六年级数学下册1百分数知识清单素材西师大版.pdf

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1、百分数百分数智慧小锦囊智慧小锦囊1易错集锦易错集锦易错点 1:百分数的意义。误区点拨:(1)误认为百分数可以表示具体的量，如20%米。(2)百分数表示一个数是另一个数的百分之几。只表示两个数(量)之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以百分数后面不带单位。易错点 2:求一个数比另一个数多(或少)百分之几。误区点拨:(1)分不清单位“1”的量(标准量)。(2)根据问题判断单位“1”的量和比较量。如“男生25 人，女生 20 人。求男生比女生多百分之几”，从问题中看出以女生为单位“1”，“男生比女生多百分之几”就是求男生比女生多的人数是女生的百分之几，用多的人数女生人数。易错点 3:“求一个数比另一

2、个数多(或少)百分之几”和“已知比一个数多(或少)百分之几是多少，求这个数”。误区点拨:(1)分不清问题的类型，不知是选择乘法还是方程来解答。(2)先根据关键语句判断单位“1”，再根据题意列出数量关系(也可以画出线段图)，根据给出的数量作出选择。一般情况下，单位“1”已知，选择乘法;单位“1”未知，选择方程。易错点 4:获得利息多的存款方式。误区点拨:(1)误认为 1 年 1 年地存获得利息多。(2)连续几年存款的方式比1 年 1 年地存获得利息多。如按1 年利率为 3.25%，2 年利率为 3.75%来算。用整存整取的方式存1000 元，2 年后取出，1 年 1 年地存，利息为1000(1+3.25%)3.25%33.56(元);直接存 2 年，利息为 100023.75%=75(元)。2