2022年部编人教版二年级语文下册阅读理解同步专项练习题.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/15 2022 年部编人教版二年级语文下册阅读理解同步专项练习题 班级:_ 姓名:_ 一、我会阅读短文,还能回答问题。月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天后来取。过了四天,月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。过了四天月亮姑娘又长胖了一点,像只核桃。地来取衣裳了。衣裳做
2、得更漂亮了,可惜连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的,像一只圆盘,吃了一惊:“啊?你又长胖了!”他叹了一口气,说:“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又望望自己圆圆的身子,不好意思地对裁缝师傳说:“不,老师傅,这不能怨您。不是您量不准,而是我每天都在变化。”后来,月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1全文有(_)个自然段。2裁缝师傅给月亮姑娘做了(_)件衣裳。3月亮姑娘的身材一直在变。按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。圆盘 核桃 眉毛 镰刀(_)(_)(_)(_)欢迎您阅读并下载本文档,
3、本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/15 4月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘,还像什么?请照样子写两个(不能与上面的词语重复)。月亮像_ 月亮像:_ 5裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳的原因是()A裁缝师傅手艺不好。B月亮姑娘身材一直变。C他们两人吵架了。二、阅读理解。我自己 早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”上学路上,爷爷要帮我拿水杯。我说:“不,我自己有一双手。我能拿。”做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。我说:“不,我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小
4、学生了,自己的事情应该自己做。1这篇短文有_个自然段。2“我”为什么不让他们帮“我”?在正确的说法后面画“”。(1)“我”做得比他们好。()(2)“我”想自己的事情自己做。()3你认为“我”是一位_的小学生。你想对“我”说:“_!”4你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧!_ 三、阅读理解。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优
5、质的文档!3/15 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1仿写词语。蹦蹦跳跳 _ _ 2选文中“一匹出色的马”指的是_。3为什么说这是“一匹出色的马”?()A因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。B因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。四、阅读短文,回答问题。孤单的斑鸠 小斑(bn)鸠(ji)很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁(wng):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊(qu)交朋友,他热情、善(shn)良!”小斑鸠惭(cn)愧(ku)地说:“我强占过他的巢(cho
6、),他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄(zhu)木鸟交朋友,他勤(qn)劳正直。”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻(m)雀(qu)试试,他天真、活泼!”小斑鸠为(wi)难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄(zhu)得头破血流。”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺(q)负(f)别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/15 1文章共有_个自然段。2喜鹊的优点()A热情、善良 B天真、活泼 C勤劳、正直 3啄木鸟的优点()A热情
7、、善良 B天真、活泼 C勤劳、正直 4小麻雀的优点()A热情、善良 B天真、活泼 C勤劳、正直 5小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。这是为什么呢?请你阅读短文,请从文中抄出一句话。_ 6如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他想向小麻雀道歉。他该怎么说?_ 五、阅读下面文段,回答问题。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。1照样子写出表示味道的“ABB”式词语。例:甜津津 _ _ 2读文段中画横线
8、的句子,说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。(从画线句中找答案)_ 3这段话一共有_句,其中第_句是中心句,第_句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。4这段话主要写了杨梅的()A颜色。B外形。C味道。六、阅读下文,回答问题 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/15 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口
9、袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。(有改动)1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来。_ 3狐狸用什么方法得到了口袋?()A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。4这个故事告诉
10、我们()A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。C贪心的人没有好下场。D不能轻信别人的话。七、阅读短文,完成练习。今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。我和小妹姝先藏,让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后,刚躲好,奶欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/15 奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。小妹妹兴致很高,对奶奶叫着:“奶奶,我还要玩,你再找一次。这次你要数到 50。”“好吧。”奶奶拗不过我们,答应了。这次,我们找了一个隐蔽的地方,藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语:“咦,在哪里呢
11、?”我捂住嘴巴,使劲不让自己笑出声来,可小妹妹忍不住了,自己跑了出来:“奶奶,我们在这儿”奶奶见我们上当了,笑得连腰也直不起来了。这个游戏真好玩!1短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏,“我们”一共躲了_次。2用“一边一边”写一句话。_ 3“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为()。A捉迷藏不好笑 B不想让奶奶找到 4选择正确的说法,在后面画“”。第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹见奶奶半天找不到,着急了,就自己跑出来了。()第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹上当了。()5你最喜欢做什么游戏?用一段话把自己玩游戏的过程写一写。(要让别人感觉很好玩哦!)_ 八、阅读短文,完成练习。麻雀造新房 很
12、早很早以前,麻雀就想造一(座 坐)漂亮的新房子。麻雀想得(de d di)真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一(棵 颗)高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥(吧 巴)。要是能铺(p b)上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,就真是个安乐(l yu)窝了啊!”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7/15 可是,日子一天天过去了,直到(今 令)天,麻雀还没有造出新房。晚上,不管刮风还是下雨,他都只好(ho ho)在房檐下睡觉。1短文一共有(_)个自然段。第二自然段有(_)句话。2用“”画出括号中正确的字或读
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- 2022 年部编人教版二 年级 语文 下册 阅读 理解 同步 专项 练习题
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