部编人教版一年级下学期语文阅读理解知识点专项练习.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/12 部编人教版一年级下学期语文阅读理解知识点专项练习 班级:_ 姓名:_ 一、读一读,想一想,回答问题。四季风春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也没碰落。秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被压红了。冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结冰了。1这篇文章总共有(_)句话。2把表示四季的风各自特点的词语用“”圈出来。3连一连。春 荷叶 停 夏 高粱 踏 秋 结冰 摸 冬 柳絮 踩 二、延伸小阅读。狮子和小老鼠 一天,小老鼠外出寻食,不小心,被关进了捕鼠器,被
2、一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。狮子听后感到好笑。但一个星期后,狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么,用牙把网咬开救了狮子。1短文有(_)个自然段。2本文写的是(_)和(_)之间的故事。3反义词连一连。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/12 外 关 进 后 出 内 前 开 4照样子,写一写。例:大(吼)大(叫)又()又()各()各()自()自()5本文要告诉我们的道理是(_)不要自以为是,不愿帮助别人。不要骄傲自大,看不起别人,每个人都有自己
3、的长处和短处。三、阅读短文,回答问题。老大爷种苹果树 有一个老大爷种了许多苹果树。过路人问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等很久很久这些树才会结出苹果,恐怕你是吃不到苹果啦!”老大爷说:“虽然我吃不到,可是别人吃得到呀,那时候他们会感谢我的。”过路人笑了笑就走了。1这篇短文共有(_)个自然段。2这篇短文讲了_的故事。3老大爷种苹果树是因为()A他喜欢吃苹果。B他想让别人吃到苹果。四、阅读儿歌,完成练习。捉迷藏 小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,黄狐狸藏进红叶林,只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请
4、联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/12 1儿歌中描写了几种小动物?用横线在文中画出来。2小动物都藏在哪里了?用圆圈圈出来。3为什么黑猪最先被捉到?()A因为黑猪不知道要藏在哪里 B因为梨花是白色,黑猪是黑色,所以容易被找到 五、阅读卡通车。雨后的森林 雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。1圈出文中描写颜色的词语。2根据短文连一连。3森林献出_、_、_、_四种礼物。4你喜欢雨后的森林吗?为什么?_ 六、阅读下文,回答问题 猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及
5、时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有_句话。2短文写了猫的(_)、(_)、(_)和(_)。3用“”划出描写猫的耳朵的句子。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/12 4这篇文章主要写:(选择正确的“”)猫的耳朵很灵活。()猫是捉老鼠的能手。()猫的脚趾上有锋利的爪子。()七、课内阅读。燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要
6、下雨了!”1这两段话选自课文_。2你能照着文中句子的样子再写一写吗?我正忙着捉虫子呢!(_)正忙着(_)呢!他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(_)一边(_)一边(_)。3学完这篇课文,我知道了燕子(_)要下雨了。小鱼(_)要下雨了。蚂蚁(_)要下雨了。4连线。蜻蜓 花间 展翅飞 蝴蝶 半空 捉迷藏 蚯蚓 地上 造宫殿 蚂蚁 土里 运粮食 蜘蛛 房前 游得欢 蝌蚪 池中 结网忙 八、读短文,完成练习。白云船 我们的天上,是一片蓝色的海洋,白云船儿,在海面上远航。白天,船头坐着太阳。晚上,船尾坐着月亮。一定会有那么一天,我们登上了白云船,带欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有
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