西师大版二年级下册语文阅读理解专项针对练习.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/13 西师大版二年级下册语文阅读理解专项针对练习 班级:_ 姓名:_ 一、阅读短文。老鼠的四周都有电流,只要它一停下来,就会触电,所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后,老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了,你知道老鼠是怎么睡觉的吗 啊,原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊!这是因为老鼠的牙齿是珐琅质,属于绝缘体,不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢?据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠,于是没有把实验继续做下去。1研究者做这个实验的目的是什么?用在文中画出来。2老鼠在
2、通上电的金属箱子里是怎么睡觉的?()A躺在箱子里 B用牙挂在金属网上睡 C一边走路一边睡 3判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)金属箱子的四周都有电流。(_)(2)一周以后,老鼠死了。(_)(3)老鼠的牙齿不导电。(_)4你还知道别的动物是怎么睡觉的吗?搜集资料,写一写。_ 二、阅读短文,完成练习。雷雨 满天的乌云,_ _。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上(掉 垂 爬)下来,逃走了。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/13 闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大
3、,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面(吹 刮 扑)来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1根据课文,在文中横线上补写句子。2给文中括号里选择正确的字,在下面打“”。3照样子,写一写。闪电(越来越亮)水(_)4“树啊,房子啊,都看不清了”是因为_。5用“_”在原文标出描写雷雨后景物的句子。三、阅读短文,完成练习。今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光
4、明神,彩虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是彩虹,挂在云端。”我还是觉得不懂,就去问爸爸。爸爸说:“雨后,天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”1读第一自然段,我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“_”“_”,表示彩虹色彩的词是“_”,表示彩虹样子的词是“_”。2思考:彩虹是怎么来的呢?在正确的说法后画“”,在错误的说法后画“”。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/13 天上有一位光明神,彩虹就是他的弓。(_)彩虹是由于阳光射到天
5、空中的雨滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。(_)3短文中的小朋友是一个什么样的孩子?你从他身上学到了什么?_ 四、阅读故事,完成练习。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。1这篇短文共有_个自然段,写了乌龟与水井的_次对话。2“我
6、这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指_,“别处”是指_。A水井 江河湖海 B江河湖海 水井 3请用“”画出乌龟说的话。4乌龟再也爬不上来时,他会说什么?_ 5读了这篇短文后,我懂得了()A水井能关心帮助乌龟。B不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C乌龟不应该跳下去。五、课外阅读。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/13 我爱所有的花,但我最爱的是水仙花。冬天,很多花儿都经受不住严寒的摧残,而水仙花却毫不畏惧。当室外寒风凛冽(ln li),冰雪满地的时候,水仙花却越发精神抖擞(su),更加健壮地生长着。春节前几天,我家
7、种的那盆水仙花开了,舒展着嫩绿的叶子,洁白的花瓣,金黄的花蕊,亭亭玉立,散发着阵阵清香。我爱水仙花,我爱它的美丽、芬芳,更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。1结合短文内容,写出下列词语的反义词。严寒(_)摧残(_)畏惧(_)2给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。3短文赞扬了水仙花(_)的精神。(多选)A清香洁白 B不怕寒冷 C坚韧顽强 六、课外阅读 植树还要爱树 植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zo)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,
8、如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(q)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树也会得病。另欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/13 外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样
9、的树既不好看,也不能成材。1补充合适的词语。()清新 ()环境 ()噪音 2短文的第(_)自然段写的是植树的好处多。3选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是()。树干的作用是()。在街道、住宅旁植树,还可以()。盖房子、做家具和造纸 给人遮阳 使空气清新 美化环境 减弱噪音(2)第 3 自然段告诉我们要如何()。A植树 B爱树 七、课内阅读。一匹出色的马(节选)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已
10、经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1照样子,写词语。蹦蹦跳跳(AABB 式)_ _ _ 又细又长(又又式)_ _ _ 2妹妹转过头求爸爸,是想做什么?_ 3爸爸是怎么做的?请你用“”在文中画出来。4用一句话来夸夸选文中的爸爸吧!_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/13 八、阅读并完成练习 狄更斯当乞丐 狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午,他家里的女佣人去厨房准备午餐,看见一个乞丐在门口徘徊。“会不会是窃贼?”女佣人十分害怕,就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道:“别嚷!伊丝唐,是我呀!”随后他把大毡帽摘掉了,原来是主
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