幼儿园环境教育工作计划范文新版(二篇).pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！-1-方案计划参考范本 幼儿园环境教育工作计划范文新版(二篇)目录：幼儿园环境教育工作计划范文新版一 幼儿园环境教育计划二 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/9 幼儿园环境教育工作计划范文新版一 为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境.。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感.。一:指导思想:以幼儿园教育指导纲要精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的

2、情感,让幼儿在和谐的环境中得到健康成长.。二:具体工作和措施:情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9 名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验.。1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境.。(1)本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现.。(2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书.。2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感.。(具体活动详见后)3、家长工作:(1)亲子废旧物品手工大制作.。(2)“美丽

3、北碚”摄影展.。三月:1、开展植树节系列活动.。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/9 2、各班自然角播种玉米或豌豆.。四月:1、参观_区污水处理厂.。2、喂养小蝌蚪.。五月:1、植物角创设展评.。2、绿色课题组活动观摩.。六月:1、“爱我中华”美术作品展.。2、学期工作经验交流.。九月:1、总结上学期工作,讨论新学期工作计划.。十月:1、“美丽北碚”摄影展.。十一月:1、参观_区动物博物馆.。2、绿色课题组活动观摩.。十二月:1、废旧物品手工展.。2、塑料袋时装秀.。一月:学年工作经验交流、总结.。_年幼儿园环境教育工作计划二 欢

4、迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/9“环保”作为一个抽象的科学概念，只有以具体形象的事物或过程出现，才有可能让幼儿理解、掌握其特征和含义.。本学期，我们大班年级组将在以往的基础上将把各项工作做得更细更实.。一、指导思想 以实现幼儿园三年发展规划为方向，以创建_市“绿色幼儿园”为契机，贯彻全国环境宣传教育行动纲要，落实幼儿园教育指导纲要，切实加强幼儿园的环境保护教育，营造一种自然和谐的氛围，引领幼儿欣赏美、感受美、陶冶美，从而提高师生的环保意识，形成环保教育在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法，从而促进幼儿园的可持

5、续发展，推进幼儿园精神文明建设和幼儿素质教育.。二、主要目标 创设适宜的环境，既展现自然之美又彰显幼儿园的特色，使之成为幼儿的乐园.。2.开展各项环保教育活动，并且不断反思实践过程，从中总结经验，探索环境保护教育的有效途径，确实帮助幼儿养成良好的环保行为，同时丰富幼儿园的园本课程内容，促进幼儿园的特色化建设.。3.做好家园携手的配合工作，使幼儿带动家庭，家庭带动社区，社区带动的人更加广泛的参与保护环境中，以保证创建工作的实效.。三、具体措施(一)以规章制度作保证 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/9 重视学习 全国环境宣传教育行动

6、纲要，明确幼儿园环境教育的重要意义，理清工作思路，切实将环境教育纳入幼儿园保教计划.。2.年级组环境教育工作的思路是：以提高幼儿的环保意识和现代文明素质为目标，以普及环境保护科学知识为基础，以开展绿色行动、实践活动为重点，以环境教育课题研究为载体，以科学渗透为主渠道，积极创建“绿色幼儿园”.。3.将环境教育整合到年级组的有关制度中，将“爱护绿化，讲究卫生、节约水电、团结同伴”等列入幼儿行为规范，并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中.。(二)以领域渗透为主渠道 在主题活动中充分挖掘教材中的教育价值，落实教育内容，选择恰当的教学方法，不失时机地进行渗透教育.。通过引导幼儿观察周围生活环境，.让幼儿了解环境与人们生活的关系、环境污染的原因、保护环境的方法等知识，通过组织幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到，每个人都应该为环境保护尽一份力.。同时，明白动物是我们的好朋友，我们要保护他们，把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中.。这样，环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、集体荣誉感等的有效载体，使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口.。(三)以环保实践活动为重点 把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓，开展形式多样的环保实践活动，让幼儿积极参与，提高环境意识.。