一年级浙教版语文下学期阅读理解知识点专项练习含答案.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/12 一年级浙教版语文下学期阅读理解知识点专项练习含答案 班级:_ 姓名:_ 一、阅读短文,回答问题。一分钟(片段)丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。过了一分钟,元元起来了。他很快地()了脸。()了早点,就()着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是 ”。1选择合适的词语填在文中的括号里。吃 洗 背 2在文中的横线上补写句子。3丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“”画出来。4小朋友,你
2、认为一分钟能做什么呢?请写一写。_ 二、读读短文,完成练习题。一只闭紧嘴巴的塘鹅 一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,小兔表演了一个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/12 1短文一共有(_)个自然段,最后一个自然段有(_)句话。2为了逗
3、塘鹅妈妈高兴,刺猬给她(_),小兔给她(_)。a吃小鱼 b演倒立 c说笑话 3塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑,是因为()。A很累 B不开心 C嘴里有鱼 4塘鹅妈妈是一只()的塘鹅。A伤心难过 B关爱孩子 C不喜欢表演 三、读一读,完成练习。(5 星)小柳树 小柳树,头发长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,柳树弯腰行个礼,谢谢风儿来帮忙。1儿歌一共有(_)句话。2小柳树在()梳头。(填序号)A路边 B河边 3_为小柳树梳头。_为小柳树当镜子。(填序号)小河 风 4连词成句。(填序号)在 小柳树 梳头 河边 _。5照样子,写句子。例:我喜欢柳树,因为柳树有礼貌。我喜欢_,
4、因为_。四、读儿歌,做练习。(5 星)狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/12 壁虎遇上敌人来,甩掉尾巴赶紧逃。小狗尾巴前后摇,看到主人忙问好。1儿歌中提到了哪几种动物?用“_”画出来。2读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。小板凳 枕头 问好 逃命 3你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?_的尾巴可以_。五、阅读短文,完成练习。落叶 秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,
5、把它当作小船。树叶落到河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。树叶落到院子里,小燕子看见了,说:“来信了,催我们到南方去啦!”1这篇短文共有(_)个自然段。2把“片、间、条、只”填到括号里。一(_)小鱼 一(_)蚂蚁 一(_)树叶 一(_)屋子 3最后一个自然段中,“催”的意思是()A让小燕子快一点儿 B对小燕子生气了 4树叶是小虫的_,是蚂蚁的_,是小鱼的_,是小燕子的_。六、课内阅读。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/12 “请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。这一
6、次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。1用“_”画出狗熊的通知。2并根据狗熊的通知填一填。时间:_ 地点:_ 参加人:_ 事情:_ 3文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“”画出来。七、读一读,做一做。小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油油的草,夹(ji)杂(z)着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(l)过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠(yu)闲(xin)的日子。1短文共有(_)个自然段,请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词:许多(_)反义词:有(_)3小蜻蜓活动的天
7、地在哪里?()A大树下 B竹林里 C小河边 4小蜻蜓看上去像什么?()A小燕子 B小飞机 C小蜜蜂 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/12 5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”?请用“_”画出来。八、读一读,想一想,回答问题。四季风春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也没碰落。秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被压红了。冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结冰了。1这篇文章总共有(_)句话。2把表示四季的风各自特点的词语用“”圈出来。3连一连。春 荷叶 停 夏 高粱 踏 秋 结冰 摸
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