幼儿园小班语言课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思.docx

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1、幼儿园小班语言课教案鸡妈妈的翅膀含反思 活动目标 1.理解散文诗的主要内容，感受散文诗的语言美。2.学说重叠词：乌黑乌黑、金黄金黄、雪白雪白。3.感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。活动预备鸡妈妈的翅膀课件，鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色各一张，鸡妈妈和小鸡头饰若干。活动过程1.回忆已有阅历，激发幼儿爱好。师：老鹰捉小鸡的嬉戏中，鸡妈妈用什么爱护小鸡?鸡妈妈的翅膀是什么样子的?2.初步理解散文诗主要内容。播放课件，师朗诵散文诗，提出问题：鸡妈妈翅膀下藏着什么?小花花是什么颜色的?小黑花，乌黑乌黑;小黄花，金黄金黄;小白花，雪白雪白。乌黑乌黑这个词前面两个词和后面两个词是一样的，这样的词是重叠词。找一找

2、生活中乌黑乌黑、金黄金黄、雪白雪白的东西并说一说。3.完整观赏散文诗，感受鸡妈妈对小鸡的爱。小鸡为什么藏在鸡妈妈的翅膀下?(教案出自：快思老师教案网)小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下会有什么感觉?鸡妈妈是怎样爱护小鸡的?情感拓展：妈妈是怎样爱你的?你该怎样爱妈妈?4.师幼表演散文诗，学说重叠词。师扮演鸡妈妈，幼儿分别戴小鸡头饰。师朗诵到小黑花时，小黑鸡走出来，并说叠词乌黑乌黑;师朗诵到小黄花时，小黄鸡走出来，并说叠词金黄金黄;师朗诵到小白花时，小白鸡走出来，并说叠词雪白雪白，最终，鸡妈妈和小鸡们一起唱跳。活动延长回家做一件爱妈妈的事情。活动反思：本次活动我使用了教学PPT，还使用了很多教学图片，都是关心孩子更好的理解、学习散文内容。语言课涉及识字，所以我制作了字宝宝关心孩子学习、熟悉重叠词。活动中，我留意自己的语气语调，给孩子制造和谐的气氛让孩子更好更快的进入到课堂中去。思路清楚，把握好活动的重难点，通过图片,并结合幼儿的生活阅历，孩子很快就熟识散文，很好的把握了重叠词乌黑乌黑，金灿金灿，洁白洁白。并采纳了嬉戏的形式，进一步巩固理解散文的内容。活动中幼儿乐观参加，对颜色和形容词了解比较好。需要改善的是：多把语言课的发言权交给孩子，让孩子自主学习,多培育孩子发觉事物的眼光。 2