【托班社会教案】托班社会教案：农场小帮手.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【托班社会教案】托班社会教案：农场小帮手 托班社会教案：农场小帮手活动目标:1、能识别猫、狗并能说出它们的名称。2、晓得动物小猫、小兔分别讨厌喝的食物,并能挑选动物讨厌的食物放在动物盒里。3、愿意与动物交流:“小 x,请吃 xx。”体验游戏带来的快乐。活动准备工作:入场音乐、课件、小猫、小兔动物盒、两座房子、卡片小鱼、萝卜等。活动过程:一、创设情景,唤起幼儿兴趣。1、教师:今天,李老师带小朋友们到农场里去参观,让我们开上小火车出发喽!(播放音乐入场)2、出具农场图片。教师:哇!农场到了,请小朋友们坐在

2、草地上休息一会吧!让我去找一找农场的主人王老先生。出具王老先生的家,教师搞呼救动作:“您好!答有人在吗?咦!这里存有一封信,就是寄给小朋友的,使我们听到一轻信上都写下了些什么?”教师读信:亲爱的宝贝们,我有事儿要外出一趟,请小朋友们帮我照看一下农场里的小动物们,一定要记得给小动物喂它们最喜欢吃的食物,谢谢你们,再见!王老先生。教师小结:使我们一起来找找看小动物都在哪里吧!二、识别小猫、小兔,说出它们的名称及喜欢的食物。1、出具小猫的房子,恳请幼儿观测。教师:瞧!这里有一座房子,我们来看一看谁住在里面?(喵喵喵)它是谁呀?(小猫),来,让我们给小猫问声好吧!教师回答:你晓得小猫最喜欢喝什么吗?(

3、小鱼)使我们问问小猫我们的答案恰当吗?出示课件:你太棒了,小猫最喜欢吃小鱼。2、出具小兔的房子,恳请幼儿观测。教师:让我们敲敲门看一看这座房子里住着谁?(小兔)让我们给小兔打个招呼吧!欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教师回答:你晓得小兔最喜欢喝什么吗?(萝卜)使我们问问小兔我们的答案恰当吗?出示课件:你太棒了,小兔最喜欢吃萝卜。教师小结:我们现在都晓得小猫最喜欢喝小鱼,小兔最喜欢喝萝卜,啊!小汽车都把萝卜和小鱼都天方过来了,我们一起来喂食小动物吧!三、游戏:动物吃一吃 1、教师示范点喂食小猫喝鱼,并告诫幼儿必须对小猫说道:小猫过节鱼。2、请一位能力强的小朋友示范喂小兔吃萝卜,并提醒 幼儿 说:小兔请吃萝卜。3、教师递送自造小鱼、萝卜,恳请幼儿根据老师的建议,挑选动物讨厌的食物放在动物盒里。教师总结:今天我们帮王老先生喂了小狗和小兔最喜欢吃的食物,你们表现的真棒!真不愧是农场的小帮手,农场里还有好多小动物等着我们来喂呢!来,让我们继续往前走吧!