【大班科学教案】大班科学教案：镜子总动员.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【大班科学教案】大班科学教案：镜子总动员 活动目标：1通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。2.鼓励幼儿萌生积极探索镜子的兴趣和嗜好。3.体验游戏活动的乐趣。活动准备工作：1.老师一面大镜子，上面贴猫的图案，幼儿每人一面小镜子 2.镜子总动员多媒体课件 3.找一个天气晴朗、阳光充足的天气 活动过程：一.自由探索，了解镜子的特征 1.每个小朋友一面小镜子，恳请幼儿民主自由嬉戏。要求：观察你的镜子是什么形状的？摸上去感觉怎么样？镜子是用什么做的？小结：镜子存有圆形的、存有方形的，

2、摸上去感觉凉凉的、滑滑的，镜子就是用玻璃和水银搞的。2.请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象。回答：你就是怎么玩玩镜子的？你辨认出镜子存有什么本领？小结：镜子能照出人和物，还能反光。二.通过观赏多媒体课件，介绍各种各样的镜子 1.导语“我们生活中除了照人的平面镜，还有许多镜子，我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子”。2.通过观赏课件，使 幼儿 晓得除了凹透镜和凸透镜，对人们存有非常大贡献。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！三.游戏猫捉老鼠，了解镜子可以反光把幼儿带到室外，找一面正对阳光的墙壁。1.用游戏的口吻唤起幼儿活动的兴趣。“老师的镜子反射到墙上，你们看象什么？”（猫）“你们也用镜子反射光当老鼠，我们一起做一个猫捉老鼠的游戏”。2.一起玩游戏，并使幼儿体验至镜子镜片的有意思现象。活动结束：打听一打听日常生活中什么东西可以当做镜子采用。