幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任[1].pdf

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1、未来星幼儿园教研主任岗位说明书未来星幼儿园教研主任岗位说明书职位标识：职位标识：职务名称：职务名称：主任所属部门所属部门:教研部职位目的：职位目的：在园长的指导和带动下开展教研活动,带动全园教师提高学科教育技能和教学质量。工作关系工作关系:直接上级直接上级:园长同同僚：僚：园长助理 保教主任 财务中心主任 后勤主任直接下属：直接下属：教研小组（如语文教研小组)履行职责及考核要点：履行职责及考核要点：序号序号:履行职责履行职责在园长指导下开展教研活动，主要围绕学科教学，每学期有重点的开展1相关的研究，带动教师提高学科教育技能和教学质量，制订年度、学期、月度、周工作计划.根据教学课程的需要，设立教

2、研组。负责每周一次教研活动及集体备课2活动,主要研究落实月、周教育目标，周教育教学内容，教育活动组织形式，教具制作等方面内容.345678910111213积极开展教法改革,充分利用现代化手段。负责全园教师及工作人员的相关技能的培训、考核工作。熟知幼儿园电教信息化管理的运营模式，指导电教人员的工作。组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动,富有创意的组织、开展幼儿宣传活动。定期举行家长座谈活动.每月组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。每周向家长汇报前阶段所教授的内容,以便家长及时了解幼儿所学知识.组织抓好科研组的课题研究，不断提高教师的教研能力和科学实验水平。指导负责观座谈会的教师做好活动的

3、设计,准备工作和材料。负责特色教学类研究工作.完成园领导安排的其他工作。不断改革、充分采用现代化教学设备培训考核定期及时熟悉电教人员工作并能进行适当指导定期组织活动定期组织活动课程记录详细按时汇报定期教研教具材料准备齐全定期教研按时保质完成落实有力绩效标准绩效标准重点突出科学制定计划岗位名称：岗位名称：教研主任任职资格：任职资格：教育水平专业要求知识技能工作经验计算机技能语言技能自然条件本科或以上学历。学前教育及相关专业.教师资格证。4 年以上幼儿园相关工作经验.熟练操作 Microsoft Office等办公软件。普通话二级甲等。30 岁以下.素质模型分析：素质模型分析：序号序号:胜任素质胜

4、任素质素素质质描描述述对幼儿园内的教研活动熟悉，能对每次的教研活动给出科学合理的指1业务能力导，并监督各个教研组的教研活动保质保量的按时举行。全面提高幼儿园的教研科研能力，鼓励提倡老师们不断提高自己的教科研水平。有着比较良好的组织能力，能把幼儿园资源进行一定的统筹利用；有较好的危机管理能力,能临危不乱；下属对其有相当的认可程度。敢于打破固有模式，敢于用新办法新思路对原有工作创新;敢于立即采取行动,不怕失败打击;对于园长安排的工作总能按时或者提前完成；积极应对工作压力，在工作中不怕困难与挫折，勇于不断尝试，善于在行动中提高自己。能够虚心求教，主动从多种渠道吸收信息；能够迅速提高业务素质,并成为骨

5、干；有好胜心,有必胜的信心，主动去学习各方面知识，加强自身素质的提高；对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识，新技能。能用言简意骇的语言，清晰的阐明观点；能够使用恰当的表情和肢体语言，帮助听者理解；言语流畅，应答迅速;在表达过程中,能够注意听者的反应，及时给予反馈,确保信息准确传输;能够根据环境，对象的不同，采取不同的表达方式与策略.能协调幼儿园内各部门之间的关系，处理问题时,站在幼儿园的角度,全面统筹各个部门之间的工作，做好各部门的协调工作。尽可能的彼此支援与配合，认为自己所在的团队是一个充满战斗力与活力的集体；在团队中扮演重要角色，能够利用自己的特长为团队做出贡献；能够以欣赏、信任和支

6、持的心态对待工作伙伴,尊重每个人为团队所做的努力。能够准确领会上级意图，能够把握好方案计划的初衷与方向；能够在2组织能力3创新能力4学习发展能力5沟通能力6协调能力7团队合作能力8计划制定与推行计划制定时充分考虑幼儿园的现实,征求各方意见,并进行论证和修订；具备良好的统筹能力,能够有效地组织人力、物力、财力和时间等资源，制定合理的工作流程,并具有良好的计划推行能力。工作思路清晰，重点突出;严格按照幼儿园制度办事，对幼儿园的战略9全局观念目标有准确的理解，并以此为出发点，安排各项工作；将幼儿园看作一个整体，工作时能通盘考虑，顾全大局。有较高的工作满意度,对工作热情投入;有较高的工作责任心，立足本

7、10责任心职，兢兢业业；有事业心和上进心，不断追求更好的表现与更高的业绩;能够与幼儿园，在幼儿园需要时愿意做出自我牺牲;对幼儿园有强烈的认同感与归属感。能够虚心求教,主动从多种渠道吸收信息；能够迅速提高业务素质,并11进取心成为骨干；有好胜心，有必胜的信心，主动去学习各方面知识，加强自身素质的提高；对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识,新技能。有自知之明，对自己有准确的定位，不妄自尊大,也不妄自菲薄;敢于迎难而上，不断挑战自我；具有坚强的毅力，不轻言放弃。具有不甘于人后，勇往直前,不断创造佳绩的决心和勇气；督促下属就工作进展及时反馈；明确确定任务的完成时间和标准;经常强调工作表现在绩效考核中的重要性。12自信13绩效导向