【儿童记忆力训练】日本行之有效的“开发右脑”新方法.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【儿童记忆力训练】日本行之有效的“开发右脑”新方法 “开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。他们认为，人脑在 3 岁前发育完成 60，在 6 岁前发育完成 90，但期间左右半脑发育的快慢并不一样：右脑在 3 岁前就已发达，而左脑则要在 45 岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想象力的发展，如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。为此，日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“研发右脑”的新方法 1.配对

2、游戏 孩子 1 岁半时就可以玩玩接合游戏了：书页几张字母卡，使孩子将 2 张相同的字母卡接合。如果孩子把外形相似的 2 个相同的字母混为一谈，大人可以在制止的同时形象地表示它们的区别。例如，在表述字母 b 时可以将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母 p 表述为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求 2 周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对；要求 2 岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。2.俯视星空 带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同对还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想象本身就是一种“右

3、脑体操”。3.观测云朵 在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。4.多用左恻 由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转，多多训练“左视野”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。5.以大猜猜小 遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。6.综合提振 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！

4、视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在 l 小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过，“综合提振”须分为若干大单元(例如每次 3 分钟，然后歇息 1 分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同提振维持兴趣。7.经历新鲜 尽量不要使孩子旧跑同一条路、旧看看同一本书、旧跟同一个小伙伴玩玩。送来孩子上幼儿园时何不故意发生改变路线，为孩子挑选的书本何不种类多些，不懈努力创造条件使孩子存有机会广交各种性格和嗜好的小朋友。新鲜的经历对转化成右脑功能好处多多。8.重视才艺 培育孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也就是一积极主动的研发右脑的活动。