【学龄前教育】教育孩子的艺术.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【学龄前教育】教育孩子的艺术 每个人都想做个好父母，但是好父母并不是简单的尽自己的能力给孩子吃好的、穿好的就是可以了。做父母在教育孩子方面也是有艺术的。1.0-6 把孩子当国王皇后对待 教育 0-6 岁的孩子时，请做到：一、给予丰沛的爱、注意力与关怀；二、试着不要说“不”。在孩子 0-6 岁的蜕变期间，你必须蕴含快乐、注意力与关心在孩子在身上。搞所有你能够搞的事，但必须持续快乐着孩子，不要在这期间危害他。除了一点很关键：你必须增加对孩子说道“不”的次数。这个年纪的孩子非常难以管教，且可以持续跟你必须这

2、个、必须那个，总是跑来跑去、颤抖个不停。但是如果父母一直对他说道：“别做这个，别做那个，这个不是给你的。”像是这样持续地说不，通常孩子就可以渐渐培养暴力女性主义，因为孩子的内在没可以拒绝接受婉拒的系统。尽可能减少说“不”的机会，试着去顺从孩子的希望。你当然不可能满足孩子所有的希望，也许是因为财务状况不允许，或者是为了孩子的安全着想。因此，为人父母者必须好好辨别。如果你无法提供某些事物，尽可能就别让孩子看到它。试着防止孩子产生要它的欲望，因为即便是大人，要对自己的欲望说“不”也很困难。这个阶段的孩子在经验宇宙与生命，所以尽可能陪在他身边。孩子六岁之前所体验的品质，决定了他日后的观点如何发展。如果

3、要孩子未来成为快乐的人，就尽可量给他欢乐；如果要他未来成为有感知能力的人，就尽你所能地给他爱；如果希望他变成懂得感恩的人，就多多赞美他。做所有你能做的事，直到这个孩子满六岁为止。2.6-12 把孩子当王子公主看待 养育六至十二岁的小孩，则必须：一、在民主自由与纪律之间获得均衡；二、沦为孩子的模范。在六到十二岁的阶段，你必须像对待王子或者公主一样地对待孩子。此时你开始找寻自由与纪律之间的平衡。不是透过强迫来规范孩子，而是帮助他形成良好的制约，对生命有正确、全面的观点与意见。如果你希望孩子尊重工作的价值、关系与财富，那么请以身作则。找一件可以和孩子一起做的事，看着孩子模仿你，而在这过程中，你也会有

4、所成长。孩子是天生的模仿家，要是看到父母互相破口大骂，他很快也会对父母大声顶嘴，不能对孩子说“不要大吼大叫！你还小”这类的话，因为他只是在模仿大人，而且孩子不会听你的话，他只是模仿自己所看到的。存有很多东西就是我们无法驾驭的，像我们无法控制孩子跟哪一种朋友相处，也无法获知生命本身可以提供更多何种教导，但只要父母能够拒绝接受自己，彼此关怀并相亲相爱，孩子就有可能沦为很酷的人。3.12 岁以上的孩子当朋友对待 对待十二岁以上的孩子，建议你：一、成为孩子的朋友，带着尊重来爱他；二、帮助你的孩子思考与做决定、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！

5、父母必须把十二岁以上的孩子当做朋友，你们就是公平的。在生命的任何一个阶段，孩子和你都就是公平的，而你必须带着认同去快乐他，因为受认同的孩子长大后，可以变为了不起的个体。八十十二岁以后，你和孩子的对话必须有所发生改变，里面没指令，只有建议和回答。如果父母能培养问适当问题的艺术，协助孩子思考、做决定等，对孩子会相当有帮助。满十二岁以后，孩子可能会养成拒绝你的习惯，去做那些你不要他做的事。比方说，如果你要他早点回家，他可能很晚才回家；如果你说不要跟某人玩，他会跟你唱反调；如果你建议某个课程可能对他有益，他就会拒绝去上。通常孩子都会渡过这个“说不”的时期，这在孩子人格的进化上就是非常自然的阶段，因为他须要奠定自己的个体性。在这个阶段，孩子打声找到“我就是谁？我就是什么？”无法再把自己想要成某某人的女儿、某某人的儿子，而是打声将自己和父母分离，回去谋求并证明自己就是谁。所以孩子在这个过程中可以不断的婉拒你，即便你提供更多的建议可能将更合理。但是，无须害怕或惊恐，因为孩子八十十八岁或二十岁时，自然可以渡过这个阶段。要知道，为人父母是一门非常有难度的艺术。那就是说，除非你真正够资格做父母了，否则请不要做。这件事，可能是对你这个星球最大的贡献。要不然，把新生命带到这里，不仅是受苦，还增添了这个世界的苦。