四川省攀枝花市第五初级中学2022年中考化学试题汇编 第十一单元 盐、化肥 新人教版.pdf

《四川省攀枝花市第五初级中学2022年中考化学试题汇编 第十一单元 盐、化肥 新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省攀枝花市第五初级中学2022年中考化学试题汇编 第十一单元 盐、化肥 新人教版.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十一单元第十一单元 盐、化肥盐、化肥一、单项选择题（2022重庆）在 A+B盐+水的反应中，A 和 B 不可能是AHCl 和 NaOH BCO2和 NaOHCH2SO4 DH2SO4和 BaCl2（2022泰安）钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是ACa(H2PO4)2 BNH4H2PO4 CCO(NH2)2 DKCl（2022泰安）物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是A铜用于制作导线 B生石灰用作食品干燥剂C稀盐酸用于除铁锈 D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多（2022雅安）以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是 A硫酸钾(K2SO4)B

2、磷酸二氢钾(KH2PO4)C磷矿粉有效成分 Ca3(PO4)2 D尿素CO(NH2)2（2022连云港）下列物质在水溶液中能大量共存的是AHCl、Ca(OH)2、NaNO3 BNaCl、K2CO3、H2SO4CHCl、BaCl2、CuSO4 DKNO3、NaOH、Na2CO3（2022广州）下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是A.氢氧化钾 B.硫酸钾 C.硝酸钾 D.草木灰（2022 泰州）某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步骤为：向试剂1 中加入试剂 2，搅拌、测温；静置、测温；再加入试剂3，搅拌、测温、记录。得到了如下数据：试剂 1试剂 2温度/溶解

3、后温度/静置后温度/20.020.0混合后试剂 3温度/10mL HCl（20%）20.010mL HCl（20%）20.0温度/23.720.80.5gNa2CO310mLH2O 20.023.30.5gNaHCO310mLH2O 20.018.5则下列说法中，错误的是A.Na2CO3在溶于水的过程中放出热量B.NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量C.其它条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多D.实验中，若同一列试剂的温度及所取的量不同，则实验结论的可信度降低（2022苏州）能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是A.向少许 CaCO3粉末加人 NaOH 溶液充分振荡

4、.无明显现象B.向少许 CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生C.向 2 颗蚕豆粒般石灰石固体加人3 m I.蒸馏水，滴人酚酞试液片刻内不变红D.向少许 CaCO3粉末加人 3 m I.蒸馏水充分振荡.滴入酚酞试液即变红（2022乐山）下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是ACuOCuCuO BNaOHH2ONaOHCO2Fe3O4O2 DFeFeCl2Fe（2022株洲）下列各组物质间能发生化学反应的是A银和稀盐酸 B铁和硫酸锌溶液 C硝酸钾溶液和食盐水 D硫酸和氯化钡溶液（2022北京）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于A钾肥B磷肥C氮肥D复合

5、肥（2022 北京）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A 一定在碳酸钠C一定有碳酸钙B可能有氢氧化钠D可能有氢氧化钙（2022湖北恩施）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是ANaOH BCa(OH)2施用的化肥是A.尿素 B.磷酸钙 C.氯化钾 D.碳酸氢铵（2022德阳）下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是ANaCl BaCl2 Na2CO3 BKNO3 H

6、Cl CaCl2CH2SO4 FeCl3 NaNO3 DNaOH HNO3 NH4NO3（2022 佛山）在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是ACaCl2、Na2CO3、KNO3BNaNO3、FeCl3、HClCNaCl、Ba(NO3)2、NaOH D(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3（2022株洲）有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl 中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色

7、；小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：（1）这包白色固体中肯定存在，肯定不存在；（2）写出中出现白色浑浊的化学方程式。（2022南京）实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵CNaHCO3DNaCl（2022百色）小珍家种植的玉米有倒伏现象，这是缺少某种营养元素的症状。据此，应该(NH4C1)和尿素CO(NH2)2中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：根据上述实验回答：(1)写出三种化肥的名称：A；B：C。(2)如果实验 II

8、中 B、C 两种样品没有另取，对实验结果(填“有”或“无”)影响。(3)常温下如要鉴别 B、C 两种样品，(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。(4)由实验和查阅资料可知，。人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为_。（2022泸州）有 A、B、C 三种化合物，已知 A 是强酸，B 是硝酸盐，C 是强碱，它们都溶于水，能发生以下反应，B、C 混合，生成蓝色沉淀；A、C 混合，生成难溶于稀硝酸的白色沉淀E。是推断：B 的化学式为 Cu(NO3)2，C 的化学式为 Ba(OH)2，E 的化学式为 BaSO4。

9、（2022日照）某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：请回答下列问题：（1）操作 A 用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有；使用托盘天平进行称量前，应先检查。（2）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是。（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有；滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为。（2022连云港）我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：合成氨厂NH3精制CO2NaCl过

10、滤饱和溶液Ca(OH)2XNaHCO3晶体滤液提取副产品煅烧粗盐水Na2CO3+X+H2OY 溶液粗盐水中主要含有 Ca、Mg、SO4等杂质离子，工业上常用加入稍过量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制。则加入试剂合理的顺序为、盐酸（只写一种）。加盐酸的作用是（用化学方程式表示）、。制碱原理为：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl，该反应原理可看作是由CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl 两个反应加合而成，则的反应类型为。X 的化学式为。Y 是滤液中最主要成分，Y 与 Ca(OH

11、)2反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为，Y 的化学式为，写出 Y 的一种用途。（2022广州）某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KN03、CaC03和 CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些 KN03固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取 CaC03、CaCl2在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末。请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaC03、CaCl2于上述研钵中。叙述实验操作、预期现象和结论。提供的试剂有：稀 HNO3，、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液实验操作预期现象与结论_，说明老师取了CaCO3_，说明老师取

12、了CaCl2222部分物质溶解性（室温）MgCaBa222OHSO4CO3微不不22不溶微微溶不（2022菏泽）A、B、C、D 四种化合物分别通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件略去）：A B+M B M+N C M+P D M+Q在生成物中 N 被认为是最清洁的燃料，P 是常温下为液态的金属，Q 的水溶液跟硝酸银溶液反应生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，试推断（用化学式表示）：（1）A 是 B是 C 是 D是（2）写出对应的化学方程式写出 Q 的水溶液跟硝酸银溶液反应的化学方程式；反应类型（2022资阳）化学在工农业生产中的应用较为广泛。（1）合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手

13、段，下列属于复合肥的是（填序号）_；尿素CO(NH2)2 硫酸钾K2SO4 磷酸二氢铵NH4H2PO4 硝酸铵NH4NO3（2）不同农作物的生长适应酸碱性不同的土壤。经测定某土壤的pH为5.6，该土壤为（填“酸”或“碱”）_性土壤。（3）可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢主要成分为CaCO3、Mg(OH)2，用化学方程式表示其反应之一：_；稀盐酸选用适量而不是过量，是因为_。（2022铜仁）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应

14、向农田里施加（填化学式）。（2）小红同学用下图总结了NaOH 的四条化学性质（即NaOH 与四类物质能够发生化学反应）。I.为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH 溶液中，溶液由无色变成。II.依据反应说明 NaOH 必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：。III.为了验证反应能够发生，你选择的物质是。aNa2CO3 bHCl cFeCl3 dBa(NO)2（3）请你设计一个实验除去FeCl溶液中少量的 CuCl，写出主要操作步骤和化学方程式：实验主要操作步骤:、，化学方程式:。（2022盐城）某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。查阅资料名称主要成分酸碱

15、性热稳定性实验探究（1）探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用进行测定。（2）验证两种粉末的稳定性在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操作，观察到（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为，装置中棉花的作用是。食用纯碱Na2CO3食用小苏打NaHCO3水溶液显碱性水溶液显碱性受热不分解270时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水（3）测定食用纯碱粉末的纯度称量项目试样装置+稀盐酸装置+稀盐酸+试样装置+稀盐酸+试样装置+稀盐酸+

16、试样称量时间反应开始后 20s反应开始后 30s反应开始后 90s质量/g11.0160.0167.0166.6166.6取食用纯碱粉末试样，利用右图装置进行实验测定。数据记录如下：（5）反应生成 CO2的质量为 g。（6）通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数。）（7）如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是。（答一种即可）（2022潍坊）反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。【知识回顾】1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电【分析归纳】

17、氯化氢溶于水：HClNa+Cl-氢氧化钠溶于水：NaOHNa+OH-结论：溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子。【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na2SO4_。【探索发现】（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图【分析归纳】xk b1.c o m反应的化学方程式：_。反应的实质：H+OH-H2O，反应能进行的原因+-是溶液中 H 和 OH 的数目减少，即自由移动的粒子数目减少。（2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图【分析归纳】反应的化学方程式：_。反应的实质：（略）。反应能进行的原因是溶液中_的数目减少，即自由移动的离子数目减少。(提示：生成硫酸钡白色沉淀)（3）有气体生成的复分解反应，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2为例，反应实质：2H+CO3_。【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因_。+2-