幼儿园大班《四季服装》教案.pdf

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欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！-1-教学资料参考范本 幼儿园大班四季服装教案 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/4 四 季 服 装 设计思路：本节活动课是为培养幼儿细致的观察力和敏捷的思维能力而设计的。因为在日常生活当中，一些幼儿不善于去发现，而懒于去关注一些事物变化，不具有自己的思维能力与审美观点，因此我设计了这节课，引导幼儿去了解各种季节服装类型，从而激发他（她）们对各种服装的审美兴趣。活动目标：1、培养幼儿的动脑思考能力和辨认能力。2、引导幼儿辨认各种季节的服装及搭配审美能力。3、激发幼儿对周围事物变化的兴趣。重、难点：区分不同季节的服装类型 活动准备：1、录音机、磁带、课件、服装 2、自制玩具眼镜、纸、彩笔 活动过程：一、以谈话听录音的方式导入活动，引导幼儿感受不同季节服装的多样性，从而区分各种季节的服装。1、师：今天老师给小朋友们带来了几位好朋友，请小朋友们听一听它们是谁？请幼儿听录音风声、鸟鸣声、青蛙叫声，并自由讨论猜测是什么声音，从而教师逐一启发幼儿感知四季服装的不同类型。