幼儿园大班续编故事——红枫叶.pdf

《幼儿园大班续编故事——红枫叶.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班续编故事——红枫叶.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/3 教学资料参考范本 幼儿园大班续编故事红枫叶 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/3 活动目标：1、喜欢创编活动，认真倾听，积极思考。2、能用自己有的经验进行想象、续编故事情节。3、会用较清楚、连冠的语言讲述故事、活动准备：1、丰富有关动物（小兔、小鸭、小鸡、蚂蚁、蝴蝶等）生活习性的知识，对大小关系有一定理解。2、一张枫树背景图，各种小动物图片、幼儿人手一片红枫叶。活动过程：1、激发兴趣。欣赏红枫，

2、提问：这是什么？像什么？可以用来做什么？引起幼儿大胆的讨论。2、欣赏故事红枫叶故事前半部分。提问：谁收到了小兔寄来的红枫叶？它们把红枫叶用来做什么？3、续编故事（1）教师引导幼儿续编故事 小兔有许多的好朋友，它把装有红枫叶的信还寄给了谁？谁收到了小兔寄来的红枫叶，它们把红枫叶用来做什么？（2）引导幼儿从动物的特点、生活习性及枫叶与动物相对大小关系上去考虑，去创编。（3）鼓励幼儿大胆思考，只要符合故事内容，就应给予肯定和支持。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/3（4）请幼儿将续编的故事用枫叶和故事中的小动物表现在背景图上。4、教师讲述故事结尾。将幼儿创编的内容编入故事中。（也可引导幼儿编故事。提问：这些动物收到了小兔的礼物，它们会不会去感谢小兔，怎么去感谢呢？）