幼儿园小班科学教案：猜猜它是谁.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/4 教学资料参考范本 幼儿园小班科学教案：猜猜它是谁 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/4 设计意图:动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭或是善良的小马、小羊;还是凶猛的老虎、狮子孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。小朋友在认识动物时一般都是通过整体进行认识,他们看到一张完整的动物图片时,能很快说出是什么动物,但是将动物分割开

2、来,只看到局部时,就不一定认识了。这说明幼儿对动物的观察只是整体观察,并没有观察到部分和细节,为了帮助幼儿梳理有关动物的经验,激发孩子们对动物的探索求知,我设计了这个活动,主要就是通过观察动物的局部,来判断是什么动物。在活动中出现的动物既有生活中常见的孩子们熟悉的小动物,也有相对来说生疏一些的动物,或者容易混淆的动物,通过这个活动进行一定的提升,并激发孩子们对动物的进一步探索欲望,培养对科学的兴趣。目标:1、喜欢参加活动,能从动物的局部判断出是哪种动物,并能将动物完整的拼出来。2、愿意与同伴交流自己的发现,进一步了解动物的外形特征,激发幼儿喜爱小动物的情感。重点:目标 1 难点:能将动物完整的拼出来 准备:PPT 猜猜它是谁、拼图用的动物图片若干(大象、小鸡、小鸭、兔子、青蛙、斑马、长颈鹿、小马)过程: