幼儿园小班科学教案《呼变大了》含反思.docx

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1、幼儿园小班科学教案呼，变大了含反思 活动目标： 1.观看充气过程,感受物体充气前后的大小变化。2.能用动作表现玩具充气前后的大小变化。3.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。重难点分析：重点：感受物体充气前后的大小变化。难点：用动作表现玩具充气前后的大小变化。活动预备：1.气球、塑料袋、游圈、打气筒等。2.轻松欢快的音乐平安要求:充气的过程中留意不要过度，避开爆破造成的损害。活动过程：一、开头部分1.导入:幼儿和球宝宝一家随去郊游音乐入场，引起幼儿的爱好。2.老师：今日我要带小伴侣进行一次神奇旅行。在旅行途中,我们可能会遇到一些问题,一些困难。我们要一起想方

2、法解决它,每解决一个问题就会响起欢乐的音乐,然后才能连续前进。二、过程部分(一)给物体充气-感受物体充气前后的变化。1.幼儿尝试给物体充气，培育勇于探究的精神，感受物体充气前后的变化。2.猜想假如气球始终充气，气球会怎样?老师小结:给物体充气,物体变得越来越大,假如始终充气，物体会爆炸的。(二)嬉戏变成充气的物体，用动作表示充气前后的变化。1.幼儿自己是充气物体，(教案出自：快思老师教案网)幼儿自己用肢体表现充气变大的样子。2.尝试用身体其它部位表演化大变小，进一步感受充气前后的变化。鼓舞幼儿尝试身体的其他部位(如嘴巴、手)来表演化大变小的形象。3.变稍大一些的气球，尝试体验合作，感受充气变大与破掉的情形。(三)幼儿变成一只气球：幼儿合作表现气球渐渐变大、漏气、越来越小的情形。活动反思：气球本身是孩子们特别喜爱的玩具，通过让幼儿亲自尝试给气球充气，直观形象的让幼儿感受到气球充气过程中的变化。依据小班幼儿的年龄特点，通过嬉戏的方式，让幼儿大胆的用肢体动作来表现充气前后的大小变化。在整个活动中，幼儿对此活动特别感爱好，老师带动起幼儿，使幼儿参加活动的乐观很深厚，每个环节也初步达到预设的目标。 3