幼儿园小班游戏优秀教案《走大鞋》含反思.docx

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1、幼儿园小班游戏优秀教案走大鞋含反思 活动目标： 1.尝试两人、三人合作平移走大鞋，进展幼儿平衡力量及相互协作的精神。2.选择自己喜爱的方式，进行小组循环的大鞋嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。3.培育幼儿英勇、活泼的共性。4.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。活动预备：用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。活动过程：一、热身运动，活动活动筋骨。1.两人合作走大鞋。第一次尝试2.幼儿自由组合，两人一组分别选择一双大鞋进行合作走大鞋的尝试老师巡察观看，留意发觉幼儿在尝试过程中消失的问题，如：两人迈步不协调步速不全都等，并引导幼儿乐观探究。3.幼儿说说自己走得怎样?

2、屈,老师.教案,网出,处!如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。4.师幼共同总结走大鞋的好方法，即动作要领：后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊1、2，1、2，的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。其次次玩走大鞋的嬉戏(1)在踏浪乐声的伴奏下，幼儿再次玩走大鞋的嬉戏。(2)老师进行个别指导与关心(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展现，并鼓舞幼儿进行创新。二、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调全都才能走好。三、放松运动幼

3、儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。10：45-11：00 餐前预备(洗手、介绍菜品、进餐礼仪)要求：1.在老师、生活老师的提示下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。2.在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。11：00-11：40 欢乐午餐要求：1.提示幼儿进餐时小声说话.。2.把餐盘放在指定位置。3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。 11：40-12：00 餐后漫步1.进餐后用温开水漱口。2.乐观参与餐后嬉戏。12：00-2：30 午 睡要求：1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后宁静入睡。2.宁静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小伴侣，都属于午睡习惯不良，请各位家长帮助老师订正孩子的不良习惯。2：30-3：00 起 床要求：1.起床后，在生活老师的关心下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。(孩子的衣服、裤子、鞋子要简洁，简单穿脱，在家尽量让孩子自己动手。有一位懒散的妈妈就会有一位自理力量较强的孩子。)2.在老师提示下吃点心、喝水。3：00-3：30 吃 点 心要求：请幼儿宁静地进餐保持桌面地面洁净。 3：30-4：00 户外嬉戏活动反思：孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。嬉戏提高了幼儿的平衡力量，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 3