幼儿园小班美术优质课教案《弯弯的小桥》含反思.docx

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1、幼儿园小班美术优质课教案弯弯的小桥含反思 一、活动名称： 弯弯的小桥二、设计思路：依据小班幼儿的美术教育目标，前期的美术活动中，我们班的孩子有过绘画直线的阅历。在会画直线的基础上，本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥，依据美术教育目标和幼儿进展状况，我将本次活动的重难点确立为：尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子，另外对于小班的幼儿，我们必需要用好玩的情境来吸引他们的爱好。因此，本活动是选用小动物去小熊家给小熊过生日为题材，引导幼儿关心小动物。这样既好玩又可以达到幼儿练习画弯弯的线条的效果。三、活动目标：1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;2、体验关心别人的欢乐。3、幼儿能乐观的回答问题

2、，增加幼儿的口头表达力量。4、培育幼儿英勇、活泼的共性。四、活动预备：水彩笔、操作材料若干、PPT五、活动过程：一、小动物去小熊家做客今日小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。引导幼儿观看争论：谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是怎样的呢?二、这三座桥有什么一样的地方?(都是弯弯的)有什么不一样的地方?(高度不同)三、小动物们走过了弯弯的小桥，现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥，还可以找个好伴侣来变一变弯弯的小桥请有代表性的幼儿上来变

3、弯弯的小桥。(弯弯的高高的小桥)用动作表现弯弯的小桥幼儿操作四、幼儿操作，老师提出要求：小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去，可是一条小河拦住了，这可怎么办呢?你们情愿关心它们造弯弯的小桥吗?可以自己选你想关心的小动物。幼儿自己操作五、小动物过小桥请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展现。哇，你们的小桥都造好了呢，你们快乐吗?教案来自：屈;老师教;案网.为什么?(关心了小动物)小动物们也很快乐，他们现在去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊说生日欢乐吧。小桥除了弯弯的以外，你还看到过怎样的小桥呢?下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 3