部编版一年级下学期语文阅读理解专项攻坚习题.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/12 部编版一年级下学期语文阅读理解专项攻坚习题 班级:_ 姓名:_ 一、课外阅读 梦 小草爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是红红的。大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。小朋友爱做梦,梦是五颜六色。1这首诗共有(_)句话。2诗中都有谁爱做梦呢?用“_”画出。3照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。_爱做梦,梦是_的。二、春日阅读轩。春天的美景 春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好
2、像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/12 1这段话主要写_来了,带给_一片生机勃勃。2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:_ _ 3从哪儿看出鸟儿特别活泼?_ 4你准备怎样做才不让美好的春光溜走?_ 三、阅读理解。浪花 我坐在沙天上玩耍。
3、浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来,它才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。1短文共有(_)个自然段,第一自然段共有(_)句话。2浪花唱着、笑着跑来,带来了()。A小鱼 B贝壳 C大虾 3文中“我眼泪都流出来了”,这是因为()。A我笑得很开心 B我哭得很伤心 C沙子进到我眼睛里了 4文中“淘气的娃娃”指的是()。A浪花 B小朋友 C我 四、阅读短文,回答问题。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,
4、说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/12 彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。1短文共有_个自然段,第自然段有_句话。2“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号)太阳 云 彩虹 雨 3彩虹不见了,是因为_(填序号)A彩虹到别的地方去了。B人们都赞美彩虹。C太阳躲进云里去了。五、读短文,完成练习。谁丢了尾巴 小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。蜻蜓说:
5、“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”1短文共有(_)个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴?画“”。蜻蜓()小燕子()小蜥蜴()啄木鸟()小猴子()灰兔()3这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来 灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到 小蜥蜴 捉虫时撑在树
6、上 4尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“_”画出相关句子。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/12 六、阅读理解。荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1荷叶的样子是_,颜色是_。2游来游去 _来_去 _来_去 3小水珠把荷叶当作_;小鱼儿把荷叶当作_。4想一想:还有谁把荷叶当作什么?_ 七、阅读短文,完成练习 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小
7、羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1这篇短文有(_)段话。2羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)_(2)_(3)_ 3读了短文,我知道了:(1)西红柿的(_)好吃。(2)萝卜的(_)好吃。(3)白菜的(_)好吃。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/12 八、课外阅读 花猫、白兔和黑熊,说说笑笑路上走,咦,眼前有个小水坑!小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!小白兔
8、,竖耳朵,轻轻跳过小水坑。小黑熊,挽起袖子把土捧,使劲填平小水坑。花猫低下头,白兔脸羞红,路边鲜花笑,都夸小黑熊!1请仿照“说说笑笑”写两个 AABB 式的词语:_ _ 2儿歌中写了_种小动物,它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的?用“”画出来。3路边的鲜花为什么夸小黑熊呢?()A小黑熊很有力量。B小黑熊的办法好,更为他人着想。九、读一读,选一选,填一填。(填序号)大骆驼 骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。1用“”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。(相同的字只圈一次)2用“”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。3骆驼主要在(_)中行走。人们依靠骆驼运送(_)。(填序
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