触面粗糙程度

20、 C增大了压力 D增大了拉力【答案】C 自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，是在接触面粗糙程度一定时，增大了车闸和车轮之间的压力，从而增大了车轮受到的摩擦力，故 C 符合题意。故选 C。3关于压力和摩擦力的说法中，正确的是（）A摩擦力总是阻碍物体的运动 B物体间有压力作用，一定存在摩擦力 C物体间没有压力作用，一定不存在摩擦力 D摩擦力总是有害的【答案】C A摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，它可能充当动力，故A 错误；B物体之间若没有相对运动或相对运动趋势，或者接触面光滑，就没有摩擦力存在，故 B错误；C物体间没有弹力作用，根据fN可知，也就没有摩擦力，故 C 正确；D摩

21、擦力并不总是有害的，在许多时候，人们是靠摩擦来完成工作的，故 D 错误。故选 C。4因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（）A滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 B箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系 C滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系 D滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系【答案】D 静止水平面上的物体对水平面的压力等于重力，根据“在搬家的过程中，发现越重的箱子越难推动”可知，箱子与地面之间的粗糙程度不变，越重的箱子对地面的压力越大，所以探究中的变量是压力；在推动

22、的过程中的需要的推力越大，受到的滑动摩擦力越大，由此可知，最具有探究价值又易于探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系。故选 D。5如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（）A瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用 B手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C瓶子受到的摩擦力大于瓶子的重力 D瓶子受到竖直向上的摩擦力【答案】D AC瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力，故 AC 错误；B手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变，故 B 错误；D重力的方向是竖直向下的，所以摩

23、擦力的方向是竖直向上的，故 D 正确。故选 D。6有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关？”的疑问。同学们对此作出了几个猜想，其中经得起检验的是（）A静摩擦力的大小不随外力变化而改变 B滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化 C滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小 D运动物体不受摩擦力只有静止的才有【答案】B A当木箱没有被推动时(木箱受到静摩擦力)，木箱在水平方向上处于平衡状态，根据平衡条件可知，静摩擦力的大小等于沿水平方向的外力大小，静摩擦力的大小随外力变化而改变，故 A 不符合题意；B影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度，与运动状态无关，故 B 符合题意；C静摩

24、擦力不会随外力的增大而无限制地增大，当外力的大小达到一定数值时，物体处于将要滑动，但又未开始滑动的临界状态。此时，只要外力再大一点，物体就开始滑动。当物体处于平衡的临界状态时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力，其大小与两物体间的正压力 F 的大小成正比，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，故 C 不符合题意；D两相互接触（接触面粗糙且相互挤压）的物体发生相对运动或有相对运动的趋势时，就会产生摩擦力，运动的物体可能受到摩擦力的作用。故 D 不符合题意。故选 B。7如图，两木块 A 和 B 被水平力 F 通过挡板 C 压在竖直墙上，处于静止状态，则（）A物体 A 对 B 没有静摩擦力 B物体 A 对

25、 B 的静摩擦力方向竖直向下 C物体 A 对 B 的静摩擦力与 B 对 A 的静摩擦力是一对平衡力 D条件不足，无法判断【答案】B 因为当前状态是静止状态，所以两木块 A、B 和挡板 C 受到的都是平衡力，A如果 A 和 B 之间没有摩擦力的话，由于受重力，木块 B 就会往下掉，就不会处于静止状态了，所以物体 A 对 B 有静摩擦力。故 A 不符合题意；BD因为 A 是处于静止状态，A 竖直方向的受力情况：挡板对 A 的摩擦力，因为挡板是静止的，挡板受到的重力和摩擦力平衡，挡板对 A 的摩擦力的方向为竖直向上，根据力的作用是相互的，A 对挡板的摩擦力方向为竖直向下；重力，方向为竖直向下；B 对

26、 A的摩擦力。共受这三个力，且这三个力是平衡的，由于受力方向都是竖直向下的，所以 B 对 A 的摩擦力方向是竖直向上的，根据力的作用的相互性可知，A 对 B 的摩擦力是竖直向下的，故 B 符合题意，D 不符合题意；C物体 A 对 B 的静摩擦力与 B 对 A 的静摩擦力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故 C 不符合题意。故选 B。8 如图所示，木块 A 下面是一长木板 B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板 B 沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板 B 加速向左运动，则在此过程中，关于木块 A

27、所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（）A摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大 B摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小 C摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小 D摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变【答案】D 木板相对物块向左运动，故物块相对于木板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，摩擦力方向水平向左；滑动摩擦力大小与速度无关，故弹簧测力计示数不变。故选 D。9如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用 5N 的力 F 沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止下列说法中错误的是（）A乙对丙的摩擦力为 5N B甲

28、对乙的摩擦力为 5N C桌面对甲的摩擦力为 5N D桌面受到的摩擦力为 5N【答案】A A由题可知，甲、乙、丙都保持静止；以丙为研究对象，丙没有相对运动的趋势，所以乙对丙没有摩擦力，故 A 错误，符合题意；B以乙为研究对象，在水平方向上乙受到向右的拉力，则甲对乙一定有向左的摩擦力，乙才能静止，则甲对乙摩擦力 fF5N，故 B 正确，不符合题意；CD将甲、乙、丙三个物体看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用；由题意知，向右的拉力F与桌面对甲水平向左的摩擦力f相互平衡，所以桌面对甲的摩擦力fF5N，又因为物体间力的作用是相互的，所以桌面受到的摩擦力也为 5N，故 CD 正确，不符合题意 10

29、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是 Af丙f甲f丁f乙 Bf乙f丙f丁f甲 Cf乙f丁f甲f丙 Df乙f甲f丁f丙【答案】D【分析】（1）在接触面材料、接触面的粗糙程度相同的情况下，物体间的正压力越小，物体受到的摩擦力越小；（2）在压力相等的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小 甲、丁两图，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，因此甲、丁两图摩擦力大小相等，即ff甲丁；甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即f

30、f乙甲；(3)甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即ff甲丙 故这四个图摩擦力大小顺序是：ffff乙甲丁丙 故选 D 二、填空题 11自行车行驶时，若遇到情况需要刹车，用力捏闸，是通过增大_的方法，从而增大摩擦。给机器加润滑油，这样可以减小_，从而减小摩擦。【答案】压力 接触面粗糙程度 1自行车刹车时，在粗糙程度不变情况下，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。2给机器加润滑油，在压力不变时，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦。12一重力为 50 牛的箱子放在水平地面上，当箱子受到 10 牛推力时，箱子恰好

31、做水平向右的匀速直线运动。不计空气阻力，此时箱子受到的滑动摩擦力大小为_牛，方向是_；当推力增大到 18 牛时，箱子受到的滑动摩擦力大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】10 水平向左 不变 12箱子在水平地面上匀速运动时，水平方向上受到推力 F 和地面对箱子的摩擦力 f，这两个力是一对平衡力，大小相等，箱子受到的滑动摩擦力大小 f=F=10N 滑动摩擦力方向与推力的方向相反，摩擦力的方向是水平向左。3当推力增大到 18 牛时，压力和接触面的粗糙程度不变，箱子受到的滑动摩擦力大小不变。13一辆作匀速直线运动的汽车从甲地开往乙地，总共花了 0.1 小时，已知甲乙两地相距 8千米，则

32、汽车的速度是_千米/时，汽车所受力的合力大小为_牛；汽车轮胎的橡胶表面压制凹凸不平的花纹，这是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。【答案】80 0 增大 1汽车的速度是 v=st=8km0.1h=80km/h 2因为汽车作匀速直线运动，处于平衡状态，所以汽车所受力的合力大小为 0。3汽车轮胎的橡胶表面压制凹凸不平的花纹，接触面比较粗糙，是为了增大摩擦。14 如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平拉力 F1作用下，A、B 一起作匀速直线运动，此时木块 B 所受的摩擦力为_N；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它们一起匀速运动（如图

33、乙所示），则推力 F2_N。【答案】0 12 1由于 A、B 一起作匀速直线运动，则 A、B 保持相对静止，A、B 之间没有摩擦力，故此时木块 B 所受摩擦力为 0N。2由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为 12N。15如图（a）、（b）所示为某同学在“空中课堂”学习课间锻炼的场景。该同学所受重力的方向是_；球撞到瓶子后倒下，该现象说明力能改变物体的_，该球与地面之间的摩擦属于_摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。（a）（b）【答案】竖直向下 运动状

34、态 滚动 【分析】本题考查重力，力的作用效果，摩擦力相关知识。1重力的方向总是竖直向下的。2球撞到瓶子后倒下，瓶子的运动状态由静止到运动，状态发生改变，所以该现象说明力能改变物体的运动状态。3球在地面上滚动，所以球与地面之间的摩擦属于滚动摩擦。16某同学用 15 牛的水平推力把重为 10 牛的木块压在竖直墙壁上处于静止状态，如图所示，木块受到的摩擦力的大小为 _ 牛，方向 _ 当手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）【答案】10 竖直向上 不变 【分析】根据对于摩擦力大小和方向的提问可知，本题考查的知识点有两个：根据平衡状态判断二力平衡；掌握影响摩擦力大

35、小的因素，根据一个物体在两个力作用下还能保持静止或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡力；二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上进行求解 12在竖直方向，木块在两个力作用下静止，说明这两个力平衡，即重力和摩擦力是平衡力，所以，木块受到的摩擦力大小为 10N，方向为：竖直向上 3手对木块的压力增大，对木块的重力没有影响，木块还是静止的，摩擦力还等于重力，因此摩擦力不变 17重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_N；如果用10N的水平力推物体，物体不动，则物体受到的摩擦力为_N；如果用30N的力沿水平方向向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_N，

36、方向_；当物体受到的水平拉力继续增大时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将_（变大/变小/不变）【答案】0 10 30 水平向左 不变 【分析】（1）物体处于静止状态和匀速直线运动状态时，受力平衡；（2）掌握影响摩擦力大小的因素，即从压力和接触面的粗糙程度判断。重为 100N 的物体静止在粗糙的水平面上，水平方向上没有运动的趋势，所以摩擦力的大小为 0；用 10N 的力没有推动物体，物体处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，f=F=10N；如果用 30N 的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，f=F=30N两个力的方向相反，所以摩擦力方向水

37、平向左。当物体受到的水平拉力继续增大时，由于接触面粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为 30N。18如图甲所示，水平面上的物体在力1F、2F的作用下向右作直线运动，力1F、2F及物体的速度v随时间变化的图像如图乙 a、b、c所示，物本在12tt时间内所受合力大小为_N、物体在23tt时间内所受摩擦力大小为_N、方向向_（选填“左”或“右”）【答案】4 4 左 【分析】根据图甲乙可知物体在 t1t2时间内力 F1、F2的大小，然后根据丙图可知物体在 t1t2时间内做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，根据同一直线上二力的合成求出合力，该合力的反方向的力即为摩擦力，摩擦力

38、与合力的方向相反在根据物体在 t2t3时间内的拉力大小判断物体的运动方向，根据影响摩擦力的因素判断摩擦力的大小 由图丙知在 t1t2时,物体处于匀速直线运动状态,受力为平衡力,由图丙知在 t2t3时，物体处于加速直线运动状态，但是压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍等于做匀速直线运动时的摩擦力；由图甲、乙可知,物体在 t1t2时,F1=8N;F2=12N,合力F=F2F1=12N8N=4N，方向水平向右，故摩擦力大小等于 4N，方向水平向左。由图甲、乙可知,物体在 t2t3时,F1=15N;F2=12N,因为 F1F2，所以物体向右运动，故摩擦力大小等于 4N，方向水平向左。三、作图题

39、19物体 A 重 20 牛，在 F=4 牛水平拉力的作用下向右作匀速直线运动。请在图中用力的图示法画出物体在水平方向上所受到的力。（_）【答案】物体在水平方向上所受到拉力和摩擦力，当物体做匀速直线运动时，摩擦力等于拉力等于4N；把 2N 作为标度，过物体的重心作水平向左的大小为 4N 的摩擦力 f，过物体的重心作水平向右的大小为 4N 的拉力 F，其长短为表示 2N 线段的 2 倍，图示如下：。20 物体在水平方向受到水平拉力 F 和摩擦力 f 的作用下作匀速直线运动，拉力 F 的大小和方向如图所示。请用力的图示法在图中画出摩擦力 f 的大小和方向。（_）【答案】因物体在水平方向受到水平拉力

40、F 和摩擦力的作用下作匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件知，F 与 f 大小相等，方向相反，作用于同一条直线、同一物体，如下图所示。四、计算题 21质量为 2t 的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的 0.02 倍，不考虑空气阻力(g 取 10N/kg)，求：（1）地面受到的压力大小为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？【答案】（1）2104N；（2）400N；（3）400N、：（1）地面受到的压力大小为 342 10 kg 10N/kg2 10 NFGmg（2）汽车受到的摩擦力为 40.020.022 10 N=400N

41、fG （3）汽车匀速行驶时，受力平衡，发动机对卡车的牵引力是 400NFf牵 答：（1）地面受到的压力大小为 2104N；（2）汽车受到的摩擦力为 400N；（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是 400N。22 一辆小车的总质量为 600 kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的120。请你解答下列问题。(1)用 150 N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？(2)当对小车的水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？(3)当小车受到的水平拉力为 450N 时，小车所受的摩擦力变化吗？你认为此时小车做什么运动？【答案】(1)150N；(2)300N；(3)

42、摩擦力不变，小车做加速直线运动(1)小车静止时，处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，则小车受到的阻力 f=F=150N(2)小车能做匀速直线运动时受到的阻力 f=120G=120mg=120600kg10N/kg=300N 小车处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以，水平拉力 F=f=300N(3)当车受到的水平拉力为 450N，小车对路面的压力和接触面的粗糙程度不变，小车受到的阻力不变，为 300N，因拉力大于阻力，所以，此时小车做加速直线运动。答：(1)用 150 N 的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为 150N；(2)当对小

43、车的水平拉力为 300N 时，小车恰能做匀速直线运动；(3)当小车受到的水平拉力为 450N 时，小车所受的摩擦力不变，此时小车做加速直线运动。23滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为 F滑=FN，其中 为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用 F1水平匀速拉质量为 4kg 的物体 A 在水平桌面上匀速运动时，A 物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求 F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为 10N 的 B 物体放在 A 物体上，A 与 B 间的动摩擦因数=0.3。用 F2水平匀速拉动 A 物体，使 A 和 B 一起匀速向右

44、运动，求此时 A 所受拉力 F2大小？此时 A 和 B 间的摩擦力大小？【答案】（1）16N；（2）20N，0N 解：（1）由于 A 物体做匀速直线运动 F1=F滑=FN=GA=mAg=0.44kg10N/kg=16N（2）由于接触面材料不变，则物体 A 与桌面的动摩擦因数不变，用 F2水平匀速拉动 A 物体，使 A 和 B 一起匀速向右运动，此时 A 所受拉力 F2=F滑=FN=(GA+GB)=(mAg+GB)=0.4(4kg10N/kg+10N)=20N 由于 A、B 一起做匀速直线运动，B 物体处于平衡状态且在水平方向上受力为零，所以 A 和B 间的摩擦力大小为 0N。答：（1）F1大小

45、为 16N；（2）F2大小为 20N，A 和 B 间的摩擦力 0N。五、实验题 24为了探究拉动物体时用力大小与用力方向的关系，某小组同学将一重物放置粗糙水平面上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动重物匀速前进，如图（a）所示。然后，他们改变测力计的用力方向，使测力计的用力方向与水平方向成一定角度（已知），如图（b）、（c）所示。接着，他们继续增大测力计的用力方向与水平方向之间的角度，如图（d）所示（已知）。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。分析比较图（a）与（b）或（a）与（c）可得：当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，_；分析比较图（a）与（b）与（c）与（d

46、）可得：_。【答案】斜向上拉时所用的力比水平拉时所用的力小 详见解析 1分析比较图（a）与（b）或（a）与（c）可得：当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，由于物体对水平面的压力变小，斜向上拉时所用的力比水平拉时所用的力小。2当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，斜向上用力的大小随其与水平方向之间的夹角大小的变化而发生变化。25某同学在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，所用的器材有木块一个（木块各表面的光滑程度相同）、长木板一块、弹簧测力计一个、若干相同砝码。他用弹簧测力计拉着木块在水平木板上向右做匀速直线运动，实验过程如图所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示

47、数，回答下列问题。(1)在该实验中为了测出滑动摩擦力的大小，利用了_的原理；(2)分析比较图（a）与图（b）可知，他想研究_和_的关系，得到的结论是：两者_（选填“有关”或“无关”）；(3)分析图（a）与图（c）与图（d）可得结论：_。【答案】二力平衡 滑动摩擦力 接触面积 无关 接触面相同，压力越大，滑动摩擦力越大 (1)1实验中接着木块在长木板上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受平衡力的作用，木块在水平方向受弹簧测力计的向右的拉力和木板对木块水平向左的摩擦力的作用，而处于平衡状态，两个力的大小相等，方向相反，作用于同一条直线，故此实验利用了二力平衡的原理。(2)234由图知，木块对木板的

48、压力相同，接触面粗糙程度相同，接触面面积不同，故探究的是滑动摩擦力与接触面积的关系；两次实验弹簧测力计的示数相同，故在压力一定，接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面积无关。(3)5由图知，两次实验，木块与木板的接触面粗糙程度相同，而受力不同，弹簧测力计的示数不同，故可得结论：接触面相同，压力越大，滑动摩擦力越大。26在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)小明的三次实验情况如图中甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）、上做匀速直线运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图

49、中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_（选填“对”或“不对”）。(3)从图中甲、丙两组数据比较、你能得出的结论是：_。【答案】二力平衡 不对 接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (1)1用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一堆平衡力，大小相等。(2)2滑动摩擦力大小跟压力和接触面的粗糙程度有关，要研究滑动摩擦力大小跟压力的关系，必须保证接触面的粗糙程度相同。而甲和乙接触面的粗糙程度不相同，所以不能得出结论。(3)3甲和丙的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同。

50、所以可以得出：接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。27 小德学习小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如 A 图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为 1N。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做_运动，根据_条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）如图 B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的_无关。（3）同组小强用同一木块分别做了如上图所示的甲、乙、丙三个实验。由此可得出的结论是_时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）小强还想探