二年级苏教版语文下册阅读理解考前专项练习含答案.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/12 二年级苏教版语文下册阅读理解考前专项练习含答案 班级：_ 姓名：_ 一、阅读下面这段话，回答问题。雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。1文中写了雨中树林里的_、_、落花和_。2照样子，写词语。又软又香 又（_）又（_）又（_）又（_）3文中的“童话的世界”指的是_。4你喜欢雨中的树林吗？为什么？_ 二、阅读短文，回答问题。

2、小熊到外婆家玩。一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/12 小熊听了，高兴地说：“森林里的气象站真有趣呀！”1小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还（_），外婆告诉他今天是（_）天。2小麻雀怎样做的时候是

3、要下雨了？用“”画出来。3课文共有（_）个自然段。4“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（）A外婆 B小动物 C太阳 三、课外阅读。选择四季 如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1从文中找出合适的词语（_）的小草 （_）的杏花（_）的桃花 （_）的蔷薇花 2词语“姹紫嫣红”是形容百花的（）A样子 B颜色 C气味 3作者是从春天的（

4、_），春天的（_），春天的（_）三个方面来介绍春天。4小朋友，你喜欢春天吗？用一句话来形容你眼中的春天吧。_ 四、阅读短文，完成练习。露水姑娘 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/12 春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的

5、精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。1从文中找出恰当的词语，填在括号里。（_）的阳光 （_）的黄裙子 （_）的空气 2照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。绿油油：_ 3文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_当作_来写，运用了_的修辞手法。4文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？_ 五、课外阅读。小小的希望 我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；

6、也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/12 1从文中找出下面词语的近义词。愿望（_）谈论（_）2“我”会和小鸟交谈些什么？用“”画出相关句子。3为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？_ 六、阅读短文，回答问题。美丽的校园 我们的校园非常美丽。一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。再往里走，就看

7、到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。1读短文，填一填。一进_，玻璃橱窗映入眼帘。再_，能看到_面的操场。操场的_面是花坛，_面是教学楼。我爱我的校园。2短文共有_个自然段，是按_顺序写校园的。3用加点字造句。花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。_

8、我要用我的双手把它打扮得更加美丽。_ 七、享受阅读的乐趣。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/12 美丽的呼伦湖 美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qng）。它就像一面很大很大的镜子，镶（xing）嵌（qin）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童

9、话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。美丽的呼伦湖，多么迷人！1“碧波万顷”中“万顷”是形容（）A面积很大 B一万顷的水 2读短文，连一连。增添 画卷 辽阔的 冰雪 撒开 美景 蔚蓝的 大草原 构成 色彩 白茫茫的 湖水 描绘 渔网 童话般的 世界 3短文有（_）个自然段，第二自然段是按一年之中（_）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。4美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？_ 八、读一读，做一做。比脖子 一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸

10、了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/12 水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。1课文有_自然段。水牛的话是第_自然段。2长颈鹿的脖子_。它的脖子能_。3乌龟的脖子_。它的脖子能_。4水牛的脖子_。它的脖子能_。5听了水牛的话，为什么长颈鹿

11、和乌龟都不好意思了？_ 6你最喜欢谁的脖子？为什么？_ 九、阅读竹节人选段，完成练习。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。1画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？_ 2根据拼音写汉字，并解释成语。（1）破课桌，yn_然一个叱咤风云的古战场。（2）叱咤风云：_ 3读句子：“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”从词语：“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互

12、联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/12 十、读短文，完成练习。牵（qin）牛花 奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭（l ba），可爱极了！1短文共有_句话，第_句写藤和叶子，第_句写花。2根据短文的内容在括号里填上恰当的词。（_）的藤 （_）的叶子 （_）的牵牛花 3文中的“小喇叭”是指_。4文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“”。十一、阅读短文，完成练习。我当哥哥了 今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来_，

13、脸_，头发_，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我赶紧点点头。小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。1短文共有_个自然段。2从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上 A红红的 B少少的 C小小的 我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来_，脸_，头发_，一直闭着眼睛睡觉。十二、课文综合阅读。一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将

14、竭诚为您提供优质的文档！8/12 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1选择正确的答案。第一段写的是（）A邓爷爷精心植树的情景 B邓爷爷严格要求工作人员植树的情景 C邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景 2把邓爷爷说的话用“_”画出来。3从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？_ 十三、阅读短文，回答问题。鸟 岛 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的

15、词是_；写鸟蛋颜色的词有_。2这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3鸟岛在什么地方？_。4照样子写词语。各种各样（ABAC）_、_、_ 密密麻麻（AABB）_、_、_ 十四、读一读，做一做。不落叶的树 寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/12 缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。其实

16、，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。1短文介绍了_和_在冬天不落叶子。2松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。3冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。4松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/12 答案 1、1 雨珠 蜘蛛 青蛙 2 大 红 高 大 3雨中的树林 4喜欢。因为雨中的树林是个童话世界，走进去我就会变成一个小精灵。2、1 唱歌 晴 2如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了 35 4B

17、3、1 嫩绿 雪白 红红 美丽 2B 3 绿色 花朵 动物们 4喜欢。春天充满生机，春天唤醒沉睡的万物，春天使世界苏醒。春天，鸟儿回归，小草探出脑袋，花朵重展笑颜，小动物们伸着懒腰告别冬眠。4、1 温爱 美丽 清新 2暖洋洋 慢腾腾 3 麦苗 人 拟人 4露水姑娘把自己身上的水分奉献给了麦苗，风婆婆被露水姑娘这种助人为乐的精神感动，所以才给露水姑娘鼓掌。5、1 希望 交谈 2我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。3因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的

18、文档！11/12 6、1 校门 往里走 南 东 北 2 3 游览 3 弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。阳光照射下来，教室显得更加明亮。7、1A 2 3 3 季节 4我想在春天去。因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美，可以看美丽的野花，可以和牧民们一起放牧。我想，这一定非常有趣。8、1 7 6 2 特别长 摘下树梢的红果子 3 灵活 遇到危险能缩进壳里 4 粗笨，结实 拖梨、拉车，为人类干活儿 5它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。6我喜欢水牛的脖子。因为它一心帮助人们做事，很谦虚。9、1画线句子使用比喻、夸张，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。2 俨 形容声势、威力很大。3体会到

19、作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。10、1 4 2 3、4 2 细长 碧绿 可爱 3牵牛花 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/12 4碧绿 深红 浅红 淡紫 天蓝 11、13 2 C；A；B 12、1A 2不行，不行！3像战士一样笔直地站在那里 13、1 挤满 密密麻麻 到处 白色的，青绿色的 2 3 4 3青海湖的西部 4 一心一意 无穷无尽 活灵活现 开开心心 快快乐乐 高高兴兴 14、1 松树 冬青 2松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。3冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。4其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。