青岛小学科学三下《12土壤与植物》word教案(2).pdf

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（青岛版）四年级科学下册教课设计第三单元土壤与植物9.土壤与植物教课目的：1.能应用已有的知识和经验对各样土壤对植物生长的影响作假定性解说。能提出进行研究活动的大概思路。并作书面计划，会查阅书刊及其余信息源。2.勇敢想象，愿意合作与沟通，能从自然中获取美的体验3.能设计研究不一样土壤对植物生长影响的实验。教课准备：1.植物与土壤的图片和资料。2.三株生长状况大概同样的同一中植物。3.三种不一样种类的土壤。4.收集赞叹土壤的诗歌。教课过程：（一）活动一：1.学生相互沟通收集的土壤对植物生长作用的相关图文资料。2.教师出示自己收集的资料卡。3.提出问题：（1）土壤对植物的生长有什么作用？分组议论：提出猜想与假定，并做好记录。应用各样方法来证明自己的猜想与假定。报告议论结果。小结学生研究过程与结果。（二）活动二：土壤对植物的生长有什么影响？1.生沟通收集的相关不一样土壤对植物生长的影响的资料。2.组选择和确立研究主题，设计实验方案，将展望结果记录下来，并议论方案的可行性。3.学生试着报告科学推测。小结：这个实验需要较长时间来察看，要坚韧不拔。（三）展现教材上的资料卡（1）小组议论土壤对植物的意义（2）小组展现议论结果（3）教师小结土壤对植物的意义（四）拓展活动：持续察看、记录实验状况。