2022年部编人教版四年级语文春季学期阅读理解专项课后练习.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/22 2022 年部编人教版四年级语文春季学期阅读理解专项课后练习 班级:_ 姓名:_ 时间:_ 一、课外阅读 泰山上的挑夫 子夜,我和爸爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺(chn)潺的溪水声相比呢?更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、
2、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦(yn)绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说,走在这夜幕笼罩下的山路上,果然是别有一番情趣!当红日出山、天色大亮的时候,我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧,我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。忽然,爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的?”我问。“挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激动地大声说。我很奇怪,爸爸为什么这样激动!那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫:古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪
3、着坚毅的光芒;一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。我想,即使最好的体操运动员,也不一定会有这样健美的肌体吧!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/22“当天能来回吗?”爸爸问道。“能。一天至少一趟!”他平静地回答。“您不累吗?”我脱口而出。“哈哈!”他发出一阵爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的担子,脚下百把里的山路,能不累吗?”“那您为什么非干这活儿?”“傻孩子!和你上学念书一样,这是我们的工作。”他严肃起来,一板一眼地说:“现在国家在奔四化,发展旅游事业,不光国内,许多外国朋
4、友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆,没有饭店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就离不开咱这挑担子的。不错,这活是累,是苦,可你不干,我不干,谁干呢?”“要是用机器运输就好了。”“对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。可是你记住,就是机械化了,也得干。不花力气,图省劲,干什么也不行好,你们歇着吧,俺们该走啦。”说着,就招呼同伴们去挑担子。他们又上路了,踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程!他们迈着坚定的步子,用不急不缓的稳健动作换着肩,走着“之”字形,奋力地攀登。我望着他们的背影,耳边又响起那位中年挑夫的话,心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊!您的运输工具和方式是落后的,您的工
5、作是平凡的,但是,您的精神是多么可贵啊,人格是多么高尚啊!您坚毅、勇敢、无私无畏,任何困难都不能把您挡住。我们的祖国,是多么需要这种挑夫精神啊!我猛然想起自己,我不也应该做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华民族的崛起,为伟大祖国的腾飞而献身吗?想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!我放开喉咙大声喊道:“爸爸,走啊!追挑夫去!”1联系上下文解释加点词语的意思。熙熙攘攘:_ 猛然:_ 2按文中“”划分的段落,写出段落大意。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/22 _ 3“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子?请用“”画下来。4
6、“挑夫精神”是一种什么精神?_ 5“想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!”这句话的意思是 _ 二、阅读短文,完成练习。齐白石临摹学生的画 那年,齐白石在北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石。一周后,齐白石又来
7、上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A快要,将要。B靠近,面对着。C来到,到达。D照着字或画模仿。2齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是:_ 3“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?()A趣味,情趣。B香、臭等气味。C意境。D意思。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/22 4为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A因为齐白石
8、是大画家,他觉得老师不可能临摹学生的画。B因为齐白石说话时的神情不够严肃。C因为齐白石经常跟学生开玩笑。D因为谢时尼觉得自己的画不够好。5作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家,齐白石却临摹学生的课堂作品,这件事给了你怎样的启示?请把你的感受写下来。_ 三、阅读课内文段,完成练习。呼风唤雨的世纪(片段)20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科技术。在 20 世纪 100 年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中一
9、直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100 年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就,真可以用“,”来形容。1阅读选文,完成下列练习 问题清单:(1)按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。(2)你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明?(3)现代科学技术给你的生活带来怎样的变化?(举一个例子)答案梳理:欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵
10、权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/22(1)课文引用此诗句的好处是_(2)“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指_(3)现代科学技术给我的生活带来的变化是_ 2请根据上图“问题清单”中 3 个问题提问的不同角度连线。问题清单 提问角度 问题 1:引用诗句的好处?联系生活提问 问题 2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么?针对写法提问 问题 3:现代科学技术给你的生活带来了什么变化?针对内容提问 3读完全文,你也来提一个问题(不能与上面的问题重复),并请说明提问角度,在选项前打“”。问题:提问角度:A 内容 B 写法 C 联系生活 四、课外阅读。车把上的纸鹤 毕业的那年暑假,
11、我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。”太好啦!正合一个穷学生的心意。于是,我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。只花了一天半时间,城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车
12、也往那里一欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/22 放,返身买票进了公园。景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。此时,天色暗下来。远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。仔细一
13、看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!我端详着这只可爱的纸鹤,竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心。”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的。我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。1根据短文,下列正确反映作者心情变化的一项是()A喜出望外兴致勃勃大惊失色心急如焚温暖如春心存感激 B兴致勃勃大惊失色心急如焚喜出望外温暖如春心存感激 C喜出望外兴
14、致勃勃心急如焚大惊失色温暖如春心存感激 D兴致勃勃心急如焚大惊失色喜出望外温暖如春心存感激 2你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处?由此可以看出孩子怎样的形象?_ 3按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。_ 4读完全文,你还有哪些不理解的地方?试提出一个值得思考的问题。_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7/22 五、阅读神奇的瓦片,完成练习。神奇的瓦片 瓦,作为中国传统的建筑材料,最早使用于西周早期,迄今已有3000 多年的历史。随着朝代更迭,瓦被广泛使用,时至今日,我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦,也可以看到徽州质朴的粉墙
15、黛瓦。千百年来,瓦的功能除了透风、挡雨、装饰,没有过改变。但,如今,瓦的功能性被扩大化了,这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品汉瓦。汉瓦的神奇之处在于,这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能,还具有发电的功能,是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦,也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。汉瓦之所以能发电,核心技术是,它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体,换言之,就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒(CIGS)薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺,精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中,这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光,进行薄膜发电。除了具有发电功能之外,
16、相比传统屋面瓦,汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹汉瓦具有玻璃材料、U 型挡水条、F 型卡槽三重防水保护。其中,玻璃材质永久不透水,U 型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水,F 型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。为了适应不同的使用场景,目前上市销售的汉瓦包括三个系列,分别是曲面、平板、倒 C 型三款。不过这款神奇的瓦片售价也不菲,每平方米售价在千元以上。1下列不符合文章内容的一项是()A汉瓦的价格较昂贵。B瓦片最早使用于西周早期。C传统的屋面瓦具有保温的特点。D瓦片的功能较之以前有所扩大。2关于瓦片的功能理解有误的一项是()A屋顶建材 B透风,挡雨 C防渗水,防火 D敲击坚硬物
17、品 3第自然段中画线句子运用的说明方法是()A列数字 B打比方 C举例子 D作比较 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!8/22 4第自然段画线句子中的省略号的作用是()A表示说话断断续续 B表示引文内容的省略 C表示列举的省略 D表明语意未尽 5汉瓦的神奇之处表现在哪里?请用波浪线在文中画出相关句子。6读第自然段中画“”的句子,这句话中的“多”字能删去吗?请说说你的理由。_ 六、课内阅读 午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿
18、,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()。那条白线很快地向我们(),逐渐(),(),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1在括号里按课文内容填空。2以上两段文字,是作者通过由 而 地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用“”划出来)3快从文中找出下列词语的近义词。渐渐(_)抖动(_)好像(_)飞跑(_)4文中画“”的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮 _。(只填序号)七、阅读短文,回答问题。他要感谢那只手 欢迎您
19、阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!9/22 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前
20、 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1给第(5)、(6)自然段加上标点符号。2第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉
21、斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过 20 个字)_ 3在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。4从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是(_);第(8)自然段的作用是(_)。5这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是 _。八、课外阅读。妈妈的手 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!10/22 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚,我在回家()路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽
22、然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻()通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻()来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我()全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。1写出下列词语的近(反)义词。温柔(近义
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