一年级部编版语文下册阅读理解专项提升练习含答案.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/12 一年级部编版语文下册阅读理解专项提升练习含答案 班级:_ 姓名:_ 一、课内阅读。要下雨了(节选)是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来()?”小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家(),小心淋着雨。”1选合适的字填到文中括号里。吗 吧 呀 2文中画线句子应该用()语气来读。A疑问 B肯定 3读了语段,我知道了“闷”的意思是()。A不透气 B透气 4要下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?请你用
2、直线在文中画出答案。二、课外阅读。大地妈妈的孩子 大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。1选一选,把序号填在下面的“”上。A桂花和金装 B满园桃花和红装 C梅花和银装 D满池荷花和绿装 老大带来的是_,老二带来的是_,老三带来的是_,老四带来的是_。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/12 2我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_、_、_、_。3有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈是什么心情?_
3、4你最喜欢谁?为什么?_。三、阅读短文,回答问题。动物气象员 快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。1文中描写了哪些动物气象员?用“_”画出来。2读短文,连一连。快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早 下雨了 泥鳅 找食物 雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳 天晴了 侦察蜂 吃虫子 3你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。_ 四、读短文,完成下列各题。如今家乡变了样 我的家乡是一个小村庄。过去,那里四周都是高高的陡坡,一年四季光秃秃的。客人们都不喜欢这里,树上的鸟儿也不
4、喜欢这里。如今,我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵,红果黄果挂满枝。每天,树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说:“这里瓜多果也多,每个人都笑呵呵。”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/12 1这篇短文一共有(_)个自然段。2读短文,选一选。(填序号)(1)我的家乡是一个(_)。小村庄高高的陡坡(2)我的家乡过去(_)。如今,我的家乡(_)。(多选)光秃秃的有很多果树 有很多瓜果客人们不喜欢这里 3过去,鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今,鸟儿每天都唱着欢乐的歌。它们会唱些什么呢?想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。每天,树上的鸟儿都唱
5、着欢乐的歌。它们在唱:“我的家乡_”五、阅读理解。春娃 春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。他说:“你们都长高了。”我们说:“是吗?”他说:“真的,真的。你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。可是我,还是个娃娃。”1短文共有(_)个自然段。2你觉得春娃不喜欢的音乐可能是()A小鸟的歌声 B小朋友的读书声 C北风的吼声 D小雨的伴奏声 3你能补充完整吗?春娃走过花园,_ 春娃走过_,_ 六、阅读下文,回答问题。好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云
6、儿背着许多小雨滴。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/12 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在,每一个人都知道了这个好消息春天来了。1在文中找出与下列词语意思相反的词。哭(_)坏(_)去(_)上(_)2短文中写了谁在传播那个好消息?(_)(_)(_)(_)(_)3你知道这个好消息是什么吗?写下来。_ 七、阅读短文,回答问题。_ 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小
7、羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1短文主要写_带着_到_去收菜的事。2读一读,选一选。A根 B叶子 C果实 西红柿的_好吃,萝卜的_好吃,白菜的_好吃。3给短文加个题目,写在文前的横线上。4读完这篇短文,你懂得了什么?_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/12 八、基础阅读。荷叶圆圆 荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼
8、睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有(_)个自然段。2根据课文内容连一连。小水珠的 停机坪 荷叶是小蜻蜓的 歌台 小青蛙的 凉伞 小鱼儿的 摇篮 3照样子,写一写。(1)例:笑嘻嘻 _ _ (2)例:荷叶圆圆的,绿绿的。_,_。4抄写下面的话。小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。_,_。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。_,_。九、阅读短文,完成练习。假如我是 假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气
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