【小班语言教案】小班语言 :兔妹妹的蔬菜.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【小班语言教案】小班语言:兔妹妹的蔬菜 【小班语言教案】小班语言:兔妹妹的蔬菜 小班 语言:兔妹妹的蔬菜 三、活动目标 1.初步认知“互换”的意思,晓得互换的好处。2.学会使用短句:“我用*交换你的*,好吗。3.体验与别人互动食物的快感。四、活动准备 1.人手一个水果。2.兔子手偶。3.兔爷爷、兔奶奶、兔阿姨图片。五、活动过程 一、手偶演出,情景引入 小朋友你们看,谁来了??“你就是谁呀?你必须回去干什么?”(我就是兔妹妹,我必须去找东西喝。)二、情景表演,讲述故事 兔妹妹从地里挖出了四个萝卜,它高高
2、兴兴地反拍小手。兔妹妹拿着萝卜跑呀跑,碰到了兔爷爷。兔妹妹说道:“我用萝卜互换你的青菜,不好吗?”兔爷爷说道:“不好的。”于是给了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹跑呀跑,碰到了兔奶奶,兔妹妹说道:“我用萝卜互换你的辣椒,不好吗?”兔奶奶说道:“不好的。”兔妹妹又走呀走,看见了兔阿姨,兔妹妹说:“我用萝卜交换你的蘑菇,好吗?”兔阿姨说:“好的。”兔妹妹拎着箩筐往家走。回到家里面,兔妹妹望着一大盘各种各样的蔬菜,高兴地拍起手来。兔妹妹跟谁互换的蔬菜?互换东西时必须怎么说?(用故事中的语言讲诉)完整地听一遍故事,请小朋友边听边学小兔的话。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!三、恶搞兔妹妹与朋友互动食物。老师在每个小朋友的椅子下面藏了一种水果,请小朋友拿出来,学着兔妹妹的话,跟旁边的小朋友交换一种水果。四、延展 引导小朋友平时与好朋友有好相处,知道与别人分享自己的快乐。
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