2019高中政治 第三单元第8课 唯物辩证法的发展观 第1框 世界是永恒发展的课后素养演练4.doc

《2019高中政治 第三单元第8课 唯物辩证法的发展观 第1框 世界是永恒发展的课后素养演练4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中政治 第三单元第8课 唯物辩证法的发展观 第1框 世界是永恒发展的课后素养演练4.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1世界是永恒发展的世界是永恒发展的基础演练 一、选择题1美国阿拉巴马自然历史博物馆的古生物学家马克乌恩曾宣布，现代鲸类的祖先也曾长有四肢，而且它们在水中行进时依靠的主要是两条后肢。他指出，鲸类的远古祖先曾经也是生活在陆地上、依靠四肢爬行的动物，之后，它们逐渐开始了半水生的生存方式。随着生存方式的变化，鲸类祖先的身体形态也逐渐发生了适应水中生活的变化原先的四肢演化成了鳍，而尾巴的形状也变得与鱼类非常相似。鲸类的演变表明( D )人类社会的发展不以为人的意志为转移没有自然界的发展就没有人类社会的进步鲸类的进化经历了漫长的前进的上升的过程事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展ABCD解析 材料揭示

2、了鲸类在与周围环境的相互作用中经历了漫长的前进的上升的进化过程，符合题意。在材料没有体现，不符合材料主旨。说法过于绝对化，排除。2现代科学研究表明，任何自然客体作为一个系统，都可以通过内部各种因素的相互作用以及它们与外部环境的相互作用进行自我调节，在一定时间进程中维持稳态或者过渡到更高的稳态，实现从无序到有序的进化；但另一方面，由于能量的耗散而不断趋于组织程度的降低，又表现出从有序到无序的退化趋势，最后归于衰落和崩解。材料揭示了( D )自然界相对静止和变化发展是必然和偶然的统一自然界处于一种绝对运动和相对静止的统一状态自然界的发展是由物质世界的相互联系所引起的自然界和人类社会的发展过程是曲折

3、而又漫长的ABCD解析 材料信息“任何自然客体作为一个系统，都可以通过内部各种因素的相互作用以及它们与外部环境的相互作用进行自我调节，在一定时间进程中维持稳态或者过渡到更高的稳态，实现从无序到有序的进化”体现了。事物的变化发展是必然的，观点错误；材料反映的是自然界，没有涉及人类社会，中的“人类社会”与题意无关，排除。3山西省对五台山和恒山的高度重新进行了精确测量，确定这两座名山的新高度分别为 3061.1 米和 2016.1 米。新高度显示，五台山“长高”了 3.1 米，而恒山“变矮”了20.7 米。从哲学上看，之所以要对这两座名山重新进行测量，是因为( D )A世界上任何事物都是可知的B物质

4、与意识是密不可分的C静止是运动的特殊状态D客观事物是变化发展的解析 之所以要对这两座名山重新进行测量，其原因在于山体也在不断地运动，故选 D。4读下面漫画笔记本的变化 。漫画表明( A )A发展是事物的前进和上升B发展是新事物对旧事物的根本否定C后来出现的事物就是新事物D新事物代替旧事物不是一帆风顺的解析 通过漫画中笔记本的变化来看，由以前的普通的纸质的笔记本到多功能的笔记本电脑，说明了事物的发展是前进的和上升的；故 A 选项入选，B 选项表述错误，发展是新事物对旧事物的辩证的否定。C 选项表述错误，不能以事物出现的时间的先后顺序作为判断新旧事物的标准。D 选项表述与漫画主旨不符。5从 198

5、4 年第一台大哥大式的手机面市，到后来的翻盖、滑盖、侧滑盖，再到现在的双核、四核、八核智能手机，手机发展经历了风风雨雨。诺基亚的陨落，苹果、华为的盛行可以想象，未来的智能手机功能将会更加强大。这说明( C )A发展就是新事物出现B事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和上升的D有序的系统内部结构促进事物发展解析 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，A 错误；题中强调的是手机发展的方向而非道路，B 不符合题意，C 符合题意；D 在材料中没有体现，排除。二、非选择题6随着化石能源的日渐枯竭，传统汽车将逐步被淘汰，新能源汽车开发是大势所趋。3“十三五”时期，中国汽车

6、制造业将面临“由大转强”的重要命题。这将决定汽车企业在未来市场的地位。当前，在新能源汽车领域，美国、德国、日本等国的汽车企业均投入巨大的研发力量，并辅之以国家层面的政策支持，取得了重大技术突破。我国如果不及时采取有效对策，在汽车产业转型中将会再次落入产业链的低端。请运用唯物辩证法关于发展的基本观点，谈谈你对上述材料的认识。答案 发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。我国要加大对新能源汽车的研发投入和政策支持，力争使我国汽车企业在未来市场占据有利地位。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，要积极促进新事物的成长。传统汽车将逐步被淘汰，新能源汽车的开发是大势所趋。解析 本题立足汽车产业发展的新形

7、势和紧迫性，考查发展的普遍性和实质。解答此题首先要分析材料，获取材料的有效信息，然后结合唯物辩证法发展观的具体内容进行解读，实现观点与材料的有机结合。创新拓展 一、选择题1进入新世纪以来，新的社会阶层逐渐形成，目前中国社会阶层结构由十大社会阶层组成，相比以前的“两阶级一阶层” ，社会阶层结构已经由简单化到多元化。多元化的社会阶层已经由封闭转向开放，比较明显的是中产阶层的规模比例不断扩大。这表明( B )A人的认识是不断深化的B人类社会是变化发展的C整体和部分相互联系、不可分割D人类社会本质上是一个客观的物质体系解析 题目中，进入新世纪以来，新的社会阶层逐渐形成，目前中国社会阶层结构由十大社会阶

8、层组成，相比以前的“两阶级一阶层” ，社会阶层结构已经由简单化到多元化。多元化的社会阶层已经由封闭转向开放，比较明显的是中产阶层的规模比例不断扩大。这表明人类社会是变化发展的；故 B 选项入选。其他选项表述均与题意不符。2从哲学上看，下面漫画中失地农民的困惑给政府什么启示( B )A要充分发挥主观能动作用B要用发展的观点看问题C要知道有些发展的实质是后退和下降的4D要保持现状不变解析 漫画中，该失去土地农民非常困惑，他在想自己失去土地后，后代人不知靠什么生活，故这启示政府必须要用发展的观点看问题，故 B 入选。A 与漫画主旨不符。C 错误，发展的实质是前进和上升。D 与漫画主旨不符。3 “天若

9、有情天亦老，人间正道是沧桑”这句话表明了( D )自然界的发展是客观的人类社会是不断发展的过程意识对社会的发展具有能动的反作用人类社会的发展规律是客观的ABCD解析 题目中， “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”这句话意思是指凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没，光景常新，终古不变。假若它有情的话，也照样会衰老，这句话表明了人类社会是不断发展的过程，其发展规律是客观的；故入选。表述的是自然界的发展，与题意不符。在题目中没有体现。选 D。4今天，全面深化改革的号角已经吹响，行进在改革的新征程上，唯有保持勇毅、务实笃行，上下同心、攻坚克难，才能实现习近平总书记强调的“通过改革为经济发展增添新动

10、力” ，创造更美好的中国。这些观点蕴含的哲学道理有( A )要把发挥主观能动性同尊重规律结合起来坚持用发展的观点看问题意识活动具有自觉选择性真理具有客观性ABCD解析 表述与题意不符。题目中，在改革的新征程上，唯有保持勇毅、务实笃行，上下同心、攻坚克难，才能实现习近平总书记强调的“通过改革为经济发展增添新动力” ，创造更美好的中国，这体现了坚持用发展的观点看问题；故入选。选 A。5英国媒体报道，据说有科学家预测，到 2050 年，人类可能远离死亡，获得永生。根据辩证唯物主义原理可以判断，该“预测”( D )A可信，因为科学的发展可以创造任何人间奇迹B可信，因为人们的实践能力和认识能力是无限发展

11、的C可信，因为科学家能够把握联系、对人类未来作出科学预测D不可信，因为任何一个具体事物都有一个产生、发展、灭亡的过程解析 题目中，英国媒体报道，据说有科学家预测，到 2050 年，人类可能远离死亡，5获得永生。根据辩证唯物主义原理可以判断，该“预测”不可信，因为任何一个具体事物都有一个产生、发展、灭亡的过程，故 D 入选。A、B 判断均错误。C 错误，该预测不符合客观规律，排除。6下列诗句中与“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生”所蕴含的哲学道理相同的是( B )沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知ABCD解析 材

12、料中诗句说的是新事物取代旧事物，可见符合题意。蕴含的是站得高，看得远的道理，不符合题意。强调的是实践的重要性，不符合题意。7 “小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。 ”从哲学上讲，这首诗包含的哲学观点是( D )事物是变化发展的要按客观规律办事物质决定意识事物处于一个前后相继的历史联系中ABCD解析 本题考查哲学知识。小时候，现在体现了联系的观点和发展的观点。故选D。二、非选择题8 国务院关于中西部地区承接产业转移的指导意见 ，是加快经济结构调整和发展方式转变的重要途径，是深入实施西部大开发和大力促进中部地区崛起战略的重大任务，对于在全国范围内推动形成更加合理有效的区域产业分工格局，促进区域协调发展具有重大的意义。运用唯物辩证法总特征的相关知识，说明国务院为什么高度重视中西部地区承接产业转移工作。答案 联系是普遍的和客观的。搞好中西部地区承接产业转移工作，坚持了用联系的观点看问题，有利于推动中西部地区经济发展。搞好中西部地区承接产业转移工作，是立足整体，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。发展的实质是事物的前进和上升。搞好中西部地区承接产业转移工作坚持了用发展的观点看问题。6解析 解答本题首先要明确唯物辩证法的总特征包括联系的观点和发展的观点。然后从联系和发展的角度分别进行论证和探讨即可。