幼儿园小班体育活动教案评价《乌龟爬》含反思.docx

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1、幼儿园小班体育活动教案评价乌龟爬含反思 进展动作： 通过爬的练习，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。活动内容：乌龟爬活动预备：1、检查幼儿衣物、鞋子平安2、检查场地平安 、泡沫地垫、指导重点活动过程(玩法)：一、导入部分：谈话1、今日小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊?2、小乌龟请我们小伴侣猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、绽开部分：1、 仿照乌龟爬的动作1)、 小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。2)、 小乌龟今日还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊 ?2、 布置场景，介绍嬉戏规章。1)、活动前为了避开孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。2)、你们看这就

2、是我们今日要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，(教案出自：快思教案网)再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。3、 分两组跟着音乐爬。现在小伴侣们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就渐渐的爬，快的时候就要快怕了。4、谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的)三、结束部分幼儿一起做放松运动结束嬉戏。嬉戏活动名称：穿手链材料投放状况：纽扣、珠子、绳子若干玩法指导：1、老师引导幼儿选择自己喜

3、爱的材料穿手链2、在尝试了一种材料后，可以启发幼儿使用多种材料穿3、把自己穿好的手链送给老师、伴侣或者妈妈活动评价：幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链，幼儿对此也很感爱好，活动中，幼儿手部的敏捷度不断提升，(教案出自：快思教案网)在以后的嬉戏中可是适当的再添加一些材料，使幼儿的敏捷性得到更好的熬炼。教学反思：这节课通过幼儿仿照喜爱的动物-小乌龟练习不同方式的爬，其活动方式特别适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验仿照小乌龟爬行的乐趣的同时，熬炼和提高幼儿四肢的协调力量，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合嬉戏进行了活动练习，调动了幼儿的乐观性，让幼儿在学习中体验到许多欢乐。 3