幼儿园大班绘画《可爱的小青蛙》.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/3 教学资料参考范本 幼儿园大班绘画可爱的小青蛙 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/3 活动 1、养殖角的小蝌蚪都变成了小青蛙，引起了孩子们的兴趣，孩子们都兴高采烈的告诉我他们的惊人发现，与我共同分享他们的快乐。2、在一起观察的过程中，孩子们兴奋的告诉我：“老师，小青蛙的脚长得真好玩，像个大叉子！”有的又说：“老师，小青蛙走路总是一蹦一跳的！”还有的说：“老师，小青蛙的叫声可真好听！”针对幼儿对小青

2、蛙产生的浓厚兴趣，又和孩子们一起对小青蛙进行了细致的观察，准备进行绘画。目标：1、了解和掌握小青蛙的外型特征并进行绘画。2、能够画出小青蛙的不同形态变化并丰富画面的背景。准备：1、范画若干。2、在班里养殖角放一些小青蛙供幼儿欣赏。过程：一、感知欣赏：1、歌曲小青蛙你唱吧导入。2、仔细观察，说一说小青蛙长什么样？3、谁来学一学小青蛙是怎样跳的？捉虫子时是什么样的？它怎样叫呀？4、小青蛙生活在什么样的地方呢？5、（出示范画）图片上都画了什么？小青蛙在哪里？在干什么？做了哪些动作？二、讨论并绘画：1、你想画几只小青蛙？它们在干什么？2、你画小青蛙的什么地方？做了哪些动作？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/3 三、评价：1、请几名幼儿讲讲自己的画，其他幼儿进行评议。2、教师提出优点及需要改正的地方。