幼儿园大班周计划怎么写(二篇).pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！-1-方案计划参考范本 幼儿园大班周计划怎么写(二篇)目录：幼儿园大班周计划怎么写一 幼儿园大班学期计划二 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/6 幼儿园大班周计划怎么写一 本周主要教育目标：1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。5、爱护

2、幼儿园和公共场所的环境卫生。上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 消防安全演习：快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学：自己取物分解(一)分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船”分组教学活动 1、数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语：(复习及亲子游戏本辅导)幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作小风车 语言区：看图书讲故事。感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。结构区：用各种积木

3、积塑等搭不同的物体。娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。蒙台梭利教学内容：折、组成短句、认识奇数。户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏：切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏：从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏：最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏：黑猫警长 下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏：认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏：找对儿 认识日常小工具 英语儿歌欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/6 复习 户外活动 操场 游戏：跳绳 游乐场 热身运动 自选器

4、械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动。2、知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 7：30-7：50 晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球 7：50-8：5

5、0 早 操、早 餐 8：50-9：00 谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 9：00-10：00 教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组：轮子转呀转-滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康：超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元 识字区：成语接龙 建构区：拼插玩具 10：00-11：00 户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步 11：00-11：20 餐前活动 成语接龙(五)中华字经 11：20-12：15 午餐及餐后活动 12：15-2：30 午

6、睡 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/6 2;30-3:30 整 理、英文教学活动 围棋 3：30-4：15 外教活动 午 点 教学活动 区域活动 汉语拼音:学习声母 书写汉字 绘画练习 4：15-4：40 1、生活整理活动;2、一日活动回顾;4：40-5：30 离 园欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/6 幼儿园大班学期计划二 本年级有_ 个班，共计_名幼儿，其中男女队_名，女_名，除个别幼儿外，都为独生子女绝大多数幼儿为托中班升上来的，所以在常规、纪律、自理能力等方

7、面都有一定基础，但能力发展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的，比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切；大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还是用看你、拉你，甚至哭等动作来表达；大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不愿意；大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中；大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。二主要工作 1 认真研读新纲要、生活化、游戏化幼儿园课程，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，2 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。