【中班社会教案】中班社会教案 心情播报.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【中班社会教案】中班社会教案 心情播报 【中班社会教案】中班社会教案心情播报 设计意图：现在的孩子大多都就是独生子女，比较任性，更多的孩所以当碰到高兴和不高兴的时候，有的孩子都不愿说道出。因此，我设计了这次以幼儿社会领域存有关于关心认同他人的活动心情主播，使更多的孩子能大胆和身边的人去互动自己的心情，认同别人的情绪和须要，给与力所能及的协助。活动目标：1、幼儿能向身边的人大胆地讲诉及互动自己的心情。2、尊重别人的情绪和需要，给予力所能及的帮助。3、发展幼儿的想象力及大胆定义能力。活动准备：1、多媒体

2、ppt 课件。1、播报台，话筒一只，骰子一个（每个面上画一个小动物的心情图）、画纸和水彩笔。活动过程：一、播放 ppt，引导幼儿感受“小蜗牛”的心情变化。1、回答：大蜗牛在干什么？它的心情怎样？它为什么可以摔下呢？它的心情又就是怎样？2、鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。如何帮助小蜗牛？3、稳步播出课件，使幼儿晓得协助别人就是一件欢乐的事情。提问：小蜗牛为什么高兴了呢？松鼠哥哥为什么也这么高兴呢？二、通过游戏：主播心情。引导 幼儿 大胆讲述及尊重别人的情绪和需要，给予力所能及的帮助。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！规则：恳请幼儿投掷骰子后，按小动物表情大胆想象展开主播。教师示范：大家好！我是小白兔，我的心情很开心，因为今天可以参加运动会，所以很开心！三、动手绘画，大胆和同伴们互动自己的心情。1、鼓励幼儿用画笔绘画出自己的心情。2、展开游戏“心情主播台”，能够大胆地在集体面前讲诉自己的心情。四、结束活动：教师总结：我们有时高兴，有时不高兴，当自己高兴的时候，说道出和大家一起来互动；不高兴也要说出，使大家想要办法协助你，一起把苦痛和麻烦化解，这样也可以变为高兴。那么我们回家回去把今天高兴的事都和爸爸妈妈共同互动，使他们和我们一起开心吧！