苏教版一年级下册语文看图写话知识点巩固练习.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/11 苏教版一年级下册语文看图写话知识点巩固练习 班级：_ 姓名：_ 一、我会看图写一两句话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上有哪几种动物？它们在干什么？_ 二、看图写话。仔细看图。写一写图上画了什么，图上的人在干什么。_欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/11 _ 三、看图写话。仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（hu）你的想象（xin），编（bin）个小故事吧。你可以用上：小蚂蚁、草丛（cn）、寻（xn）找食

2、（sh）物、团（tun）结、帮忙等词语。_ 四、看图写话。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/11 _ 五、看图写话。仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。50 字左右。_ 六、看图，填词语。（不会写的字可以用拼音代替）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/11 下雪啦！_的雪花从天空飘落下来。我和几个好朋友穿着厚厚的_，戴着厚厚的手套，一起来到_，堆_，打雪仗，玩得可_了！七、看图写话。提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪

3、里？正在做什么呢？_ 八、看图写话。图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/11 _ 九、看图写话。仔细观察图画，图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦！_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/11 十、写话大舞（w）台。仔细观察图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。不会写的字可以写拼音。_ 十一、看图写话。仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？

4、用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/11 _ 十二、看图写话。仔细观察图画，看图都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。_ 十三、看图写话。看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/11 _ _ 十四、看图写话。提示：什么地方？谁在干什么？_ _欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/11 _ 欢迎您阅读并

5、下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/11 答案 1、范文：下雨了，小猴子和小兔子摘下两片荷叶当作雨伞。它们说说笑笑地走回家。2、星期天，天气晴朗。小红和小明在公园里种树。小明先用铲子挖好坑，然后小红把树苗放进坑里，扶着小树苗。小明轻轻的往里填土，最后他们给小苗浇了浇水。看着载好的的小树苗，小红和小明开心的笑了。3、示例：一天，一只小蚂蚁出去寻找食。草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。“我找到了一根大骨头，你们能

6、帮我搬一下吗”？其他小蚂蚁说：“好呀。”于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：“我们一起吃吧。”小蚂蚁们吃得开心极了！这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！同时，也让我也知道了团结就是力量。4、范文：一个阳光明媚的早上，小白兔来到果园里玩，看见小猴子在树上摘桃子，它也想上去摘，可它怎么也爬不上去，怎么办呢？这时，大象过来了，对小兔说：“小兔，我用鼻子把你卷上去摘，好不好？”小兔连忙说好。于是，大象用鼻子把小兔卷起来去摘。它们摘了好多好多的桃子。5、示例：有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去

7、说。“林老师,我帮您拿吧！”老师笑着对我说：“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。快回去上课吧！”小刚说：“谢谢老师夸奖”。6、洁白 棉衣 操场 雪人 开心 7、春天到了，小朋友到野外去植树。小红扶着树苗，明明填土，然后红红提水欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/11 浇树，他们种了好几棵树。8、冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，有的滑雪橇，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们

8、一起玩。9、示例：夏天到了，爷爷带着小红到树底下乘凉。爷爷坐到了椅子上，开始给小红讲起了故事，小红听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。他们也加入其中，开始听爷爷讲故事。大家听得津津有味，爷爷一直讲了一直讲到了天黑。今天，小红交到了几个新的好朋友，过得可开心了。10、字迹清楚工整，句子通顺、完整，并且写出了什么时间，都有谁，他们在干什么即可得满分，否则酌情扣分。11、范文：在一个风和日丽的日子里，三只小猫来到小河边去钓鱼。它们钓得非常认真。12、蓝蓝的海水，白云飘飘。金黄的沙滩上，四个小朋友在打排球，球在空中划出美丽的弧线，他们相互加油，连海蟹、海星也为他们鼓劲，他们玩得真开心啊！13、星期六，小明不需要上学去。他在家里照顾生病的奶奶。她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。14、星期天的早上，红彤彤的太阳很早就出来了。我们来到公园里锻炼身体，我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽，空气很清新，心情也特别舒畅。