一年级西师大语文下学期阅读理解考前专项练习含答案.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/11 一年级西师大语文下学期阅读理解考前专项练习含答案 班级:_ 姓名:_ 一、读短文,完成练习。夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1用“”划出第 2、3 两句句子。2选择合适的数量词,填序号。一簇簇 一朵朵 一个个(_)石榴花 (_)小喇叭 (_)火焰 3文中的一对反义词是:(_)(_)二、阅读短文,完成练习。小明病了 小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去看病。医生问小明吃没吃脏东西,小明摇摇头。
2、医生看了看他的手,发现她的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”后来,小明记住医生的话,经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。1短文共有_个自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子吗?为什么?_ 4你还知道哪些好的卫生习惯?快告诉小明吧!_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/11 三、读儿歌,完成练习。春天到 春天到,春天到,花儿露笑脸(lin ling),小草伸长(zhng chng)腰。春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。1用“”给儿歌中的加点字选择正确的读音。2“花儿露笑脸”指(_)。A花开了 B花笑
3、了“小草伸长腰”指(_)。A小草刚睡醒 B小草长高了 3儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。(填序号)A搭新窝 B喳喳叫 在_,在_。4结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘?画“”。百花齐放()百鸟争鸣()万物复苏()泉水叮咚()四、阅读短文,回答问题短文。小壁虎借尾巴 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1从选文中找出一对反义词写下来。_ _ 2小壁虎因为()而难过。A借不到尾巴 B自己没有尾巴 3想一想,读一读,连一连。
4、小鱼的尾巴 掌握方向 老牛的尾巴 拨水游泳 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/11 燕子的尾巴 驱赶蚊蝇 4小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_ 五、阅读短文,回答问题。公园的春天 春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。1这段话共有(_)句。2在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。3填一填。()的春天 ()的公园 ()的小草 ()的花儿 4照样子写句子。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。_像_ 5仔细读文中画“_”的部分,填一填。像这样表
5、示颜色很多很美的词语有 _ 6这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(_)和花盆里的(_)十分好看。六、阅读理解。再见,太阳 晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见,太阳。”小姑娘说。再见,小姑娘。”太阳回答说太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户等你!”第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/11 1短文共有(_)个自然段。2短文主要讲了_和_的故事。3第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用“_”在
6、短文中画出来。七、阅读短文,回答后面的问题。美丽的色彩 美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”小熊说:“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。”小鸡说:“我喜欢红色。因为苹果是红红的,它象征着热情。”小兔说:“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”1读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。2根据短文内容连线。稻子 红色 象征丰收 苹果 紫色 象征高贵 茄子 金黄色 象征热情 八、开心阅
7、读。夏夜多美 夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪 夏天的夜晚多美啊!1这篇短文共有_个自然段。2短文中写了_、_、_这三个地方。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/11 3短文中出现了哪些动物、哪些植物?动物:_ 植物:_ 4天上的景色怎么样?用“_”在文中画出。九、课外阅读。小袋鼠
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