【小班其他活动】小班综合活动《好玩的皱纸》.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【小班其他活动】小班综合活动好玩的皱纸 温州市第五幼儿园张拉拉 设计思路:崭新纲要中明确指出:既切合幼儿的生活去挑选幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于开拓幼儿的经验和视野。纸,就是幼儿自学生活中必不可少的东西,绘画,纸工,写作所须要的材料都和纸有关,而纸的种类很多,存有白纸、报纸、皱纸、牛皮纸等,它们的颜色、亮度,摸上去的软硬件、粗细、牢度都不一样。由于皱纸色彩多样、质地坚硬、可塑性弱等特点,我设计了本次 小班 综合活动有趣的皱纸。考虑到小班幼儿的学习特点和认识规律,使活动真正体现趣味性、综合性、活动性
2、,我在设计过程中,将艺术(包括音乐、手工)、语言、科学等领域的内容有机整合,互相渗透,设计了“扬一扬”引导幼儿将皱纸向上扬、“撕一撕”让幼儿知道纸容易撕坏的特性、“说一说”启发幼儿想象皱纸在空中飞舞的各种造型、“揉一揉”教会幼儿揉团的技能技巧以及“摇一摇”让幼儿观察皱纸遇水会褪色的特点等环节,让小班的孩子真正开开心心的在玩中学,并且体验与同伴共同活动的乐趣。活动目标:1、在戳戳玩玩的过程中,体会皱纸的特性。2、在游戏中,体会快乐的情绪。活动准备:1、大张的皱纸 1 张、彩色的皱纸若干、纸盒和水瓶子人手 1 份 2、欢快的音乐 cd1 张 3、干活毛巾若干活动过程:一、以音乐游戏许多小鱼的方式引
3、出课题。幼儿扮成小鱼,跟著教师边玩音乐游戏许多小鱼边步入活动室。师:小鱼儿们,前面有个大鱼网,跟着妈妈要小心不要被网住了哦!二、认识皱纸,大家一起来撕一撕、揉一揉。1、师;刚才我们游戏中的鱼网就是用什么搞的?(皱纸)2、教师舞动用皱纸做的彩带,幼儿想象。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!师:孩子们看看,我这里除了许多五颜六色的皱纸。啊,像是什么?(幼儿民主自由想象并大胆提问)3、幼儿尝试着撕皱纸。a、师:谁晓得这细细长长的皱纸就是怎么去的?(用小手戳出的)b、请个别幼儿上来试试。c、教师提示信息:按照皱纸纹路撕出长条。4、幼儿操作 a、师:老师为你们准备工作了许多皱纸,恳请你们至后面的桌子上打听个纸盒去试试。b、引导 幼儿 倾听撕纸时发出的声音。c、幼儿带着自己的彩带随其音乐欢乐的舞动。师:快来快来,带着你的彩带动起来吧!5、将揉纸长条搓成一粒粒“珍珠”。师:看,皱纸还可以变,变出了一颗“珍珠”。你们也一起来吧!三、游戏小宝瓶的秘密 1、幼儿将“珍珠”藏至大宝瓶的盖子里回去并欢乐得冲舞动。师:我呀把“珍珠”藏到宝瓶的盖子里放好,你们也去藏起来吧!2、辨认出:大宝瓶里的水变色了。师:你变出了什么颜色?为什么会变出颜色来呢?四、活动结束 原来,皱纸放到水里还可以盛满那么可爱的颜色,我们把这个秘密说其他小朋友回去吧!
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