2023届山东省泰安高考生物五模试卷含解析.pdf

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1、2023 学年高考生物模拟试卷 注意事项 1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1红树林生长于陆地与海洋交界带的浅滩，是生产力（有机物积累量）最高的生态系统类型之一。红树、桐花树、海桑等是红树林的主要植物，腹足动物、蟹类、双壳类等底栖生物多样性高，生物量极其丰富。相手蟹栖息于红树林冠层，主要以新鲜树叶为食。下列分析正确的是（）

2、A红树等植物和底栖动物构成群落，具有明显的分层现象 B光照、水和温度等因素与红树林高生产力特性密切相关 C底栖动物可加速红树凋落物的降解，促进能量循环利用 D相手蟹属于次级消费者，不能同化摄食树叶的全部能量 2诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种 RNA 病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是 （）A利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染 B特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力 C病毒侵入机体后，能被内环境中的效应 T 细胞和浆细胞特异性识别 D患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 3镰刀型细胞贫血症、血友病、2

3、1 三体综合征都是常见的遗传病，下列与三种遗传病的特征均符合的是（）A都是父亲或母亲减数分裂异常造成的 B在男性或女性群体的发病率相同 C都是由遗传物质发生改变引起的 D都出现异常的酶影响代谢正常进行 4人体感染流感病毒后会发生的变化是（）A流感病毒在血浆中快速增殖 B效应 T 细胞可裂解流感病毒 CT 细胞分泌淋巴因子作用于 B 细胞 D记忆细胞迅速增殖并分泌大量抗体 5将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的 a、c 两点，c 点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，相关叙述错误的是（）A兴奋的产生与膜对 Na+的通透性改变有关 B被损伤部位 c 点的膜外电位可

4、能为零电位 C兴奋传到 b 点时记录仪的指针将向左侧偏转 D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 6CCR5 是 HIV 入侵人体 T 细胞的主要辅助受体之一。有科学家为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力，通过基因编辑破坏了受精卵中的 CCR5 基因，该做法引起了民众普遍的担忧。下列各项不属于担忧依据的是（）ACCR5 基因可能还参与了其他生理过程的调控 B基因编辑技术有可能因编辑对象错误（脱靶）造成不可预知的后果 C被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高 D该技术虽然符合人类伦理道德，但可能存在潜在的安全风险 二、综合题：本大题共 4 小题 7（9 分）从胡萝卜中提取胡萝卜素的流程是

5、：胡萝卜粉碎干燥萃取过滤浓缩鉴定。请回答与胡萝卜素有关的问题：（1）根据胡萝卜素分子式中_数目，可将其分为三类。（2）在萃取胡萝卜素过程中乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的_作为萃取剂，不选用另一种的理由是_。（3）对萃取液浓缩的目的是_，一般可用_装置进行。（4）对提取的胡萝卜素鉴定的方法是_，图一中对胡萝卜素鉴定的装置，正确的是_。（5）为了验证得到的萃取物是否是胡萝卜素，某同学将叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素和胡萝卜素）依次点样在滤纸的 1、2、3、4、5 位置（如图二所示），并进行分离，滤纸条上各色素带的位置为_（填字母）时，即可

6、说明该萃取物最可能是胡萝卜素。8（10 分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型，身色有灰身、黑身两种表现型。（1）若假设控制果蝇眼色 A（a）与身色 B（b）基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交，获得了 l00 个体。其表现型为 37 只灰身褐色眼；l8 只灰身红眼；19 只灰身白眼；l3 只黑身褐色眼；7 只黑身红眼；6 只黑身白眼。则两个亲本的基因型是_。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为_。（2）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中 C_DD 为红

7、眼，C_Dd为褐色眼，其它基因型均表现白眼，现有 CcDd 两只雌雄果蝇杂交，所产生 F1代果蝇的表现型及比例为_，若再让 F1代中红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为_。（3）若已知灰身是位于 X 染色体上显性性状，有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得 F2，再让 F2代雌雄果蝇相互交配得 F3，则 F3代中雄性果蝇的表现型及比例_。9（10 分）某生态系统主要物种之间的食物关系如下图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种 1、2、3 的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图回答下列问题：（1）图甲的食物网中 H 占有的营养级分别是_。除图中所示的生物类群外，

8、该生态系统的生物组成成分还应该有_才能保证其物质循环的正常进行。若某季节物种 A 看到物种 B 的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的_信息，体现了生态系统的_功能。（2）假设物种 A 从 B 处直接获得的食物占其食物总量的 60%。则 A 增加 10 kg，至少需要 B_kg。若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的_锐减。（3）从图乙中可知，_物种的种内斗争最剧烈，1、2、3 三个物种的环境容纳量不同是因为_（从营养结构或能量流动角度分析）10（10 分）马的毛色受多对等位基因控制。下图表示基因控制黑毛和灰毛的过程。请回答下列问题：（1）基因控制生物性状的途径除图

9、示外，还有_。（2）某基因型为 AAbbDD 的黑色马皮肤细胞中_(填有或无)A 基因，原因是_。基因型为 AAbbDd 的个体与基因型为 AAbbDD 的个体毛色相同，原因是_。（3）基因 B 表达时产生的激素 B 会竞争性结合激素 A 的受体，阻断激素 A 的信号传递，使毛色表现为灰色。为了使灰色马的毛色加深，有人将能和基因 B 转录产生的 mRNA 互补的 RNA 片段导入马的体细胞，其目的是阻止_过程。这种变异_(填能或不能)遗传，原因是_。11（15 分）某生态农业园为降低污染，提高效益，构建了一个架上结葡萄、地面喂鸡、水下养鱼的立体观光农业产业园。鸡食用部分葡萄叶片、掉落的果实和葡

10、萄天蛾幼虫等害虫，鸡粪喂鱼，各类农副产品供游客消费。回答下列问题：（1）构建该生态园依据的生态学原理有_。该生态园吸引了大批游客前来观光、休闲，这体现了生物多样性的_价值。（2）鸡在该生态系统中共占有_个不同的营养级，其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失，一部分用于_。（3）葡萄的开花需要光的刺激，当日照时间达到一定程度时，葡萄才能开花。这说明信息传递的作用是_。（4）与自然生态系统相比，该生态园在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是_。参考答案 一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1、在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫

11、做群落。2、能量流动的特点：单向流动，逐级递减。【详解】A、群落是指一个地方的所有生物的集合，而不是只有植物和动物，A 错误；B、光照、水和温度等因素影响红树林的生活情况，与红树林高生产力特性密切相关，B 正确；C、能量不能循环，C 错误；D、相手蟹栖息于红树林冠层，主要以新鲜树叶为食，所以是初级消费者，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查生态学的基本知识，识记教材内容即可。2、B【解析】本题以“诺如病毒的遗传物质、感染人体后的症状表现”为背景，综合考查了生物实验、人体内环境稳态与调节等相关的生物学基础知识。【详解】肠道细胞内本来就有 DNA 和 RNA，因此不能利用吡罗红染液染色来鉴别肠道细

12、胞是否被诺如病毒感染，A 错误；抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，因此特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力，B 正确；在特异性免疫反应中浆细胞不具有识别抗原的功能，C 错误；患者严重脱水后，细胞外液渗透压升高，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，D 错误；因此选 B。【点睛】能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，扎实的基础知识是解题的关键。3、C【解析】遗传病分为三大类：其一是染色体病或染色体综合征，遗传物质的改变在染色体水平上可见，表现为数目或结构上的改变。其二是单基因病，主要是指一对等位基因的突变导致的

13、疾病，分别由显性基因和隐性基因突变所致。第三是多基因病，这类疾病涉及多个基因起作用，与单基因病不同的是这些基因没有显性和隐性的关系，每个基因只有微效累加的作用。【详解】A、镰刀型细胞贫血症、血友病是单基因疾病，有可能是受精卵进行有丝分裂过程中基因发生了突变，A 错误；B、血友病是 X 染色体隐性病，男性发病率大于女性，B 错误；C、镰刀型细胞贫血症、血友病、21 三体综合征都是常见的遗传病，都是由于遗传物质改变引起的疾病，C 正确；D、镰刀型细胞贫血症是由于基因发生突变导致蛋白质的结构发生改变，没有引起酶的改变，D 错误。故选 C。【点睛】本题考生需要识记遗传病的概念及种类，进行分析。4、C【

14、解析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激 B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞，再由 T 细胞呈递给 B 细胞；（2）反应阶段：B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给 T 细胞；（2）反应阶段：T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应 T 细胞，同时 T 细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效

15、应阶段：效应 T 细胞发挥效应。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内，不能在血浆中繁殖，A 错误；B、效应 T 细胞可裂解靶细胞，不能直接裂解流感病毒，B 错误；C、T 细胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于 B 细胞，C 正确；D、记忆细胞不能分泌抗体，要分化为浆细胞才能产生抗体，D 错误 故选 C。5、C【解析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。【详解】A、受到刺激时，细胞膜对 Na+的通透性增加，A 正确；B、由图可知，刺激前电表向右偏转，因此被损伤部位 c 点的膜外电位可能为零电位，B 正确；C、

16、兴奋传到 b 点时记录仪的指针将恢复到刺激前的状态，即向右侧偏转，C 错误；D、根据刺激前后记录仪指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，D 正确。故选 C。【点睛】本题考查神经纤维上兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。6、D【解析】HIV 通过识别靶细胞表面的受体进入靶细胞，故可以通过敲除 CCR5 避免 HIV 入侵。【详解】A、CCR5 基因可能还参与了其他生理过程的调控，敲除 CCR5 基因后其他生理过程会受到影响，A 错误；B、基因编辑技术有可能因编辑对象错误（脱靶）造成不可预知的后果，故会引发民众的担忧，B 错误；C、

17、被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高，会引发民众的担忧，C 错误；D、该技术不符合人类伦理道德，D 正确。故选 D。二、综合题：本大题共 4 小题 7、双键 乙酸乙酯 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂（答案合理即可）将萃取剂和胡萝卜素分开（或挥发萃取剂，得到胡萝卜素）蒸馏 纸层析法 B D 【解析】1、胡萝卜素的特性：（1）一分子的-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官内被氧化分解成维生素 A，用于治疗夜盲症、干皮症等。（2）胡萝卜素可以划分为、三类，其划分的主要依据是：根据分子式中碳碳双键的数目。胡萝卜素是脂溶性的，用油炒胡萝卜时，应多加些油，便于人体吸收。（3

18、）胡萝卜素的颜色和主要吸收的光谱分别是：橙黄色和蓝紫光。（4）胡萝卜素的作用：胡萝卜素可以用来治疗缺乏维生素 A 而引起的各种疾病；胡萝卜素可用作食品色素；天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。2、常采用萃取法提取胡萝卜素，提取流程为：胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-尿素-胡萝卜素；常用纸层析法对提取出的胡萝卜素进行鉴定。【详解】（1）根据胡萝卜素分子式中碳碳双键的数目，可将其分为三类。（2）在萃取胡萝卜素过程中乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的乙酸乙酯作为萃取剂，不选用另一种的理由是萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶且具有较高的沸点，而乙醇为水溶性有机溶剂且沸点比乙酸乙酯更低。

19、（3）对萃取液浓缩的目的是将萃取剂和胡萝卜素分开（或挥发萃取剂，得到胡萝卜素）；一般可用蒸馏装置进行。（4）对提取的胡萝卜素鉴定的方法是纸层析法；由于滤纸不能贴近色谱容器，滤纸两端不能相接触，层析液不能没过样品原点，故对胡萝卜素进行鉴定正确的装置是 B。（5）为了验证得到的萃取物是否是胡萝卜素，某同学将叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素和胡萝卜素）依次点样在滤纸的 1、2、3、4、5 位置（如图二所示），并进行分离，由于各种光合色素在层析液中的溶解度不同，因此在滤纸条上的扩散速率也不同，扩散最快的是胡萝卜素，其次分别是叶黄素、叶绿素 a、叶绿素

20、 b，所以滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b，因此滤纸条上各色素带的位置为图中的 D 时，即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。【点睛】本题考查胡萝卜素的提取的相关知识点，要求学生识记胡萝卜素的提取原理和方法步骤，把握色素分离的原理和结果，这是该题考查的重点，识记基础知识是解决问题的关键。8、AaBb 和 AaBb 灰红灰褐黑红黑褐=3612 红眼褐眼白眼=367 红眼白眼=81 灰身黑身=31 【解析】基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因分离定律是基因自由组合定律

21、的基础。【详解】（1）由后代表现型为 37 只灰身褐色眼；l8 只灰身红眼；19 只灰身白眼，l3 只黑身褐色眼，7 只黑身红眼，6 只黑身白眼，可以知道后代的性状分离比约等于 633211，组合总数是 16，符合孟德尔的自由组合定律，所以双亲基因型都是 AaBb；结合题意可知白眼是隐性性状，若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇基因型都是 AaBb 杂交后代的比例为灰身黑身=31；褐眼红眼=21；综合来看：灰红灰褐黑红黑褐=3612。（2）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中 C_DD 为红眼，C_Dd为褐色眼，其它基

22、因型均表现白眼，现有 CcDd 两只雌雄果蝇杂交，所产生 F1代果蝇 C_cc=31；DD Dddd=121，将两对基因结合来看后代红眼褐眼白眼=367，若再让 F1代中红眼（1/3CCDD,2/3CcDD）的个体自由交配，则子代的基因型有 4/9CCDD（红眼）、4/9CcDD（红眼）、1/9ccDD）（白眼），其表现型及比例为红眼白眼=81。（3）若灰身对黑身为显性，且相关基因位于 X 染色体上，则纯合灰身雌果蝇（XBXB）和黑身雄果蝇（XbY）杂交，F1雌雄果蝇的基因型为 XBXb、XBY，二者相互交配得 F2，F2基因型为 XBXB、XBXb、XBY、XbY，且比例均等，现让F2代雌雄

23、果蝇相互交配，首先分析 F2中雌果蝇产生的卵细胞的种类和比例为 XBXb=31；F2中雄果蝇产生的精子的种类和比例为 XBXbY=112，若 F2代雌雄果蝇相互交配则需列出棋盘进行分析，则 F3代中雄性果蝇的基因型为 3/41/2=3/8 XBY（灰身）、1/41/2=1/8 XbY（黑身），可见，F3代中雄性果蝇的表现型及比例灰身黑身=31。【点睛】会用分离定律的思路解答自由组合定律的有关问题解答本题的关键！掌握有关遗传问题的计算是解答本题的另一关键！注意自由交配和自交的区别。9、第三、四营养级 分解者 物理 信息传递 130 生物多样性 2 1、2、3 三个物种的营养级不同，营养级越高，能

24、量越少，环境容纳量越小 【解析】据图分析：图甲中，B、F 是生产者，其余为消费者。图乙中物种 2 的种群数量远高于环境容纳量，种内斗争激烈。据此分析作答。【详解】（1）食物网从生产者植物起到顶部肉食动物止，在食物链上凡属同一级环节上的所有生物种群就是一个营养级，由图甲中可以看出，H 占有的营养级分别是第三和第四营养级；一个完整的食物网包含的成分只有生产者和消费者，但是对于一个生态系统来说，除了生产者和消费者，要保证生态系统的物质循环正常进行，还必须要有分解者；若某季节物种 A 看到物种 B 的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的物理信息，体现了生态系统的信息传递的功能。（2

25、）在食物链中能量在两个营养级之间的传递效率是 10%20%，物种 A从 B处直接获得的食物占其食物总量的 60%，则 A 增加 10 kg，从 B 获得 6kg，从 C 获得 4kg，要得到至少需要 B 的量，则按照最高传递效率 20%计算，则至少需要 B 的量为 620%420%20%130kg。外来生物入侵该生态系统，由于缺少天敌的制约，外来物种会大量繁殖，与当地物种争夺资源和空间，严重影响当地物种的生存和发展，最终会导致该生态系统的生物多样性锐减。（3）种群数量最大时，物种的种内斗争最剧烈，所以 2 物种的种内斗争最剧烈；环境容纳量是指环境所容纳的最大种群数量，由于 123 三个物种的营

26、养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小。【点睛】能量流动的最值计算规律（1）在食物链中：若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为 10%，最高效率为 20%，则：（2）在食物网中 在能量分配比例未知时计算某一生物获得的最多（或最少）的能量计算：在能量分配比例和能量传递效率已知时的能量计算：对于食物网中能量流动的计算，先根据题意写出相应的食物链并根据各营养级之间的传递效率，按照从不同食物链获得的比例分别进行计算，再将各条食物链中的值相加即可。10、基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状 有 体细胞都由同一受精卵经有丝分裂而来 DD和 Dd 个体都能控制合成酶 D，酶具

27、有高效性，都能促进黑色素的合成 翻译 不能 马的遗传物质(DNA)没有改变 【解析】1、基因控制生物性状的途径：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等；（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。2、分析图解可知：基因型为 A_bbD_表现为黑色，基因型为 aaB_表现为灰色。【详解】（1）由图可知，基因 D 控制酶 D 的合成，在酶 D 的催化作用下，酪氨酸经过代谢形成黑色素，黑色素增多后马的毛色表现为黑色，因此基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。另外，基因还可通过控制蛋白质的结构，直接控制生物的性状

28、。（2）某基因型为 AAbbDD 的黑色马皮肤细胞中有 A 基因，原因是体细胞都由同一受精卵经有丝分裂而来。基因型为AAbbDd 的个体与基因型为 AAbbDD 的个体毛色相同，原因是 DD 和 Dd 个体都能控制合成酶 D 酶具有高效性，都能促进黑色素的合成。（3）导入马的体细胞中的 RNA 与基因 B 转录产生的 mRNA 结合后，mRNA 就不能结合到核糖体上作为翻译的模板，因此该方法阻断了基因 B 的翻译过程，使激素 B 不能产生，而使激素 A 发挥作用产生黑色素，使马的毛色变为黑色。这种变异没有改变马的遗传物质，所以不能遗传。【点睛】本题考查了基因控制生物性状等相关知识，考生能够根据

29、图解判断相关表现型的基因型，并熟记基因的转录和翻译的过程。11、物质的循环利用、能量的多级利用 直接 两 生长、发育和繁殖等生命活动 种群的繁衍离不开信息传递 该生态园营养结构简单，抵抗力稳定性差 【解析】1.农业生态工程的原理：生物群落共生原理，多种成分相互协调和促进和功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理。2.信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。3.生态价值：直接价值、间接价值、潜在价值。【详解】（1）根据以上分析可知，人类构建

30、该生态园依据的生态学原理主要有物质的循环利用、能量的多级利用；该生态园吸引了大批游客前来观光、休闲，这体现了生物多样性的直接价值。（2）在该食物网中，由于鸡食用部分葡萄叶片、掉落的果实，同时也吃葡萄天蛾幼虫等害虫，所以鸡占两个营养级。鸡同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动。（3）葡萄的开花需要光的刺激，当日照时间达到一定程度时，葡萄才能开花。在此过程中起作用的光属于物理信息，这说明信息传递的作用是 种群的繁衍离不开信息传递。（4）与自然生态系统相比，该生态园在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是该生态园营养结构简单，抵抗力稳定性差。【点睛】本题考查生态系统的构建原理和功能的知识点，要求学生掌握农业生态系统构建以及的生态学原理，把握生态系统能量流动的过程和流经每一营养级时的去向，识记信息传递在生态系统中的作用和生物多样性的价值以及实例，这是该题考查的重点。