手印热带鱼小班美术教案.pdf
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1、手印热带鱼小班美术教案手印热带鱼小班美术教案手印热带鱼小班美术教案手印热带鱼小班美术教案 1 1教材分析:教材分析:对刚刚入园不久的小班幼儿来说,在绘画方面可以说是毫无基础,但我们又可以从幼儿的兴趣入手,所以我想通过本次活动,让幼儿不仅学习一种新的绘画方式-手掌印画,也能激发幼儿对美术的兴趣。活动目标:活动目标:1、用手印添画的方式表现动态的鱼。2、能大胆选择自己喜欢的色彩印画,并试着用语言描述热带鱼。重点:用手印添画方式表现动态的鱼。难点:用语言描述热带鱼。活动准备:活动准备:1、一幅大的海洋背景图2、水粉颜料(垫上海绵)、抹布3、热带鱼视屏、许多小鱼游来了和海边背景音乐活动过程:活动过程:
2、一:幼儿听音乐许多小鱼游来了进场幼儿跟随许多小鱼游来了的音乐做小鱼游的动作进教室。师:小鱼们,今天跟随着鱼妈妈一起到大海里去玩吧!师:小鱼们游累了吧!我们来休息一下吧(找个空位坐下)分析:这一环节以音乐游戏导入,激发幼儿的兴趣。二、引出课题师:大海里有一群美丽的鱼宝宝,它们叫做热带鱼,我们一起去看看吧!观看热带鱼视屏师:怎么样,热带鱼漂亮吗?你们喜欢吗?分析:运用视频观看方式,激发孩子对热带鱼的兴趣,促进孩子更深层的对热带鱼特征的认识。三、学习手掌印画1、了解手掌印画师:我最近学了一个新的本领,用手就能变出热带鱼呦,你们相信吗?(幼儿发辫意见)师:仔细看好了,我是不是真的用手变出热带鱼呢?2、
3、教师示范讲解师:看看我是怎么变出热带鱼的?小手宝宝撑的平,颜料盒里摸一摸,海底水里摁一摁,一条小鱼游出来。(师一边念儿歌,一边作出示范)师:游出了一条什么颜色的热带鱼?幼儿:红色、师:还想游出什么颜色的热带鱼呀?师:那我们就用湿毛巾擦一擦,然后到黄色的盒子里摸一摸教师继续用同样的方法游出一条黄色的热带鱼,提醒把整个手掌都蘸到颜料中,在纸上按压时不能移动,要不同方向,有的五指分开,有的五指并拢。师:谁愿意到上面来变出热带鱼的?(请个别的幼儿上来)你想变出什么颜色的小鱼?(请个别幼儿操作,边说边做动作)你们觉得好看吗?师:鱼变好了,哪里像鱼的尾巴?哪里像鱼鳍?哪里像鱼的头?师:你们想不想变一变热带
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