二年级冀教版语文下学期阅读理解知识点专项练习含答案.pdf
《二年级冀教版语文下学期阅读理解知识点专项练习含答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级冀教版语文下学期阅读理解知识点专项练习含答案.pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/15 二年级冀教版语文下学期阅读理解知识点专项练习含答案 班级:_ 姓名:_ 一、读短文,回答问题。小兔伯尼 有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。”小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴巴张开。小兔知道狼在
2、装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。1这个故事主要说()A狼十分凶狠 B狐狸会骗人 C小兔很聪明 2狼吓得逃走了,是因为害怕()A小兔伯尼 B牛伯伯 C大家 3狐狸是怎么骗小兔的?用“”画出相关的句子 4你喜欢小兔伯尼吗?为什么?_ 二、读短文,完成练习。纷纷扬扬的雪花,像柳絮(x)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。雪,不停地下着。不一会儿,茫茫田野一片白雪。大地铺(p)上了洁白的地毯(t欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/15 n),树上挂满
3、了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸(shn)着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑(hu)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(sho),乐呵呵(h)地说:“好雪,好雪!瑞雪兆(zho)丰年哪!”1读一读短文,连一连 盛开的 棉被 甜甜地 漂浮 甘甜的 梨花 不停地 下着 厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着 2用“”画出描写雪下得很大的一句话。3照样子,写句子。例 1:雪花像柳絮在空中飞舞。(_)像(_)。例 2:雪地上,小朋友们多开心,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。下课了操场上可热闹了,小朋友们有的(_
4、),有的(_),还有的(_)。4农民伯伯喜上眉梢,是因为()。A这场雪下得很大很大。B雪地上,小朋友们正在快活地玩耍。C这是一场好雪,瑞雪能兆丰年哪!三、课外阅读。女娲补天 相传在遥远的古代,水神共工与火神礼融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞倒了不周山。这下可间了大祸。不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂开了洪水从地下喷涌而出,地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧,烈焰飞腾,各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心如刀割,发誓欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供
5、优质的文档!3/15 要修补好残破的天空。女娲挑选了许多五色石子,架起一堆大火,把这些石子炼成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火,炼了多少石子。终于,天补好了。女娲还担心天补得不结实,又用一只巨龟的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。1这个故事发生在_(什么时候)。2女娲为什么发誓要修补好残破的天空?_ 3女娲是怎么补天的?在文中第 3 自然段中找出女娲补天的动词写下来。_ 4你觉得女娲是一个什么样的人?_ 四、阅读短文,完成练习。燕子和小鹿 黄叶飘飘摇摇,漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然,他们看见了好朋友小
6、鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴,就像毛绒(rn)帽子上的毛绒球。燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜,他们要飞往温暖的南方过冬去了。甜甜不明白燕子为什么要飞走,忙问:“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢?”“北方冬天太冷,我们身上的羽毛太薄了,不能抵抗(kn)严寒,所以,我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧!”“哦,我明白了。祝你们旅途愉快,再见吧!”1照样子,写词语。(1)毛茸茸(ABB 式)_ _(2)飘飘摇摇(AABB 式)_ _ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档
7、!4/15 2认真读第段,用“”画出描写小鹿的样子的句子。3根据全文的内容填一填。燕子是因为北方的冬天太(_),身上的(_)太薄,不能抵抗(_),所以都得在(_)到来前,飞往(_)的南方过冬。4小鹿听了燕子的话,说:“哦,我明白了”你知道小鹿明白了什么吗?小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫(_)。每当(_)来临前,燕子就要飞到南方去过冬,等到第二年(_),燕子再飞回(_)来。五、请认真阅读短文,完成练习 谁最爱校园 森林学校有很多小朋友在上课,这天,学校里将要评选“校园之星”,奖励最热爱校园的小动物。小猴子说:“我每天都想在校园里,不想回家。一想到来学校,我就高兴得手舞。”小刺猬说:“我最喜欢学校里
8、美味的果子,课间时摇一摇,果子从树上落下来,我在地上了个滚儿,就可以美美地吃个饱。”大白鹅说:“我最喜欢森林里的鲜花啦!我每天偷摘一朵,插在头上,大家说我更漂亮了。”小松鼠,你呢?”山羊老师问不说话的小松鼠。小松鼠不好意思地说:“学校里的一切我都特别喜欢,我每天给树浇浇水,给花草施施肥,还用尾巴扫扫地。”山羊老师笑了,小朋友,你们说,“校园之星”的称号应该予谁?1照样子,写词语。浇浇水 _ _ _ 摇一摇 _ _ _ 2根据短文内容连一连。小猴子 每天都在学校里劳动。小刺猬 喜欢摘鲜花。大白鹅 每天都想在学校里,不想回家。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭
9、诚为您提供优质的文档!5/15 小松鼠 喜欢吃果子。3根据短文内容填空。小松鼠给树木_,给花草_,还用大尾巴_。4你认为哪个小动物会是“校园之星”?()A小猴子 B小刺猬 C小松鼠 D大白鹅 六、课内阅读我是什么,回答问题。我是什么 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉(),发动(),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(),冲毁(),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。小朋友,你们猜猜,我是什么?1第 1 自然段有(_)句话。2把下面 4 个词语正确地填入文中括号里,填序号。机器 庄稼 房屋 田地 3“温”,用部首查字法应查_部,再查_画。“温”
10、的意思有:不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思?_(填序号)4聪明的小朋友,“我”是什么?_ 七、阅读短文。我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳、蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/15 一片火红,像一团正在
11、燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼饺者,当然要数菊花了。当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美,有的倒挂在枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群真是千姿百态啊!啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。1本文是按照_顺序来写的。2根据下列意思,从文中找到相应的成语写下来。(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(_)(2)形容可看的东西太多了,看不过来。(_)3找出描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子写下来。_ 4找出描写菊花千姿百态的句子写下来。_ 5文中哪一句话能概括全文的意思?请把它写下来。_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 冀教版 语文 下学 阅读 理解 知识点 专项 练习 答案
限制150内