2022预防传染病主题班会_预防传染病主题班会课.docx
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1、2022预防传染病主题班会_预防传染病主题班会课 预防传染病主题班会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“预防传染病主题班会课”。 春季传染病防控教化主题班会教案 课时1 教学目的: 通过本次班会的教化,使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我爱护实力,为学生的健康成长奠定基础。 教学过程: 一、谈话导入: 同学们,你们知道吗?春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节,你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来探讨这些问题。 二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途
2、径。 1、流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜藏期13日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续34天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫干脆传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑(流行性脑脊髓膜炎) 流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷
3、射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫干脆传播为主,潜藏期一般为23天,最长的为一周。人群普遍易感,好发于小年龄段儿童。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜藏期812日,一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“ 三、 三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温上升达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;复原期3天:出疹3-4天后,体温渐渐复原正常,皮疹起先消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素镇静。麻疹是通过呼吸道飞沫
4、途径传播,病人是唯一的传染源。患病后可获得长久免疫力,其次次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月5岁幼儿发病率最高(占90%)。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病,由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。 三、预防传染病的一般措施。 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。 1限制传染源 对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病扩散。患传染病的动物也
5、是传染源,也要刚好地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 2切断传播途径 切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。 3爱护易感者 进行预防接种,提高易感人群的反抗力。主动参与体育运动,熬炼身体,增加抗病实力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生。 四、预防传染病,我们该这样做。 1合理膳食,增加养分,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等;主动参与体育熬炼,多到郊外、户外呼吸簇新空气,每天漫步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨伸展,增加体质。 2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场
6、、个体饮食店、游艺活动室等; 3勤洗手,并用流淌水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手; 4每天开窗通风,保持室内空气簇新,尤其宿舍、电脑室、教室等; 5合理支配好作息,做到生活有规律;留意不要过度疲惫,防止感冒,以免抗病力下降; 6不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随意倒垃圾,不随意堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。 7 留意个人卫生,不随意吐痰,打喷嚏; 8发热或有其它不适刚好就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避开交叉感染; 9避开接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区; 10传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌
7、面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 六、总结: 春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 春季传染病防控教化主题班会教案 课时2 教学目标: 1、春季传染病相关类型与相关学问了解。 2、学会如何预防春季传染病,进行相关学问的了解。 3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育熬炼,增加反抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生学问,增加学生的自我保健意识。 教学方法:讲解和探讨 一、春季常见传染病 春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍旧寒
8、冷、干燥,特殊是在北方,人们经验了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特殊简单引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也渐渐抬头。若平常不留意熬炼,再加上室内空气不流通,很简单发生呼吸道传染性疾病的流行。 流行性感冒 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径:以空气飞沫干脆传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群:人群对流感普遍易感,病后
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