【中班数学教案】中班数学活动 颜色找家.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【中班数学教案】中班数学活动 颜色找家 【中班数学教案】中班数学活动-颜色找家 中班 数学活动:颜色打听家 游戏化、情境化教学是学前幼儿最易接受、也最感兴趣的一种教学活动形式;选择生活化教学使幼儿感到并不陌生,看的见而又摸的着,倍感亲切。于是,在主题活动彩色的世界中,我生活与游戏相结合,设计了本活动颜色找家;又名旺仔宝宝。我从培养幼儿对数学活动的兴趣出发,让活动通过故事的形式传达知识与经验,再根据小班幼儿的认知经验与实际水平,让幼儿在玩中学、学中玩,在此基础上让幼儿积累有关分类的经验,最后提高幼儿对数
2、学活动的兴趣。活动目标:1、通过语言故事的复述,能对某些物体颜色作出正确地判断,并在感知中进行相同的颜色归类。2、锻炼身体幼儿手腕均衡、协同技能;进一步提高幼儿手部的灵活性。3、心情愉悦地参与活动,通过活动提高对数学活动的兴趣。活动准备工作:1、图片(春、夏、秋、冬;红、黄、绿、食物;红、黄、绿、旺仔瓶图片;故事旺仔宝宝生长记)2、红豆、绿豆、黄豆、勺子、碗(人手一份)3、红、黄、绿旺仔空瓶(人手一份)4、白、徐、绿小圆片(做为旺仔瓶帽子)5、红、黄、绿筐(制作成火车)活动流程:一、提问导入:1、小朋友,你们喝过旺仔牛奶吗?2、那它有几种颜色呢?二、讲诉故事,导入正文:欢迎您阅读并下载本文档,
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