北师大小学二年级下学期语文阅读理解假期专项练习题.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/13 北师大小学二年级下学期语文阅读理解假期专项练习题 班级:_ 姓名:_ 一、课外阅读。蚂蚁小船长 小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船而是一枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事多迷人,多惊险哟!小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神气,多令人向往!小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时
2、,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了,_。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位()的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。1根据短文内容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地划来划去 2短文一共有_个自然段。3小蚂蚁开的小船是_。4小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。5小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/13 _ 二、课外阅读。小猴
3、看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。1妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。2小猴戴妈妈的眼镜感觉_,戴奶奶的眼镜感觉_。3这篇短文说明的道理是什么?()A小猴不能戴奶奶的眼镜。B小猴不能戴妈妈的眼镜。C对别人适合的东西,对自己不一定适合。三、阅读短文,完成练习。露西边说边写:“亲爱的爸爸”我
4、们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊,太好啦!”露西叫了起来。“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。1照样子,写一写。又蹦又跳 又_又_ _ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/13 2在上面的短文中,露西告诉了爸爸哪几件事?(_)(多选)我们过得很不好。希比希在阳光下又蹦
5、又跳。她和妈妈下个星期天要去看电影。台灯坏了,她们修好了。3猜一猜,写一写。爸爸收到露写的这封信后,会在信中什么呢?亲爱的露西:_ 爱你的爸爸 四、阅读小木屋。冼(xin)星海在巴黎 1929 年,24 岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子,守电话,抄乐谱,甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家赏识,他们
6、给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1课文一共有(_)个自然段。2照样子,填空。(找)工作 (_)地 (_)孩子 (_)电话 (_)乐谱 3用“”画出冼星海生活艰难的句子。五、阅读课外短文,完成练习。小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候,她突然听见棉花包欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/13 里发出了“嘶(s)嘶嘶的声音。小白兔吓了一跳,大声喊了起来:“天哪,我有了一个会说话的棉花包!”很快,所有动物都听说了这件事。大家很好奇,一起来看这个宝贝。虎大王也来
7、了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听,竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音!虎大王听了听,又想了想,笑了。他一把扯开棉花包,只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头,发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了,异口同声地说:“原来是你在搞(go)鬼呀!”1短文有(_)个自然段,第(_)自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。2给短文加个题目,写在文前的横线上。3在文中找出与下面意思相同的词语,写在括号里。(1)形容很多人说同样的话。(_)(2)依照次序一个接替一个,周而复始。(_)4虎大王为什么来看棉花包?用“”在文中画出来。5棉花包为什
8、么会发出声音?_ 六、课外阅读。乌鸦学唱歌 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦听完百灵鸟的话,心想:天天练嗓子,不累吗?就不满意地飞走了。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/13 害怕困难的人,什么也不会得到。1读了
9、题目你心中有什么好奇和疑问?_ 2短文一共有(_)个自然段。3怎么才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?请用“_”画出来。4“天天练嗓子,不累吗?”的意思是()(填序号)A天天练嗓子,很累。B天天练嗓子,不累。5这篇短文告诉我们一个什么道理?_ 七、阅读短文,完成练习。王二小 王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。有一天,敌人又来“扫荡”,走到山口迷了路,看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈里。突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就气急败坏地杀害了小英雄王二小。这时候,八路军从山上冲下来,把敌人全部消灭了。1这
10、篇短文有_个自然段。2照样子,写句子。他常常,一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨一边 _一边_一边_。3通过学习,你觉得王二小是一个怎样的人?_ 八、阅读短文,完成练习。火红的枫叶 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/13 今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张美丽的贺卡。送给亲爱的老
11、师。1在括号里填上合适的词语。一(_)枫叶 一(_)贺卡 一(_)小诗 2选字填空。拾 找 放 拉 推(1)我终于(_)到了一片最红的枫叶。(2)我(_)起枫叶,往家里跑。(3)我把枫叶做成贺卡,(_)在老师的办公桌上。3读句子,选择正确答案后面画“”。“它比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?A朝霞()B枫叶()C玫瑰()4请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。九、同步阅读。会唱歌的树叶 小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来“嘀哩!嘀哩”那是向黄酶问好。“布谷!布谷”那是和杜鹃交谈。“如意!如意”那是对画眉的赞美。对完话,明明又吹起那首好
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