冀教版一年级下册语文阅读理解专项复习.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/11 冀教版一年级下册语文阅读理解专项复习 班级:_ 姓名:_ 一、课外阅读。我爱家乡的山 我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。1读一读,选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。春天 夏天 秋天 冬天 2这段话共有_句。3这段话写了家乡山上的_和_。二、读一读,想一想,做一做。金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头
2、的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。它们五颜六色的,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。它们在水里非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。1短文共有(_)个自然段,第一段有(_)句话。2我觉得金鱼非常(_)。三、课外阅读。小乌龟“生病”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/11 小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友,他们经常一起在山坡上玩。一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙喊:“不好了,小乌龟
3、生病了,大家快来!”听到喊声,大家都围了过来,小熊伸手摸了摸小乌龟的背,说:“身上这么湿,小心着凉!咱们还是赶紧去割点草,给他盖上吧!”“割草哪行?还是找大象伯伯看病吧!”小兔也发表自己的意见。小松鼠听了,哈哈大笑说:“你们啊,真是瞎着急!小乌龟没生病,他的背上湿是告诉我们快下雨了,大家赶紧回家吧!”小松鼠的话刚说完,天空中响起了一阵雷声,大雨哗哗地下起来了。1短文共有_个自然段,第三自然段共有_句话。2小乌龟和_、_、_是好朋友。3以为小乌龟生病了,小熊和小兔都出了什么主意?连一连。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草给小乌龟盖上 4根据短文内容判断对错。(1)小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。(
4、_)(2)小乌龟身上湿是因为淋雨了。(_)(3)小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。(_)四、阅读儿歌,完成练习。小蜗牛 小蜗牛,小蜗牛,背着房子去旅(l)游;不着急,不着慌,东张西望慢慢走。遇到一只小蚂蚁,向着蚂蚁点点头。风来啦,雨来啦,雨水“哗哗”满地流。小蚂蚁看看天,心里急得团团转。“小蚂蚁,别发愁()躲进我的房里头()”小蚂蚁,躲进去,看着蜗牛笑眯眯:“”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/11 1认真读读儿歌,把正确答案的序号写在下面横线上。快 慢 小蜗牛 小蚂蚁 小蜗牛去旅游,走得很 ,路上遇到一只 。下雨了,很发愁,让
5、 躲进它的房里头。2在文中“()”里填上合适标点符号。3想一想,小蚂蚁会说些什么呢?写在儿歌最后的横线上。五、阅读短文回答问题。小兔过生日 今天是小兔的生日。许多小动物都来向它祝贺。小猫送大鱼,小牛送牛奶,小羊送青草,鸡妈妈送鸡蛋,小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞,庆祝小兔的生日。小兔真的好开心哪!1短文一共有_个自然段,第 2 个自然段一共有_句话。2小猫、_、_、_、小猴都来祝贺小兔过生日。3用“”把小动物送的礼物画出来。六、阅读下文,回答问题 太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说:“你美丽,这是
6、真的,不过要是没有我,也就没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。1这篇文章讲了_和_的故事。2彩虹不相信太阳的话,结果怎样?_ 3太阳对彩虹说了什么话?_ 4彩虹为什么骄傲?欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/11 _ 七、阅读短文。女孩和镜子 有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样子?”窗外的柳树上,有只花喜鹊,它抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦,它插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。妈妈见了,笑
7、着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要想知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”1短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。_ 2喜鹊说了什么话?用“_”画出来。3乌鸦说了什么话?用“”画出来。4妈妈要小华去问镜子,因为_。八、读短文,完成练习。秋天,果子熟了。阳光下,那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下,成串的葡萄,有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。1短文共有(_)句话。2用“_”画出文中描写葡萄颜色的词语。3短文中介绍了(_)种水果,分别是(_)。(填序号)柿子 梨子 苹果
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