【初中生物】人教版八年级生物上册第三单元测试卷.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【初中生物】人教版八年级生物上册第三单元测试卷 一、选择题(本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分)1.下列哪种动物的存在会对植物产生危害?()a.七星瓢虫 b.蚜虫 c.疟原虫 d.血吸虫 2.我们必须保护青蛙，其意义在于()a.青蛙体表存有颜色，适合观看 b.青蛙的肉味美味，营养价值低 c.青蛙能预测天气变化 d.青蛙能捕食大量害虫 3.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰猎食，鼠常被狐和蛇猎食，蛇有时也被鹰猎食，这种现象可以表明自然界中的生物就是()a.相互制约的 b.多种多样的

2、 c.不断进化的 d.谁也离不开谁 4.同学们在开展调查动物在人们生活中的促进作用之前，必须搞好哪些准备工作工作?()a.选定调查方法 b.列出注意事项 c.明晰调查目的 d.a、b、c 都对 5.雷达的回声定位系统是根据下列哪种动物研制出的?()a.蝉 b.蝙蝠 c.鸟类 d.鱼类 6.下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是()a.宇航服与蝙蝠 b.冷光灯与萤火虫 c.核潜艇与海豚 d.薄壳建筑与乌龟背甲 7.动物在自然界中饰演很关键的角色，以下哪一项描述不是它在自然界中的促进作用?()a.能促进生态系统的物质循环 b.能够并使整个地球热闹非凡，缺乏它，自然界就可以死气沉沉 c.能维持地球

3、上的生态平衡 d.能够帮助植物传粉,传播种子 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8.家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是()a.家鼠在食物链或食物网中占有一环，过多、过少对生态系统都会产生不良影响 b.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用 c.家鼠能够传播疾病，对人类有毒，必须全盘歼灭整洁 d.家鼠是生态系统中的消费者 9.以下属仿生学的原理技术的就是()a.蝇的平衡棒与新型导航仪 b.长颈鹿的长颈与电视天线 c.克隆羊多利的长大 d.转基因抗虫棉的培育 10.下列各项不属于生物防治的是()a.狮子喝羚羊 b.周

4、氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 c.引入青蛙消灭蝗虫 d.七星瓢虫吃蚜虫 11.小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸都会在桃园里饲养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义就是()a.促进和延长桃花的开放 b.帮助桃花传粉 c.协助歼灭桃树的病虫害 d.提振幼桃快速长大 12.分别被誉为森林医生田园卫士的一组动物是()a.麻雀和青蛙 b.猫头鹰和啄木鸟 c.麻雀和猫头鹰 d.啄木鸟和青蛙 13.下面关于动物在生物圈中促进作用的描述，错误的就是()a.维持生态平衡 b.促进物质循环 c.协助植物传播种子 d.为人类提供更多多样的食物 14.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的

5、作用?()a.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同保持群体的生活 b.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 c.为了提升农作物的产量，在温室大棚中饲养蜜蜂 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！d.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 15.生物防治就是当今世界各国大力实行的预防害虫的有效率方法，这种方法所具备的最为注重优点就是()a.见效快 b.不会造成环境污染 c.专一性强 d.控制害虫持久 16.2001 年 9 月重庆出现少见的蝗灾，通过报纸紫菊 5000 条蛇、2 万只麻雀、20 万只青蛙。这样搞的科学依据就是(

6、)a.利用生物防治害虫 b.恢复完整的食物链 c.调整食物链，恢复正常生态平衡 d.以上三项都对 17.几位同学在讨论蚯蚓的作用，其中错误的是()a.蚯蚓能够改进土壤 b.蚯蚓能够减少土壤的保肥、保水的能力 c.帮助人类处理城市的垃圾 d.蚯蚓会咬坏植物的根 18.存有一种名叫鬼针草的植物,当人在草丛中奔跑时,裤子上常被咽下一些藤蔓的针,人在这一过程中所起至的促进作用就是()a.毁坏了鬼针草 b 帮助鬼针草传播种子和果实 c.人对鬼针草不能产生促进作用 d.以上答案都不对 19.动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关。下列叙述正确的是()生态平衡紊乱最重要的原因就是

7、人类活动的影响雷达就是根据蝙蝠声源定位的原理做成的蔬菜大棚中饲养蜜蜂的主要目的就是协助植物展开传粉，提升果实产量生物圈中的细菌、真菌等分解者能够推动生物圈中的物质循环，而动物则无法推动生物圈中的物质循环 动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越不易被破坏凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭 a.b.c.欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如

8、有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！d.20.菜青虫可以危害卷心菜，其危害蔬菜时所处的时期就是()a.受精卵 b.幼虫 c.蛹 d.成虫 21.存有一栽种水稻的生态村，积极开展养蛙治虫实验，结果表明：饲养一定数量的青蛙的稻田比喷药数次化学农药的对照田水稻减产 9.2%。这个事实表明()a.农药能较好地控制农田害虫 b.青蛙对农田害虫的掌控促进作用非常有限 c.青蛙能较好地控制农田害虫 d.农药影响水稻的传粉过程 22.在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会()a.逐渐减少 b.逐渐增加 c.稳定不变 d.相对稳定 23.麻雀曾被判定为主要害鸟，20 世纪 5060 年代，我国曾积

9、极开展过大规模的平定麻雀运动，现在又收到了维护麻雀的呼声，对此以下观点不恰当的就是()a.现在的麻雀被人们的剿灭行动吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物 b.现在认识到麻雀只是在食物非常匮乏时或产卵季节才危害农作物，平时也啄食害虫 c.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 d.大量猎杀麻雀，毁坏了食物网的平衡，影响了其他生物的存活 24.在动物的众多作用中，下面哪一项没有体现出与人类的生活直接相关?()a.给人类提供更多营养 b.促进生态系统物质循环 c.宠物狗给人增添欢乐 d.有药用价值 25.下面对生态系统的物质循环的描述，不恰当的就

10、是()a.分解者对生态系统的物质循环起重要作用 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！b.只有动物能够推动生态系统的物质循环 c.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 d.动物做为消费者，推动了物质循环 二、非选择题(本大题共 5 小题，共 50 分。)26.(15 分后)根据以下动物的某些特性展开接合。(1)蝙蝠防震帽 人雷达 啄木鸟电脑 萤火虫电子蛙眼 乌龟冷光 青蛙薄壳建筑 (2)大地清道夫瓢虫 蚜虫死对头蜻蜓 捕虫神刀手青蛙 以之飞行家螳螂 庄稼保护者蜣螂 药用动物蝴蝶鱼、凤尾蝶 珍稀动物蝎、蜈蚣 观看动物猪、牛 食用动物扬子

11、鳄、白鳍豚、麋鹿、大熊猫 27.(10 分后)判断题，恰当的在后面的括号里踢，错误的在后面的括号里踢。(1)目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是乳房生物反应器。()(2)老鼠就是有毒的动物，所以我们应当将其斩尽杀绝。()(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。()欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(4)自然界中的所有植物都须要动物的协助就可以产卵后代。()(5)人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物，会破坏生态平衡。()28.(9 分后)绿色植物的光合作用将二氧化碳和水生产成_。动物做

12、为消费者，轻易或间接以_为食，通过消化和稀释，将摄入的_变为自身能利用的物质。这些有机物在动物体内经过水解释放出来能量，同时也产生_、_等物质，这些物质可以被利用，而动物排泄的粪便或遗体经过_的水解，也能够放出_、_等物质，可知动物能够推动_。29.(8 分)北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿糟蹋得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢?科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧

13、了草场不足的困难。加之，没有狼的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把狼请了回来。(1)通过以上资料的分析，你指出人类若想随意科鞘某种动物?为什么?(2)你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增长?为什么?(3)在我国北方，牧民耕作时常存有狼去偷食羊，于是牧民们联手出来将狼歼灭光了，他们的这种作法对吗?(4)你从上述资料中得到什么启示?30.(8 分后)福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个大袋子，每袋里装有约 l500 个捕食螨的卵(捕食螨就是一种节肢动物)。卵受精出后，可以猎食树上的红蜘蛛等害虫，达至增加农药采用、以虫治虫的目的。捕食螨对温度脆弱，如果气温在 7以下，捕食螨就无法正常发育，甚至可以丧生。(1)捕食螨以捕食红蜘蛛为主，请据此写出食物链：_。(2)图中能恰当表明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图就是()(注：表示红蜘蛛，表示捕食螨)(3)若必须设计一个夏季气温条件下，低温与否可以影响捕食螨存活的实验，你须要挑选以下哪些选项?_。(核对序号)一定数量的捕食螨一株长有大量红蜘蛛的植物两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物7以下低温环境 (4)从环保的角度，以虫治虫与化学防治法较之，优势是_。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！