2023年9幼儿园大班健康领域说课稿足尖上的舞蹈含反思.docx
《2023年9幼儿园大班健康领域说课稿足尖上的舞蹈含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年9幼儿园大班健康领域说课稿足尖上的舞蹈含反思.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班健康领域说课稿足尖上的舞蹈含反思一、说教材1、课题类型:我今日说课的内容是,南京师范高校幼儿园渗透式领域课程大班健康领域足尖上的舞蹈。2、内容分析:陈鹤琴先生认为:幼儿离不开生活,生活离不开健康教育。孩子们进入大班,要写字、要进行手工活动等,难免会接触到一些尖的物品。潜在的危急无处不在。如写字用的笔、手工用的剪刀,甚至吃饭用的筷子,都是细细,长长,尖尖的,这些都是孩子们日常生活中不行缺少的物品。由于孩子年龄小,对一些有可能会造成损害的物品缺乏防范意识。如何让孩子正确使用尖利常用的物品,避开危急事故的发生,是非常必要的。足尖上的舞蹈就刚好契合这一纲要中的平安生活要求。3、幼儿现状分析:
2、指南中指出,3-6岁幼儿应当懂得一些简洁的健康常识,初步形成健全、平安的生活所需的行为习惯和态度。结合我班的班级区角特色之一剪窗花这一主题。选这一主题的缘由在于每次活动中有幼儿不会正确运用剪刀、剪纸甚至拿剪刀在空中乱挥。孩子们还没形成尖利物品使用不当会损害身体这一平安意识。因此,我设计了本次活动,旨在使幼儿通过足尖舞又名芭蕾舞这个足尖的舞蹈动作,来真实地体验脚尖站立的感觉,初步感知尖尖的含义同时了解到实际生活中尖利的物品假如使用不当会很危急的。4、教学重难点:依据活动目标和幼儿实际认知水平,我把本次活动的重点定位于了解尖利物品的特征,知道尖利物品使用不当会损害身体,学习正确使用方法。活动难点:
3、能尝试用多种方法解决生活中的实际问题。二、说教学目标:纲要中指出:教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用。因此目标定位要为幼儿的可持续进展奠定基础,充分考虑幼儿身心特点,实现促进每一位幼儿在原有水平上得到充分的进展。本次活动以这一理念为指导,特制定以下活动目标:1.认知目标:通过观赏芭蕾舞剧四小天鹅感知尖尖的含义,了解尖利物品的特征,体验尖利物品给我们带来的便利。2.力量目标:知道尖利的物品使用不当会损害身体,学习正确的使用方法。3.情感目标:能尝试用多种方法解决生活中的实际问题,从而愿意自主参加活动。三、说教法、学法:在本次活动中,我将以幼儿为主体,制造条件让幼儿参与表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 幼儿园大班 健康 领域 说课稿 足尖 舞蹈 反思
限制150内