小学数学教师演讲稿.pdf

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1、*精品文档*小学数学教师演讲稿记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和邙日光”俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子 不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着 走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。；我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之 灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一

2、态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或 无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内 化力。中国教育报刊载过：北京十杰教师孙维刚被他的学 生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任 孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生良2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/4 4；大家好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打*精品文档*招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便

3、向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅 仅两套旧外衣.。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑 海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音 时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相 对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的 目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入 到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽

4、的升华。我们的 奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的 师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜 移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格 便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：风潜入夜，润物细无声。”常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先 学为2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/4 4“随人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新*精品文档*任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加

5、 强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与 幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立 常只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自 己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济 的遍地诱-惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自 己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这 个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有 这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是 教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内

6、在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲 突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那 些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的 判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道 德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高 了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的 底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精 神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文 化底蕴的提升、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/4 4人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师*精品文档*德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神 营养的植入。亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不 带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱 生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人 民满意的教师，让我们一起携手努力吧！2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/4 4