【小班美术教案】小班美术《线宝宝的舞》活动反思.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【小班美术教案】小班美术线宝宝的舞活动反思 活动目标：1.通过用线绳蘸色印染，感知线条交错带来的画面美。2.体现新的绘画方法的趣味。活动过程：1.欣赏线宝宝的舞。师：“啊！线宝宝高兴地翩翩起舞了舞，存有哪些颜色的线宝宝在唱歌呢？”师：“线宝宝跳出了美丽的线条，这些线条有哪些不一样的地方？”（直直的唱歌，弯弯的唱歌，面对面唱歌，手拉手唱歌等）2.和线宝宝一起跳舞。师：“你们想要和线宝宝一起回去唱歌吗？”师：“拿一根线宝宝蘸上颜色，拉着线宝宝从舞台的一边跳到舞台的另一边，然后换个线宝宝跳舞！”幼儿操作方式

2、教师个别指导。（重点：线条的初始和作画细节）3.展示线宝宝的舞。你最喜欢哪一幅线宝宝冲的舞？你觉得哪一幅最特别？整个活动创设了线宝宝唱歌的情境，语言比较童趣，环节比较准确，过渡阶段也比较自然。在设计活动的目标和过程时，都能以本班幼儿的实际水平为出发点。但仍然存有很多问题，现总结如下：第一，我示范点的时候，自己谈得过多，建议教师适度逊位，鼓励幼儿一同参予，彰显幼儿的主体性。第二，示范点环节我把线条之间的规律谈得过多，引致小结环节没深度，没发掘的重点，建议鼓励幼儿民主自由参予美术活动，在活动中自己辨认出线条的秘密。教师也必须擅于辨认出幼儿特别的作品，给与小结和总结。第三，著重情感的培育。建议最后环节，摆一些音乐，鼓励幼儿用身体动作整体表现与线宝宝唱歌。第四，建议美术活动，给幼儿提供更多一块大毛巾，幼儿手脏了可以擦一擦。小班美术课棒棒糖反思 小班美术活动格子布WZ523 调研 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！