沪教版二年级春季学期语文阅读理解专项复习.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/14 沪教版二年级春季学期语文阅读理解专项复习 班级:_ 姓名:_ 一、读短文,回答问题。小猫想起来树林边上,锯(j)成一段(dun)一段的小树。她跑去拖(tu)来一段,塞(si)到小房子底下,又跑去拖来一段,也塞到小房子底下。小猫一推小房子,两段小树就在房子底下滚,小房子好像有了轮子,“咕噜(lu)噜!咕噜噜”,往前走了。可“轮子”老是从后边滚出来,还得捡起来,拖到前边去,再塞到小房子底下,才能再推着走。“轮子”一滚出来,小房子就歪(wi)向前边,再塞进去,还得搬(bn)起房子。小猫想了想,又跑
2、去拖来一段木头。这样,“轮子”滚出来的时候,小房子底下还有两段木头,小房子就不再往前歪了。小猫把小房子推到小狗身旁,把小狗搬进去,放好。“好小狗,你别着急,咱们现在就回家去!”小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。选自统编语文教科书必读书目:快乐读书吧小狗的小房子,有改动 1在这篇短文中有许多生字,要知道它们的读音应该用 (音序 部首)查字法查字典。“塞”字应该查 部,再查 画;“拖”字应该查 部,再查 画。2照样子,填词语。例:一(段)小树 一()信 一()风 一()纸 一()队旗 一()铅笔 一()翠竹 3照样子,选择合适的词语填到括号里。(只填序号)欢迎您阅读并下载本文档,本文档
3、来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/14 哗啦哗啦 咕咚咕咚 叽(j)叽喳(zh)喳 咕噜噜 例:小房子好像有了轮子,“”,往前走了。(1)树上的木瓜成熟了,_落进了小河里。(2)_,大雨下个不停。(3)天晴了,鸟儿站在枝头 _地唱起了歌。4照样子,用上加点的词语写句子。小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。_ 5“可轮子老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是_。6你喜欢故事中的小猫吗?请写出你的理由。_ 二、课外阅读。我的宝贝(bi)玩具当中,有一只绒(rn)毛小熊。它有一双黑亮的眼睛,总是笑眯(m)眯地看着我,它有着长长的身体,比我出生时还长,乱
4、蓬(pn)蓬的毛发看起来已经很旧(ji)了。上完幼儿园又上小学,我们度过了数不清的快乐时光。有时候,我当老师给它讲课,它坐(zu)着一本正经地看着,听着,那时我不认识字也不会算(sun)术(sh),它却是最好的学生。有时候,我把它当成小狗,拉着它四处(ch)走,因为太用力,它掉了耳朵又丢了尾巴,妈妈说,这只小熊又脏又破(p),应(yn)该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝,不能随(su)便(bin)扔掉!”我央求妈妈。小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读(d)书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密(m)。1短文一共有_个自然段,请在短文中用序号标出来。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵
5、权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/14 2小作者喜欢的玩具是_。有时候,小作者给它当_;有时候,小作者又把它当成_。3从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢?请用“_”画出来。4“小熊是我的宝贝,不能随便扔掉!”从这句话中可以体会到_。三、阅读短文,完成练习。称赞 清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上
6、去,他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。”瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1短文共有(_)自然段,第六自然段有(_)句话。2照样子,写词语。闻了闻 (_)(_)一根板凳 一(_)翠竹 一(_)电视 红红的苹果 (_)头发 (_)河水 (_)花 高
7、兴极了 (_)极了 (_)极了 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/14 3小獾送给小刺猬(_),小刺猬送给小獾(_)。4小刺猬的称赞给了小獾(_);小獾的称赞消除了小刺猬(_)。5同学们,一定还读过许多的课外书。请选择正确的答案。一只想飞的猫()咕哝咕哝地说梦话。A耗子 B猫 四、阅读短文,回答问题。彩虹 今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hng),弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。”我觉得还是不懂,就去问爸爸。爸
8、爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”1短文共有_个自然段。2读第 1 自然段,彩虹出现的时间是 ,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。3根据短文内容在括号里填上合适的量词。一(_)彩虹 一(_)大雨 一(_)光明神 一(_)小桥 4弯弯的彩虹是怎么形成的?用“”画出来。五、品读语段。于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网
9、,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/14“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”1从语段中找出下列词语的反义词。偏心(_)高兴(_)2狐狸是怎么分奶酪的呢?找出相关句子画上“”。3你认为这是一只怎样的狐狸呢?在正确的说法后面打上“”。狡猾()善辩()善良()4狐狸分得公平吗?如果你是小熊,你会怎么做呢?_ 六、阅读展示台。泼水节 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有
10、的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。1大街两旁的清水里有的_,有的_。2清水是什么的象征?_ 3泼水节时,人们进行了哪些活动?欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/14 _ 七、阅读短文,完成练习。谁最美 今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(
11、si)大会。一清早,大家向赛场走去。忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了,身上烧出一块块黑印子。会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。森林公()里,小熊兄()是森林超市的服务()。()一个进来的客人是大()爷爷,小熊热情地()它介绍架子上的食品。1完成括号里的选字填空。(员 园)(向 象)(弟 第)2用“_”画出大熊猫救小山羊的过程。3为什么大熊猫会当选最美动物?请用自己的话说一说。_ 八、
12、阅读短文,回答问题。小熊到外婆家玩。一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天会是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”“好孩子,”外婆说:“你到外面去看看,小麻雀在做什么。”小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的叫声,多半就要下雨了!”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7/14 小熊听了,高兴地说:“森林里的气象站真有趣呀!”1小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去,还(_),外婆告诉他今天是(_)天。2
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