幼儿园小班社会故事教案《孔融让梨》含反思.docx

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1、幼儿园小班社会故事教案孔融让梨含反思 【教学目标】 1、通过观赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。3、体验谦让所带来的欢乐。3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。【教学预备】学问预备：鼓舞语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒!物质预备：图片2张、故事孔融让梨、儿歌让座、一盘梨。【教学过程】一、组织教学：音乐律动爸爸瞧妈妈看二、基本部分。(一)出示孔融画面，引出内容。导语：今日老师给大家听一个故事，故事的名字叫孔融让

2、梨，让我们一起来听听吧!(二)听故事孔融让梨。提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨?(故事听到一半)师：让我们连续来听听孔融究竟拿了一个什么样的梨!提问：1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的?2、你认为孔融这样做对吗?好在哪里?师：我们在来听一遍故事，(教.案出自：快思.教案网.)听听孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的?提问：你喜爱孔融吗?为什么?小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊?古代的小伴侣懂得谦让，我们现在的小伴侣是不是也懂得谦让呢?(三)听儿歌让座导语：老师带来一首好听的儿歌让座，一起来听听吧。(播放儿歌让座)会唱的小伴侣跟着一起唱。提问：儿歌好听

3、吗?儿歌中的小伴侣做了些什么?这位小伴侣也这么有礼貌，我们是不是应当向她学习啊?三、结束部分小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小伴侣也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应当和大家一起共享，不要只顾自己。我们要学会敬重关怀长辈，爱惜兄弟姐妹。今日老师请大家吃梨，你挑哪个?为什么?小伴侣排队上来拿。附故事：孔融让梨古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸观察了，心里很兴奋：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就有意问孔融：这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?孔融回答说：我年纪小，应当拿个最小的;大的留给哥哥吃。父亲又问他：你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?孔融说：我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：好孩子，好孩子，真是一个好孩子。孔融只有四岁，就知道让梨。上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很赞扬他。教学反思故事孔融让梨让幼儿通过简洁的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在争论中幼儿很清晰地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。 3