精选中考物理基础篇第16讲比热容(附强化训练题).pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1精选中考物理基础篇第1 6讲比热容（附强化训练题）16.1 学习提要 16.1.1 燃料的热值 1.热值的概念 燃料燃烧时能放出热量，相同质量的不同燃料完全燃烧时放出的热量不一样。1 千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值，用字母 q 表示。2.热值的定义 热值的定义式为 q=Q/m 3.热值的单位 在国际单位制中，热值的单位是焦/千克（J/Kg），读作“焦每千克”。16.1.2 比热容 1.比热容的概念 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您

2、提供优质的文档！1/1比热容简称比热，用字母 c 表示，是物质的特性之一，每种物质都有自己的比热容。比热容是指单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1吸收（或者放出）的热量。2.比热容的定义式 比热容的定义式为 c=Q/mt 3.比热容的单位 比热容的单位是一个组合单位，在国际单位制中，比热容的单位是焦/（千克.），读作“焦每千克摄氏度”。4.比热容的测定 比热容是物质的特性之一，在许多热学问题上都要用到，所以测定物质的比热容很重要。在热传递过程中，如果没有热量的损失，那么低温物体吸收的热量应该等于高温物体放出的热量。（1）实验原理：热平衡方程式 Q 吸=Q 放 （2）实验方法：实验室一般采用

3、混合法来测定物质的比热容。（3）实验器材：量热器、天平、温度计、待测金属块、适量的常温下的水和沸水。（4）实验步骤：用天平分别测量小桶、搅动器、适量的常温下的水、待测金属块的质量；将金属块放入沸水（100）中加热一段时间；欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1在量热器小筒内装入适量的常温下的水，并用温度计测出水的温度 t1；将金属块从沸水中取出，投入量热器的小筒内，合上盖子，用搅拌器上下搅动，直到量热器中温度达到稳定为止。用温度计测出混合温度 t2.（5）实验结果：设量热器和搅拌器是由比热容为 c 的同种物质做成，总质量为 m；适量

4、的常温下的水质量为 m 水，比热容为c 水；待测金属块的质量为 m 金，比热容为 c 金。由于量热器、搅拌器、常温下的水的初温均为 t1，待测金属块的初温为 t2=100，混合后温度为 t2。由热平衡方程式 Q 吸=Q 放。可得 cm(t1-t2)+c 水 m 水（t2-t1）=c 金 m 金（t0-t2）c 金=(cm+c 水 m 水)（t2-t1）/m 金(t0-t2)16.2 难点释疑 16.2.1 温度和热量 温度表示物体的冷热程度。不论物体处于哪一种状态，总有某一个确定的温度。物体在热传递过程中温度会发生变化，物体从外界吸收热量，其温度一般会上升；物体向外界放出热量，其温度一般会下降

5、。当吸收热量和放出热量的过程结束后，物体的温度仍然有一个确定的值。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1热量是物体在热传递过程中，吸收或放出热的多少。一个物体有某一个确定的温度值，并不能说一个物体就具有多少热量。所以不能说温度高的物体热量大，也不能说同一温度质量大的物体热量大。热量的多少只有在热传递过程中才具有意义。说的明确一点，热量只有在物体的温度发生变化或内能发生变化时才具有意义。物体的温度是某一个确定的值，对应于物体处于某一种状态。物体吸收（或者放出）的热量是某一个确定的值，对应于物体一定的温度变化（或物态变化）。在热传度过程

6、中，物体吸收热量，温度会升高；放出热量，温度会降低，它反映了物体的两个不同的状态之间的一个变化过程。16.2.2 量热器的使用 量热器是热学实验的重要仪器。在测定物质的比热容等实验中，它能使物体与水之间进行热交换，又能减少热量损失。其结构如图16-1 所示，其中 A、B 为大小两铜质圆筒，C 为木架，D 为木（或电木）盖，盖上有两个孔，中间较大的一个孔（附软木塞）插温度计用，边上较小的一个孔插铜质搅拌器。在用量热器测定物质（如铅块）的比热容时，应注意：装入小筒内的水要适量，以能浸没金属块为宜；金属块从沸水中取出到投入小筒内，动作要快，投入后要立即合上盖子，尽可能减小热损失，且投入的金属块不得带

7、有沸水；用搅拌器上下搅动，使液体的上下温度迅速均匀；初温和混合温度的读取方法，已在“温度计的使用”中有过说明；小筒和搅动器、水、金属块的质量用天平测量。粗略欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1的测量比热容时，可忽略小筒和搅动器的吸热和放热，稍精确的测量则不能忽略。16.3 例题解析 16.3.1 比热容概念的形成 例 1 为研究物质的某种特性，某同学选取水、煤油两种物质做实验，表 16-1 记录了实验测得的数据及设法求得的有关数据。请根据表 16-1 中所提供的数据进行分析：（1）可初步归纳出的结论是_；（2）为进一步研究物质的特

8、性，该同学还应设计和增加表 16-1中第 7 列（空栏）项目的名称是_，请在该空栏下的空格中填入适当的数据，并由此可归纳出的结论是_，在物理学中如果要用一个物理量来反应第 7 列中概括出物质的特性，那么这个物理量的定义为_。【解析】（1）对表 16-1 中的数据进行仔细分析可知，在这个实验中，所运用的研究方法是控制变量法。分析比较第 1 行与第 2 行（或第 4 行与第 5 行）的数据可以发现，实验所控制的变量分别为物质的种类和质量，研究吸收的热量跟升高的温度之间的关系。水或煤油的质量相等，当升高的温度增大到 2 倍，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为

9、您提供优质的文档！1/1它吸收的热量也增大到 2 倍，由此可以得出结论 1：质量相等的同种物质，吸收的热量跟它升高的温度成正比。分析比较第 2 行与第 3 行（或第 5 行与第 6 行）的数据可以发现，实验控制的变量分别是物质的种类和升高的温度，研究吸收的热量跟质量之间的关系。水或煤油升高的温度相同，当质量增大到 2 倍，它吸收的热量也增大到 2 倍。由此可以得出结论 2：升到温度相同的同种物质，吸收的热量跟它的质量成正比。分析比较第 1 行与第 4 行（或第 2 行与第 5 行、第 3 行与第 6 行）的数据可以发现，实验所控制的变量分别为质量和升高的温度，研究吸收热量跟物质种类之间的关系。

10、质量相同的水或煤油，升高的温度也相同，然而吸收的热量不同。由此可以得出结论 3：质量相等，升高温度相同的不同物质，吸收的热量多少跟物质的种类有关。（2）再对表 16-1 中的数据进行分析，发现第 1 行与第 6 行的数据中，质量、升高的温度、物质的种类都不相同，那么，如何来比较这两次水和煤油的吸热本领呢？显然，可以与密度、压强等概念形成过程所采用的方法想类比，选择一个比较的标准，这个标准为：单位质量、温度升高 1吸热的多少。因此，表 16-1 中第 7 列（空栏）项目的名称是：单位质量、温度升高 1吸收的热量。通过计算可知，第 7 列的数据分别是 4.2*103J/（Kg.）、4.2*103J

11、/（Kg.）、4.2*103J/（Kg.）、2.1*103J/（Kg.）、2.1*103J/（Kg.）、2.1*103J/（Kg.）。分析这一列数据，可得出结论：对于确定的物质来说（如水或煤油），物质吸收的热量跟它的质量、升高的温度之比是一个确定的值。它跟吸收热量、质量、升高的温度均无关，而欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1对于不同物质，这个比值却是不同的。在物理学中如果要用一个物理量来反应物质的这种特性（吸热是本领），这个物理量的定义应为：单位质量的某种物质，温度升高 1吸收的热量。16.3.2 用热量计算公式解题 例 2 有

12、甲乙两个温度和质量都相同的金属球，先把甲放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了 11，把甲球取出，再把乙球放入杯中，热平衡后，水温又降低了 11，则两球比热容的大小关系是（）A c 甲c 乙 B c 甲=c 乙 C c 甲t 乙，根据 c 甲 m 甲t 甲=c 乙 m 乙t乙，有 c 甲c 铁c 铜）6.重大公共绿地建设工程之一的太平桥绿地已于 2001 年 6 月 8 日竣工。绿地中的人工湖具有“吸热”功能，炎夏时它能大大降低周边地区的热岛效应。若人工湖湖水的质量为 1.0107kg，水温升高 2，则湖水吸收的热量为_J。（已知 c 水=4.2103J/（kg）7.表 16-2 为某同学根据

13、中央电视台天气预报栏目记录的和兰州两地某年 5 月 3 日到 5 月 5 日三天内每日气温的最高值和最低值。从表 16-2 中可以看出_现象，造成这种现象的主要原因是_。8.关于热量和温度，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，所含热量越多 B.物体温度降低，吸收的热量越少 C.物体的质量越大，放出的热量越多 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1D.以上说法都不对 9.质量、温度都相同的两块不同金属，吸收相同的热量后（）A.两金属块温度相等 B.比热容较大的金属块温度高 C.比热容较小的金属块温度高 D.无法比较两金属块温度的高低

14、 10.汽车发动机用水作冷却剂是因为（）A.水的密度大 B.水没有腐蚀作用 C.取水方便 D.水的比热容大 11.下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物质种类有关的是（）A.相同质量的同种物质，降低不同温度，放出的热量不同 B.相同质量的不同物质，降低相同温度，放出的热量一般不同 C.不同质量的同种物质，降低相同温度，放出的热量不同 D.以上说法都可以 12.由吸热公式得到 c=Q/mt，那么物质的比热容跟（）A.物体吸收的热量 Q 成正比 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1B.物体的质量成反比 C.物体温度变化t 成反比 D.

15、物体吸收热量 Q、质量 m 以及温度变化t 均无关 13.甲、乙两杯质量相同、温度分别是 60和 50的水，若降低相同的温度，比较它们放出的热量，则（）A.甲多 B.乙多 C.一样多 D.无法比较 14.在下列各物理量中，表示物质特性的是（）A.热量 B.比热容 C.温度 D.质量 15.质量和初温度都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量之后，把铝块投入水中，那么（）A.热量由水传给铝块 B.热量由铝块传给水 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1C.水和铝块之间没有热传递 D.条件不足，无法判断 16.将一壶水从室温烧开，需吸收

16、热量约为（）A.8102J B.8103J C.8104J D.8105J 17.两个质量不同的金属快，放出相同热量，降低了相同温度，那么（）A.质量大的金属块的比热容大 B.质量大的金属块的比热容小 C.两金属的比热容相同 D.两金属的比热容大小无法确定 18.物理学中引入比热容，是为了比较（）A.不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收热量不同 B.不同质量的相同物质，吸收相同热量，升高温度不同 C.相同质量的不同物质，升高相同温度，吸收热量不同 D以上说法都不对 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/119.铁的比热容大于铜的比

17、热容，质量相等的铁块和铜块吸收了相等的热量，那么（）A.铁块的温度升高得多 B.铜块的温度升高得多 C.铁块和铜块升高相同的温度 D.由于初温度未知，所以不能判断 20.甲、乙两块质量相同的不同金属，在沸水里加热一段时间。先取出甲投入一杯冷水里，当达到热平衡后，水温又升高 20。再取出甲，立即将乙从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平衡，水温又升高 20。若不计热的损失，则可判断（）A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲的比热容跟乙相等 D.无法确定比热容的大小 21.冷水的温度为 t1，热水的温度为 t2，现要把冷水和热水混合为t3 的温水，若不计热量损失，冷水和热水的质量比应为

18、（）A.（t2t1）/t1 B.（t3t2）/（t3t1）C.（t2t3）/（t3t1）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1 D.t3/（t2t1）22.把加热到 100的某铁块投入 m1 克 20的水中，混合温度为40；把加热到 100的该铁块投入 m2 克 20的水中，混合温度为 60；如果把同样加热到 100的该铁块投入（m1+m2）克 20的水中，混合温度为（）A.50 B.48 C.36 D.32 23.在质量是 0.5kg 的铝壶里装了 2kg 的水，把这壶水从 20加热到 100，求：（1）水吸收的热量c 水=4.2

19、103J/（kg）；（2）铝壶吸收的热量c 铝=0.9103J/（kg）。B 卷 1.质量为 m 的物体，温度从 t0 降低到 t，放出的热量为 Q，则该物体的比热容为_；当物体放出热量为 3Q 时，该物体的比热容为_。2.质量相等的甲、乙两种物质吸收热量之比为 3:4，升高温度之比4:3，那么它们的比热容之比 c 甲：c 乙=_。3.铜的比热容是铅的比热容的 3 倍，质量相等的铜块和铅块，如果吸收相等的热量，铜块升高了 15，则铅块升高了_。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/14.质量为 m1 的热水和质量为 m2 的冷水混合，

20、已知热水的初温是 3t，冷水初温为 t，混合后水温为 2t，则热水和冷水的质量之比是_。5.现将质量相等、初温相同的铜球、铁球、铝球投入质量相等、温度为 80的三杯热水中，过一段时间后（假设无热损失），温度最低的是投入_球的那杯水。（已知 c 铝c 铁c 铜）。6.同种材料组成的两个物体在下列情况下，放出的热量相等的是（）A.初温和末温都相等 B.初温不等，降低的温度相等 C.质量相等，降低的温度相等 D.质量相等，初温不等，末温相等 7.质量相等、初温相同的铁块和铜块，（1）吸收相等的热量后再相互接触，那么（）（2）若它们放出相等的热量后的再相互接触，那么（）A.热从铜块传到铁块 B.温度从

21、铜块传到铁块 C.热从铁块传到铜块 D.不发生热传递 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/18.一大杯热水的温度为 t1，一小杯冷水的温度为 t2，混合后的温度为 t，则（）A.t=（t1+t2）/2 B.t（t1+t2）/2 9.在标准大气压下，1kg20的水吸收 4.2105J 的热量后，可能的温度是（）A.80 B.100 C.120 D.130 10.甲、乙两个物体，初温相同，甲的比热容大，乙的质量小，把它们同时放入同一个冰箱内冷却，经过一段时间（）A.甲放出的热量多 B.乙放出的热量多 C.甲、乙两物体放出的热量一样多 D

22、.以上情况都有可能 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/111.甲、乙两球，吸收相同热量后，甲球可把热量传给乙球，不可能发生的情况是（）A.甲球质量较大，初温较低 B.甲球质量较大，初温较高 C.甲球质量较小，初温较高 D.甲球质量较小，初温较低 12.等质量的两种物质，吸收或放出相同的热量，则比热容较大的物质，（）A.末温一定高 B.末温一定低 C.温度变化可能较大 D.温度变化一定较小 13.5的冷水和热水混合后，得到 30的温水，若不计热损失，可以判断（）A.混合前热水的热量不一定比冷水的热量多 B.混合前热水的热量一定比冷水

23、的热量多 C.热水的质量不一定比冷水的质量多 D.热水的质量一定比冷水的质量少 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/114.铁的比热容约为酒精比热容的1/5，取铁块质量为酒精质量的5倍，并使它们吸收相同的热量后，再把铁块放入酒精中，此后（）A.热从铁块传向酒精 B.热从酒精传向铁块 C.铁和酒精之间不发生热传递 D.以上说法都有可能 15.甲、乙两物体的质量、温度都相同，比热容 c 甲c 乙，当两物体放出相等的热量后放在一起，（）A.热量从甲传到乙 B.热量从乙传到甲 C.不发生热传递 D.上述情况都有可能 16.质量相同的一块铝和

24、一杯水，它们吸收了相等的热量后，把铝块投入水中，那么（）A.热量由水传给铝块 B.热量由铝块传给水 C.水和铝之间不发生热传递 D.条件不足，无法判断 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/117.初温相同的 a、b 两球，它们的质量和比热容分别为 ma、ca、mb、cb，吸收相等热量后，a 球可把热量传给 b 球，则下列情况中不可能的是（）A.mamb，cacb B.macb C.mamb，camb，cacb 18.甲、乙两物体质量相同，温度相同，把甲放入一杯热水中，平衡后，水温降低了 t；把甲拿出，设水量没有损失，也没有热量损失，

25、再把乙投入水中，平衡后，水温降低了 t，则（）A.甲的比热容大 B.乙的比热容大 C.甲、乙比热容一样大 D.无法判断 19.把质量为 m、温度为 t 的铜块放入一杯质量为 1kg、温度为 0的水中，水的温度升高到 t/5，若把质量为 2m、温度为 t 的铜块投入质量为 1kg、温度为 0的水中（不考虑散热和容器吸收的热）达到热平衡时，可使水的温度（）A.升高 t/3 B.升高 2t/3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1C.升高 2t/5 D.升高 t/5 20.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体

26、，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种物体分别加热，则根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度-热量图像上分别画出对应的甲、乙、丙三点，如图 16-2 所示，则甲的比热容和质量跟丙的比热容和质量相比，应是（）A.丙的比热容比甲的比热容大 B.丙的比热容比甲的比热容小 C.丙的质量比甲的质量大 D.丙的质量比甲的质量小 21.质量为 m1 的铜质量热器盛着质量为 m2 的水，它们的共同温度为t0，现将一块质量为 m3、温度为 t（tt0）的铁块放入量热器水中，设铜、水、铁的比热容分别为 c1、c2、c3，求最后温度 t1。22.温度不同的两个物体相互接触后将发生热传递现象，当两物体达到热平衡状态

27、时，它们的温度相同。若不计热量的损失，高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。现有三种不同的液体A、B、C，它们的初温分别为 15、25、35。当 A 和 B 液体混合并达到平衡状态，其平衡温度为 21；当 B 和 C 液体混合并达到平衡状态时，其平衡温度为 32。求 A 和 C 液体混合到到平衡时的平衡温度。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/123.质量相等的 A 和 B 两固体，它们的初温均为 20。把 A 和 B 同时放入盛有沸水的大锅炉内后，它们分别以每克每秒 12.6 焦和每克每秒 42 焦的吸热速度吸收热量。已知

28、A 和 B 的比热容分别为2.1103J/（kg）和 3.36103J/（kg），且在吸热过程中，A 和 B 两个物体均未发生物态变化，10s 后，求：（1）A 物体的温度和它每克吸收的热量；（2）B 物体的温度和它每克吸收的热量。24.已知冰的比热容为 2.1103J/（kgK），冰的熔化热为3.36105J/kg，水的比热容为 4.2103J/（kgK）。把质量为10g、温度为 0的冰和质量为 200g、温度为 100的金属块同时投入质量为 100g、温度为 20的水中，当它们达到热平衡时，它们的共同温度为 30。若不计热量损失，求金属块的比热容。25.将一勺热水倒入盛有一些冷水的保温容器

29、内，使得冷水温度升高5。然后又向保温容器内倒入一勺热水，水的温度又上升了 3。如果再连续倒入 10 勺同样的热水，则保温容器内的水温还得升高多少（保温容器吸收热量忽略不计）？参考答案：A 卷 1.相同热量；吸收相同的热量，升高的温度不同；比热；c；焦/（千克）；焦每千克摄氏度 2.质量为 1kg 的水，温度每升高 1，吸收的热量为 4.2103J；大 3.升高的温度 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/14.煤油的比热比水小，小于 5.相同，铝，铜 6.8.41010 7.地区每天的温度变化小于兰州地区；是沿海地区，兰州是内陆地区，

30、水的比热比泥沙石土大，在同样吸热的情况下，水的温度变化较小 8.D9.C10.D11.B12.D13.C14.B15.B 16.D17.B18.C19.B20.B21.C22.C 23.6.72105J，3.6104J B 卷 1.Q/m（t0t），Q/m（t0t）2.9:16 3.45 4.1:1 5.铝 6.C7.A，C8.D9.B10.A11.A12.D 13.D14.D15.A16.D17.D18.B19.A20.BC 21.(c1m1+c2m2)t0+c3m3t/（c1m1+c2m2+c3m3）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/122.30.6 23.（1）80，126J；（2）100，268.8J 24.0.63103J/（kg）25.8