2022政教主任党风廉政建设岗位职责(精选8篇)_政教主任岗位职责.docx
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1、2022政教主任党风廉政建设岗位职责(精选8篇)_政教主任岗位职责 政教主任党风廉政建设岗位职责(精选8篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“政教主任岗位职责”。 第1篇:政教主任岗位职责 政教主任岗位职责 东张初中政教主任岗位职责 政教主任是学校德育工作的详细组织者和管理者。其主要职责如下: 1、遵循中学德育大纲,结合校情制定并组织实施政教工作安排。 2、领导年级组长,班主任工作。审核年级组长、班主任工作安排,主持年级组长、班主任工作会议。常常检查年级组长和班主任工作状况,指导年级组长和班主任做好年(班)级管理、班级档案的建设工作,做好学生德育的评估、操行等级的评定和
2、评语书写工作,做好“优秀学生”、“优秀学生干部”、“进步生”、“特长生”等的考核评审工作。核实材料,处理、处分违纪学生。 3、搞好学校德育工作队伍建设。常常组织德育工作者(包括政治老师)学习德育理论,开展德育探讨,总结德育阅历;办好学生干部学校,提高学生干部的管理实力;通过德育管理活动,使学校德育工作管理系统化,内容系列化,方法科学化,检查常常化。 4、拟定德育工作的有关规章制度,拟定并检查政教处工作人员的岗位职责,改进完善德育评估和班级评估方法。 5、组织并检查文艺、升旗、出勤、值周(日)等日常管理活动;组织支配学生的课外活动和社会实践活动;布置学生大会会场。 6、领导年级组长、班主任,实行
3、得力措施,以检查两课两操、清洁卫生质量为突破口,落实德育管理“九查”工 第1页 共2页 作。 7、负责组织各种文体和庆祝活动,丰富学生课余文化生活。 8、对学生进行心理辅导和卫生健康教化,每年进行一次体格检查,抓好各种常见病预防工作。 9、仔细学习教化理论、管理理论、加强德育课题探讨,联系校情,改进工作,提高管理水平和工作实力,构件特色显明的德育管理网络。 第2页 共2页 第2篇:政教主任岗位职责 政教主任岗位职责一、制订、实施学校德育工作安排,检查总结学校的思想政治工作。 二、在校长领导下,加强德育队伍建设和德育科研,依据学校发展的不同阶段,领导有关老师完成相应的德育探讨项目。定期探讨寄宿制
4、学生思想状况和特点,分层次、针对性地开展丰富多彩的教化活动。 三、仔细贯彻班主任工作职责条例,定期检查班主任工作,总结沟通阅历,有安排地进行教化理论学习,指导班主任按教化规律做好学生教化工作。实施班主任考评嘉奖制度。 四、完善、实施各项教化制度。以文明监察制度为抓手,有效实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培育学生的自治、自理、独立实力。 五、有安排地组织、指导学生会、共青团和少先队开展工作,办好队校、团校和青年党校。 六、有安排地组织学生参与军事训练,参与社会调查和社会实践,开展志愿服务队活动,培育学生的劳动习惯,树立劳动观点。 七、协同校教科室,以班主任为骨干,班组为基本活动单
5、位,进行全校性的心理健康教化、法制教化、青春期教化。 八、定期组织重大节日的教化活动,办好家长学校,开好家长会。 九、定期开绽开展“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体、文明寝室和优秀社会服务队等评优活动。 十、指导生活组搞好住宿生的管理,开展创先进、创文明寝室活动。 第3篇:政教主任岗位职责 政教主任岗位职责政教处是校长领导全校德育工作的得力助手,其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教化、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作,促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。 1.贯彻执行德育大纲、中学生守则、中学生行为规范及校规校纪,制定学期工作安排,提出学期工作要点并
6、组织实施,学期结束写出工作总结。 2.抓好班主任队伍建设,指导年级组长和班主任工作,对班主任的工作状况进行考核和评估。 3.贯彻执行学校学生纪律、卫生工作条例,管理好纪律卫生工作。负责班级卫生督促、检查、评比工作。 4.负责实施学生奖、惩、罚条例,组织各级三好学生、优秀学生干部、优秀团员和各类奖项的评比工作。 5.负责对学生进行平安教化、法制教化、提高学生的法制观念。 6.组织支配社会公益劳动、社会实践、军事训练和基地劳动技术教化等项教化活动,组织支配科技节、体育节、艺术节等校内文化活动。 7.指导学生会工作,组织学生干部培训,提高学生干部的工作实力,开展各项活动,提高学生的自我教化、自我管理
7、、自我服务的实力。 9.指导干事做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。 团委书记岗位职责 团委书记在学校党支部、上级团委的领导下,负责主持学校团委的日常工作。 一、贯彻执行党组织和团委的决议,完成上级组织下达的各项任务,代表团组织参与或列席有关会议。 二、主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议,根据民主集中制的原则,对重要问题作出确定,并组织、贯彻、实施和检查执行状况。 三、负责制订、实施和检查团委的学年、学期工作安排,指导各团支部的工作,做好总结和表彰嘉奖等工作。 四、抓好团委的自身建设,关切委员的思想、学习、工作与健康状况,充分调动每个委员的主动性,发挥他们的作用
8、,努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子。 五、正确表达和维护青少年的利益,了解青少年的需求,驾驭不同时期团员、青少年的思想动态,并组织有针对性的丰富多彩的思想政治教化活动。 六、加强班级团支部的建设,刚好做好团支部的改选、调整工作。指导团干部改善和活跃团的组织生活,加强对团员的教化和管理,发展团员的先锋模范作用。 七、制订发展团员制度,有安排地做好发展新团员的工作,协作党组织建立学生党章学习小组,并做好向党组织举荐优秀团员作为党的发展对象的工作。 八、抓好学生干部、团干部的培训工作,不断提高他们的思想政治觉悟和业务工作实力,增加他们的工作责任感。 九、帮助和指导学生会,使其独立地、生动活泼
9、地开展工作。 十、每两至三年实行一次团代会。 班主任岗位职责 班主任是班集体的组织者、领导者和管理者,是学生学习和生活的指导者,是学校贯彻全面发展方针、加强德育、提高教化质量、完成学校各项教化任务的重要力气,是联系班级中各科任课老师的纽带,是沟通学校和家庭的桥梁,是校长的有力助手。班主任工作的成效确定着班级状况和学校教化质量,班主任工作方法影响学生的一生。 1.依据德育大纲、中学生行为规范和学校、年级工作安排,结合班级学生思想、学习、生活状况及年龄特点,制定班级工作安排,提出任务和奋斗目标,领导班委会,指导共青团少先队工作,注意培育和建设坚毅的班级领导核心,有安排地开展工作。 2.全面驾驭学生
10、的学习状况,刚好与任课老师联系,调动学生的主动性,培育学生良好的学习习惯,提高学生的学习质量,留意发觉和培育人才。 3.仔细组织学生参与学校、年级的各项活动,在班内开展适合本班特点的活动。 4.刚好解决偶发事务,保证教化教学工作的正常进行。 5.实行各种形式做好转化差生的工作,了解和驾驭班级每一个学生的思想、学习状况进行个别教化,每学期班主任至少要跟每一个学生谈话一次。 6.家访和家长会。班主任必需通过各种方法和家长联系,汇报和了解学生在校内外的学习、生活状况,一学期单独和家长联系的人数要求占全班人数的二分之一以上,重点学生要重点家访,每学年召开家长会至少两次,依靠社会和家长的力气共同教化学生
11、。 7.正确运用行为记分法,教化学生遵守中学生守则和中学生行为规范。 8.学习教化理论,加强德育研讨,依据班级学生状况,确定研讨专题,每学年完成一篇关于班级管理的论文。 9.搞好调查探讨,全面系统的了解学生,积累有关学生思想品德、学习成果、健康状况等方面的资料,有针对性做好工作并实事求是,恰如其分地写出让学生感到亲切、暖和的评语。 10.班主任的思想、行为、言谈举止干脆影响着每一个学生的成长,作为学生的楷模,老师必需不断提高自身素养,规范自己的言行。 11.仔细抓好班级常规管理中的各项工作。 (1)、考勤:根据学校考勤制度严格对学生进行管理及教化,专人负责,照实记载,定期审核,定期向全班同学公
12、布,对旷课、迟到学生刚好教化,刚好与家长联系,对违反纪律的学生刚好报到学校,肃穆处理。 (2)、早读和晚读:班主任每天都要到本班检查早读与晚读上课状况,帮助任课老师抓好课堂纪律。 (3)、上课和自习:教化学生遵守课堂纪律,讲究学习方法,养成良好的学习和自习习惯。班主任应常常与任课老师联系,了解状况(包括学习看法、学习方法、成果、特长和不足等)实行措施,搞好班级纪律,提高学习效率。 (4)、课间:教化学生养成文明行为,爱惜公物、讲究卫生,举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德,不要在室内或走廊追逐和打闹、踢球等。 (5)、早操(课间操):要求班主任到位检查督促,实行措施,保证做操质量。带领学生主动
13、熬炼,增加体质。 (6)、眼保健操:抓好眼保健操工作,做到每天坚持,动作仔细,穴位精确。 (7)、课外活动:组织学生参与课外文体和科技等活动。关切学生的生活和健康,开展好课后熬炼活动。 (8)、作业:常常与科任老师联系,了解学生完成作业状况,共同留意学生的课业负担,制定提高学习质量的措施,不断提高学生作业质量,对不交作业的学生要刚好教化。 (9)、考试:期中、期末考试前,要组织动员学生做好复习,教化学生遵守考试规则,考试后要刚好了解本班成果,刚好总结和沟通学习阅历,树立典型,表扬先进,制定措施,不断提高全班学生的学习质量。每学期至少要有一至两次表扬先进,沟通学习阅历的班会,对所树立的学生典型,
14、肯定要留意德智体美劳全面发展的状况,激励学生间的互帮互学,但不让学生的负担过重,占用时间过多。 (10)、卫生:教化学生保持室内外卫生,养成良好的卫生习惯,室内及门前走廊、楼梯实行三包(包括宿舍),每天坚持准时、仔细完成上午、午休、晚课前卫生三扫和每周一次大扫除的原则(每周由学校组织检查评比),养成良好的习惯,防止疾病。 (11)、班会:组织好每周班会课,仔细备课,有安排、有目的地开展主题教化,常常宣扬、表彰先进思想、先进事迹,指责和订正不良倾向,教化学生遵守学生守则,进行五讲四美教化,培育学生勤奋学习、遵守纪律、酷爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗和与坏人、坏事做斗争的良好风尚。 (12)、随时对“
15、问题学生”进行跟踪调查,发觉问题刚好帮助教化,尽力转化。 (13)、全天24小时保持通讯畅通,以便刚好联系解决有关的学生冲突和问题。 班主任因不负责造成的事故,要追究班主任的干脆责任,并视情节赐予经济和纪律惩罚,情节严峻者移交上级主管部门依法处理。 校医岗位职责 一、校医接受学校及上级行政部门的领导,业务上受当地卫生部门的监督指导,每学期制定 卫生保健安排,提请学校行政探讨,纳入学校工作安排。 二、常常向校长供应有关学校卫生工作状况及改进措施,向领导汇报卫生经费运用看法及卫 生器械状况。 三、常常结合季节及学校的各项活动,对学生进行卫生教化和指导,并系统的讲解并描述卫生学问 和保健常识,培育良
16、好的卫生习惯,提高学生的健康水平。 四、加强常见病、多发病的预防和宣扬工作,对传染病做到早期发觉,刚好隔离治疗,环境 消毒,并向上级有关部门通报疫情。 五、进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生老师个 人卫生的监督检查和指导。 六、监测学生的健康状况。每年对学生体检一次,并进行统计、分析、评价,建立学生健康 状况登记卡片和学生健康档案,刚好向校领导汇报学生的健康状况。 七、处理学生的日常疾病和外伤,驾驭学生的健康状况,有针对性的搞好预防工作,要和附 近医疗单位建立关系,对急诊或转诊能刚好处理,保证医治。 八、保持卫生室的整齐,保管和运用好卫生器械,卫生器械的帐目要
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